人教部编版语文八年级下册期末质量检测试题附答案（共2套）.docx

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1、人教部编版语文八年级下册期末质量检测试题（时间：120分钟 分值：120分）一、语文积累与综合运用（35分）1 .补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（诗经兼葭）（卜算子咏梅）（题破山寺后禅院）（小石潭记）（石壕吏）（虽有嘉肴）（诗经兼葭）（卜算子咏梅）（题破山寺后禅院）（小石潭记）（石壕吏）（虽有嘉肴）（D兼葭萋萋，o,只有香如故。曲径通幽处，o寂寥无人，凄神寒骨，。（5）,老妇出门看。（6）是故学然后知不足，。（7）马说运用托物寓意的表现手法，借千里马表达“, ”的观点,表明了伯乐的重要性。（8）茅屋为秋风所破歌中表现诗人舍己为人、忧国忧民的高尚情怀的句子是：2 .阅读下面的文字，完成（

2、1）一（5）题。（13分）聪，亲爱的孩子：收到九月二十二日晚发来的第六封信，很高兴。我们并没有为你前信上写的内 容感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神销沉的情形，以后还是会有的。我是 过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信 中发xil又哪里去发x发呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有质碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你tui废，就好了。太阳太强烈，会 把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我

3、们只求心理相对平衡，不至于受伤而己。你也不是栽了筋斗 爬不起来的人。根据拼音写汉字，给加点字注音。（3分）发 xie（ ） W（ ）碌 tui （ ）废（2）文段中有错别字的词是“结合语境，解释“廓然无累”的含义。（3分）（4）兼葭苍苍，。（兼葭）（5）,天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（6）气蒸云梦泽，。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（7）题破山寺后禅院中因情生景、含蓄隽永的诗句是：,（8）有一个名人曾说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此，我们联想到马说中的 一句话是：, 。3 .阅读下面的文字，按要求作答。（】（）分）历经9个多月的长途涉，经历惊心动魄的“9分钟”，中国火

4、星探测器天问一号成功着 陆在火星表面。这是 里 的场景，这是令人自豪的时刻。踏上遥远的红色星球，表明了中国航天人执着勇毅的探索精神。火星探测风险高、难度大，长途 星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星，就亳发未损地过关，令世界 乙。这背后，是 地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航；这短短几分钟，凝结着中国航天人卓越创新的智慧。此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅仅是太空技术的跨越，也是行星科学领域的 突破。再接再厉，丙，我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展做出新的更大贡献！（1）根据拼音为文中处选择正确的汉字，为文中处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分） （

5、A.跋B.跛） （A. zhe B. zhuo）（2）从括号内选择符合语境的词语填入甲、乙处。（只填序号）（2分）甲（A.振聋发股B.振奋人心）乙（A.惊叹B.惊动）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）将下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（）（3分）精心组织实施好火星巡视科学探测 精心推进行星探测等航天重大工程坚持科技自立自强 加快建设航天强国A.B. （DC.D.二、阅读（70分）（一）阅读下面的诗歌，完成34题。（6分）【甲】送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。【乙】送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三

6、秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。3.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.古诗常以“蓬”比喻漂泊在外的游子，【甲】诗将孤身远行的自己比作“孤蓬”。B.【乙】诗颈联道出诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给友人以安慰和鼓舞。C.两首诗的首联所描绘的景象意境各异，【甲】诗轻快明丽，【乙】诗雄浑壮阔。D.【甲】诗的尾联运用动作描写，【乙】诗的尾联则劝慰友人分别时不应有儿女之态。4 .这两首诗皆含依依惜别之情，除此之外，还各表达了怎样的情感态度？请简要回答。（3分）（二）阅读下面的文言文，完成58题。（16分）【甲】林尽水源，便

7、得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十 步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作， 男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人 道也。”【乙】上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求, 饥寒切身，故不暇

8、顾廉耻耳。朕当去奢省费轻徭“薄赋选用廉吏使民衣食有余，则自不为盗,安用重法邪？” 自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。（选自唐太宗论止盗） 【注释】上：皇上，这里指唐太宗。徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。遗：失物，丢失的 东西。5 .解释下列加点的词。（4分）屋舍/您 （2）耳答之数不暇顾廉耻耳（4）更请重法以禁之6 .下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.朕当去奢省费/轻徭薄赋/选用廉吏/使民衣食有余B.朕当去奢省费/轻徭薄赋/选用廉吏使民/衣食有余C.朕当去奢/省费轻徭薄赋/选用廉吏/使民衣食有余1） .朕当去奢省费/轻徭薄赋选用/廉吏使民/衣食有

9、余.把下列句子翻译成现代汉语。（5分）黄发垂髻，并怡然自乐。（2分）（2）路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。（3分）7 .【甲】文虚构了一个怎样的理想社会？结合【乙】文内容，说说陶渊明虚构这一理想社会的原因。（4分）（三）阅读下面的文字，完成913题。（20分）三访蜡梅问故乡不久就重游了大明湖。我第一次见到蜡梅，简直被迷住了。它半透明的质地像玉一样薄而温 润，娇艳的黄色像一朵朵神秘的小玫瑰，真是美极了。其幽香也似玫瑰，不过更凉一些，仿佛冰镇过。开 始的时候你闻不到，可是等暗香盈袖，又非常浓郁。【甲】以前看惯了画中的五瓣红梅，对梅花产生了刻板印象。孰知真正的梅花如此生动超绝、冷香飘逸、 冰清玉洁。

10、一天，温度断崖式下降十几摄氏度。担心我的梅花冻焉，又来看望。结果人家好好的。初见惊艳， 再见倾心！儿树梅花立寒风，在阳光下明媚着，玉琢一样的。其香也低调，若有若无，沁人心脾。蜡梅复 瓣，中间一圈有橘色的边，在挺拔的枝干上串串开放。有游人说，这么冷，假的吧？又有人说，迎春花开了？终于有人恍然大悟：是梅花啊！越冷越开。路上发现许多树的叶子仍然是绿色的，梧桐所剩无几的大叶子也在风中摇晃着坚守在枝头。青青杨 柳在夕阳里变身成黄金柳。我驾着寒风回家了。终于悟到梅花为何名列四君子之首：这般美好玲珑的花朵， 貌似不堪一击，却不惧零下10摄氏度的严寒，亭亭玉立。【乙】快进入腊月的时候，下了第场大雪。银装素裹，

11、马上又惦记起蜡梅，于是和朋友约好再游大明湖。雪中的梅花晶莹剔透，花瓣边缘挂着水珠，花蒂戴了厚厚的雪帽子，沉甸甸垂了头，不胜娇羞。先 开的一树过了两个星期，花朵还在。此刻沐浴了阳光，雪化为水滴，半晌落下。蜡梅更显冰清玉洁，暗香 浮动，令人想起冰淇淋的香甜。柳树两周前还青翠,进入阳历一月便告枯黄凋落，梧桐所剩无几的大叶子 也在风中摇晃着飘落枝头。可是梅花依然动人美好。陆游著有卜算子咏梅：“无意苦争春，一任群芳妒。梅花何止不争春，更是先行报春。四 季轮回里，最寒冷的腊月前后，百花蛰伏，只有梅花绽放。腊月一过，春天就在路上了。【丙】三访蜡梅，晴日，风中，雪后，各有其美。梅花三弄，讲的是琴曲，同一段曲调

12、重爱演奏，即三种变奏，用来表现梅花不畏严寒，次第开放的 情景。有“一弄叫日，二弄穿月，三弄横江”的说法。也有人认为三弄比喻人们赏梅的三个阶段：早、中、 晚。从含苞到盛开，再到“零落成泥碾作尘，只有香如故”。!这倒是对应了我三访蜡梅的过程，不同之处是第三访时的梅花还未凋零。即便是雪后，早发的蜡梅花 略显疲惫，却仍然玲珑，让人失语，敬佩。在我心中，蜡梅就成了永不凋谢的花。后来才知道蜡梅花期很 长，可达四五个月。那段时间没有了欣赏的目光，可真是“寂寞开无主。【丁】杨抡的伯牙心法谈到梅花三弄时说：“梅为花之最清，琴为声之最清，以最清之声写最清之物, 宜其有凌霜音韵也。”#别的大朵的花招摇，却都不经冻。

13、蜡梅枝条直，花朵却谦逊，多低眉敛目，但是即便如此，仍凛然难 犯。它有桂花之幽，却更华贵；玫瑰之丽，却更娇美；水仙之清，却更优雅。最重要的是，没有什么花比 之更顽强、更有傲骨。连续几个月，历经寒风刺骨，冷雨浇头，大雪压身，依然盛开。难怪入诗入画，被 写进许多歌曲。$ “梅花香自苦寒来”，中学生就会背诵，却不懂。画纸上的梅也是一样，没有温度，没有芬芳流动， 没有风。可是立在零下10摄氏度的严寒中，一下子就理解了苦寒二字。娇弱的鲜花没有保暖衣没有暖气， 可是仍然那么美，仿佛柔弱无声的顽强宣言。%所以大自然的不言之教才是活的，感动的。（选自人民日报海外版，有删改）.三次访梅的经历，“我”的情感也发生着

14、变化。请依据原文内容，在表格空缺处填入恰当的内容。（6分）时间蜡梅的情态感受第一次晴日访梅惊艳蜡梅不惧严寒，亭亭玉立。倾心第三次雪中访梅蟒梅晶莹剔透，动人美好。8 .下面的句子出自原文，它在文中的正确位置应该是（）（4分） 让人看了不觉感染它的力量，也变得强大起来。A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】I）. T1.请从修辞手法的角度赏析第段中画直线的句子。（4分）9 .文中第段中画波浪线的句子写柳树和梧桐有什么作用？（4分）.文中的蜡梅给你带来了哪些感悟？（写三点即可）（6分）（四）阅读下面的文字，完成1416题。（12分）香山野桃悄然开黄亚洲北京杳山，今日风野。沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上

15、山，耳边都是好风，如兽吼。满山的树杈与枝丫,互相打得啪啪 响，更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了，痉挛成癫狂状。我们几个上年岁的，各自 在营地周围寻找避风地儿。要这么站在风口的话，人的骨头怕也会哗哗响了。我顺坡往南，一直走，直至下到一个山坳，顿感风声已柔，便投着一块大石头坐下，歇口气。才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊，我惊呆了。一树一树粉白色的花， 落在眼里，宾妖姨得不行。花不大，远望有点像樱花，密密层层的。背景虽是瓦蓝的天，但一树看过去皆是粉白，很难见到星星 点点的蓝。（A）山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大

16、颤， 那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是热烈；（B）若是北面风声小了，那些秀丽的花 顿时就在安岸的阳光下庄重自强，少女般腼腆，纹丝不乱。我站起来，慢慢向她们走过去，于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去飞翔得连声音都没有，像 是要把全部的气力都花在吸吮上。这一隅无声的春景，叫我望得久久出神。幸亏香山今日风大，鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳 里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。感谢兽性发作的风，你啊，你把人性催出花来了。我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃，相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃花， 还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。显然，这几株俏丽的野山桃也根本不在乎

17、有多少人看见她们，她们知足，就在这不知名的山坳里，她 们守着一小块篮大和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，准时来一次热烈的舞蹈，或者少女般腼腆地静立 着，然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃，再然后，在寒流里剃发闭眼苦守，等待来年春天的抚摸， 再准备一场少女的粉色舞蹈。甚至，多少年后，她们也会安安静静地倒下，让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也 找不见她们。当然，她们也有后代。她们的后代可能就成长在离她们不远的地方，而一场悄悄地舞蹈也按照美丽的 遗传密码，开始排练。我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被打乱。偶遇就 是这么普通，也是这么惊心。大家开始下山。一路上我还

18、惦记着那一小群婀娜的野山桃。我想，其实，平凡并不是寂寞。平凡里也 有舞蹈、蜜蜂与爱情，也有令人心满意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬举。有阳光， 有风，有蜜蜂，也就一切都有了。养在深闺人未识，或许就是生活本来的面目。好吗？挺好。今天，我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番。（选自光明日报2017年5月5日，略有改动）10 .请按照顺序用原文中的词语写出作者情感不断升华的过程。（3分）惊呆一（）（）（）11 .请你从修辞的角度，在上文A、B两句中任选一句进行赏析。（3分）12 .文中画线句是用怎样的描写方式写风的？这里写风有什么作用？（3分）13 .

19、“我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温吸了一番”中的“温暖”有 怎样丰富的内涵？ （3分）（五）阅读下面的材料，完成1719题。（10分）材料一：, 。美术文化在中华传统年节文化中一向扮演着重要角色。 它与各种节俗交织在一起，表达百姓祈福心愿、满足大众审美需求。在记录民间年节习俗的同时，也使节 日充满了文化气息。材料二：中国年画是民间美术中较大的一个艺术门类，是中国特有的一种绘画体裁，也是中国老百姓 喜闻乐见的艺术形式之%多数地方都有过新年张贴年画的习俗，因年更换，或谓张贴后可供年欣赏 之用，故称“年画”。贴年画的历史源远流长，它从早期的自然崇拜和神祇信仰逐渐发展为驱邪纳

20、祥、祈福禳灾和欢乐喜庆 的节日风俗活动。年画产地众多，通俗普及，无论是题材内容、刻技术，还是艺术风格，都具有自己鲜 明的特色。从种类上看，大致分为以下几类：门神类、吉庆类、戏曲类、风情类等。这些年画都具有雅俗 共赏的特点，充分表达了老百姓对美好生活的向往。材料三：中国年画18.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.中国年画是中国特有的一种绘画体裁。B.中国年画是百姓喜闻乐见的民间美术。C.中国年画起源于驱邪避鬼的迷信活动。D.中国年画表现了人们对美好生活的向往。19 .请判断材料三中的年画属于哪一类年画，并简述理由。（4分）.利用下面的六个字词，为材料一横线处补写合适的对联。

21、（3分）岁月大画里乾坤长纸上（六）名著阅读。（6分）20 .在傅雷家书中，作为父亲，傅雷很关心儿子的生活与成长。他在给儿子的信中多次谈及儿子在生 活中可能遇到的哪些问题？说出其中的三个。（3分）.他看见一个陌生的姑娘一旦一站在那里，手扶着柳树，身子探向水面。她穿着领子上有蓝条的白 色水兵服和浅灰色短裙。双带花边的短袜紧紧地裹着晒黑了的匀称的小腿，脚上穿着棕色的鞋。栗色 的头发梳成了一条粗大的辫子。A、B分别是谁？当时A对B的出现是什么样的心理感受？（3分）A B感受：三、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家：视人之身，若视其身。”英国诗

22、人约翰多 恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。” “同气连枝，共盼春来。”2020年的春天，这些寄言印 在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！ ”这些话语印在中国 援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来” 为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。要求：（1）结合材料内容及含义完成写作任务；（2）选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；（3）不 要

23、套作，不得抄袭；（4）不得泄露个人信息；（5）不少于600字。参考答案一、1. (1)鸡犬相闻(2)安得广度千万间(3)其翼若垂天之云(4)白露为霜(5)海内存知己(6)波撼岳阳城(7)山光悦鸟性潭影空人心(8)千里马常有而伯乐不常有2 . (1)AB (2)甲B乙A (3)示例：踏上遥远的红色星球，彰显了中国航天人执着勇毅的探索 精神。(4) A3 、(一)3. A点拨：“将孤身远行的自己比作孤蓬”错误，“孤蓬”在此诗中比喻即将孤身远行 的友人。4 .送友人表达了对友人漫长孤独旅程和未来命运的深切关怀；送杜少府之任蜀州则表达了积 极乐观、旷达的人生态度。(二)5. (1)整齐的样子。(2)详

24、细。(3)所以，因此。(4)有的人。6. A7. (1)老人和小孩都安闲快乐。(2)没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有，大门可以不关，商 人和旅客可以露宿。8. 【甲】文虚构了一个没有剥削、没有压迫，没有战乱，人人平等，人们自食其力，生活和美安乐的 理想社会。从【乙】文可以看出，在封建社会，人民生活困苦往往是“赋繁役重，官吏贪求”导致的。陶 渊明在现实中求而不得，所以只能虚构“桃花源”这一理想社会，表达自己反对剥削压迫，反对战乱的愿 望，也反映了当时人民的美好愿望。【乙参考译文】(唐太宗)皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有的人请求使用严厉的刑法来制止。皇上稍带讥笑地对那官 员说：“老百姓去做盗

25、贼的原因是赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓吃不饱，穿不 暖，这是跟自己密切相关的问题，所以也就顾不得廉耻了。我应该戒掉奢侈，节省开支，减轻徭役，少收 赋税，选用廉洁的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了，何必要用严厉的 刑法呢？ ”从这以后过了几年，天下太平，没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有，大门可以不关， 商人和旅客可以露宿。（4）画线句子运用了 的修辞手法。（2分）（5）傅雷家书凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人的问题。（3分）3. 2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京召开，你所在的社区也进行了相关宣

26、传。请你积极参与并完成下列任务。（12分）（1）请你用简洁的语言概括宣传展报上这份调查表的主要内容。（3分）农村贫困人口调查表区域2012年末情况2018年末情况累计下降幅度2020年末情况东部1367万人147万人89. 2%现行标准下农村贫困人口全部脱贫中部3446万人597万人82. 7%西部5086万人916万人82. 0%（2）宣传展板上还摘选有像“时代楷模”黄文秀一样驻村扶贫的“第一书记”的事迹。他们肩负重托，不忘 初心、牢记使命，为改变贫困山区的面貌、促进国家的发展做出了突出贡献。看到这些事迹，你心里满 怀敬意。你想对这些“第一书记”说：”（3 分）都说扶贫先“扶志”，扶起了 “

27、志”，就会愿意学本事、找出路。请围绕“立志”这一话题，写一段80字以内的小议论。要求观点明确，论证合理，结构完整。（4分）（4）下面一副对联的上下联都不完整，请你从提供的词组中选择恰当的还原到上下联中，使之成为一副完整的对联。（2分）上联：扶危救难 下联：帮贫致富驱寒意手牵手心连心送温暖二、阅读（55分）请阅读下面的文字，完成练习。一（24 分）（三）9.蜡梅生动超绝、冷香飘逸、冰清玉洁。笫二次风中访梅敬佩10 . B11 .运用拟人的修辞手法，赋予了蜡梅人的情感，生动地写出了蜡梅花蒂被雪覆盖，花朵不胜重压而 低垂的状态，表现了蜡梅的美及蜡梅花不畏严寒、顽强而谦逊的优秀品质。（意思对即可D12

28、 .用柳树的枯黄凋落，梧桐叶子的飘落衬托蜡梅的顽强。13 .面对苦难，要学会以顽强之姿拼搏，不能示弱妥协要低调做人，要学会以谦虚之姿积攒能 量。人不可有傲气，但不可无傲骨。实践出真知，对事物的认识要建立在自己亲自实践的基础上，否 则形成了刻板印象会错失很多真相或美好。（四）14.出神惊心惦记15 .示例A： “腰肢大颤”“互相厮磨”“舞蹈”，运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感， 生动形象地写出了野山桃在风中摇摆的情形，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野 山桃的喜爱和赞美之情。示例B： “庄重自强”运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，同时又 把野山桃比作少女，生

29、动形象地写出了野山桃在风小后，阳光照射下的情态，侧面表现了作者对野山桃的 仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。16 .运用了侧面描写的方法。通过描写树杈、枝丫以及指路红布条的状态，表现碎石山径上春风之大。 这样写的目的，突出野山桃在这样的环境下生长的不容易，从而为下文“我”惊呆的情感埋下伏笔。17 . （1）刚经历了冬天，虽然风野，但是无意中看到了在山间顽强生长的野山桃，被它们那种顽强的精 神所温暖。（2）人生中，我们也会不经意间，在身边发现一些所不熟知的人或者事物并为之感动。（五）18.C19 .示例：属于吉庆类年画。该年画中的“莲”与“年”字谐音，“鱼”与“余字谐音，整幅画的

30、 寓意为“连年有余”，十分吉祥喜庆，表达了人们对美好生活的祝福和向往。20 .示例：纸上乾坤大 画里岁月长（或：画里乾坤大 纸上岁月长）（六）21.示例：待人接物 遭遇困境 恋爱婚姻22. A保尔B冬妮亚感受：心烦意乱，不耐烦，生气等。三、23.略。江南的春天 陈荣力持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。其实，人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来，是四十余年前的 那个三月。那时我正在浙东杭州湾畔的个乡村供销站上班，来回途中要穿过个村庄和大片江南的田 野。村庄有粉墙瓦舍、修竹桃杏，有短巷石径、小院篱笆；田野有河流蜿蜒、田间阡陌，有青山远陷、岸 柳斜逸。许是囿上下班的匆

31、忙，往日，对江南乡村的这般景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一踏上 穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯,咕咕咕，咯咯咕，咯咕咯咕 正是仲春稻秧鹅黄半绿的时节，那暴雨躲落、万锅齐沸的蛙鸣，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一 滩泥洼、甚至每一缕目光和呼吸。清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层 嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记，定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地的蛙鸣声， 如春天的歌唱和宣言，是如此的鲜亮、如此的蓬勃、如此的溢满生机和活力。声音一一春天的声音，也成 为我真切感知春天的第一个关键词。又一次为

32、春天所感动和震撼是几年后的一个下午，我骑车到一个海涂农场送货。从20世纪60年代 后期起，经过二十多年肩挑车推，那时我老家的杭州湾畔已围起了近三十万亩的涂地。以老浙东海塘为界， 塘外那三十来万亩的涂地，春种油菜，秋收棉花，堪称浙东的“北大仓”。那天当我吃力地将车蹬上海塘，歇息时不经意抬起头，刹那间，我被深深地震撼和惊呆了。那是 幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵， 没有树木，没有建筑，甚至看不见一只飞鸟。田畴之上、天地之间，有的只这一片广袤得连天接云、浓烈 得让人军号的金黄。风从海边吹过来，天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏

33、滚动愈来愈 大，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致，倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、 大气怒放的场景，那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。色彩作为我感知江南春天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄奇由衷地崇仰和膜拜。它也 使我明白了一个道理：华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作。如果说在自然界我们可以乐享万紫千红、美不胜收的春天，那么，人与人之间如何相处才能乐享春 天呢？三年前，在映山红开满山冈的季节，我到浙东四明山区的一所小学看望“结对帮扶”几年的一位女 孩。那位女孩特别内向且不善言

34、辞。那天当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时，刚才还站在身边的 女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果，我只得向老师告别，怏怏离开。不料我刚走到校门口，女孩就气 喘吁吁地从后面追了上来。她一边叫着“叔叔”，一边递上一捧开得正旺的映山红。她低着头，满脸通红， 就像做了一件错事。刹那间，我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道我捧 着的其实就是一个春天。此刻，久违的太阳正酒下地金光，窗处的玉兰和箭竹上，小鸟荏快乐地啰J瞅，紫微已举起了浅浅 敢嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟，但我已看见江南的春天了，而且我认为它是最美的！（摘编自2019年3月27日人民日报,有删改）.

35、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章以“我”对江南春天的感受为行文线索，脉络清晰。B.第段主要从视觉、听觉等方面写出“我”对江南春天的感知。C. “我”认同江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致的说法。D.第段中女孩送“我”映山红，让“我”内心感到无比温暖。4 .第段中为什么要写往口 “我”对江南乡村的景致熟视无睹？请简要分析。（3分）.结合语境，按要求赏析。（5分）（1）从修辞角度赏析第段中画横线的句子。（3分）（2）赏析第段中加点的词语。（2分）5 .文章最后一段中画波浪线的句子属于景物描写，请简要分析其作用。（3分）.文章结尾“我”为什么认为江南的春天是最美的？请结合全

36、文简要分析。（6分）二1（16 分）人体器官有可能自愈吗胡宇齐自愈，顾名思义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。有些自愈 能力是人体原本就具有的，依靠遗传而获得。而科学家所要追求的是，在人体器官出现病变时，以科学手 段遏制病变，使器官自己恢复到正常状态。美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了 种可快速修复组织的特殊基因。就因为携带了这基 因，本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了 “宿命”，不仅没有患上癌症，反而生长迅速，体格健壮。这一发现 令科学家们大为振奋。在此之前，这种特殊的基因通常被认为只能在发育的胚胎中起作用，在成年生物体 中则会丧失活性。“激活”衰老的细胞，重启它

37、们的生长机能，这样的研究并非刚刚出现。在此之前，这个领域最重 大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大，它在成年生物体中也能增 强组织的修复能力。如果把生病的人体比作,台感染病毒的电脑，诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘 格式化，即将所有的数据全部清空，一切从生命最初发育的阶段开始：而新发现的这种特殊基因则像杀毒 软件，清除病毒，但不丢失已有数据，保持电脑的健康运行。这就是说,已经成年的生物体，也能以此来 修复自身组织器宜的损伤。这种特殊的基因是如何发挥作用的呢？我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段 的，这种特殊基因类似于一个调节器，它可以让体内的基

38、因误以为机体正处于更年轻的状态，从而使衰老 或病变的组织器官的生长机能再次被激活，完成自身修复。除此之外，科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。他们研制出了 种微型植入 器，把它植入人体，让它来监控并促进器官自愈。人体的各个器官都不是各自孤立的，而是在神经系统的调节控制下，相互作用，密切配合，从而使 人体成为一个统一的有机体，实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理，在被植入人体后， 它会监控人体器官的健康状况，一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时，它便刺激 神经系统，通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康，再度正常工作。虽然这一研究目前还处在实验

39、阶段，但展现了诱人的前景。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统 调节得到更有效的治疗，微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式，取代对药物治疗的依赖。科学发现让前景乐观起来，然而，要让神奇的科学之光照进现实，道路还很漫长。但这些都不会阻 碍科学前进的脚步，相信不久的将来，人体器官自愈将不只是个梦想。（有删改）.在有关“人体器官自愈”的研究中，科学家们取得了哪些成果？（4分）6 .第段中画直线句子运用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析工（4分）.第一段的说明顺序是什么？请结合文章内容简要分析。（4分）7 .下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述

40、理由； 如果你认为不可以，请简述理由。（4分）我们都有这样的经历，当手指不小心划了一道伤口，即使不用任何药物，伤口也会自动愈合。这 是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血，让伤口无药而愈。三（15分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知 困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之 谓乎！（选自礼记学记）【乙】君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非 真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？（选自孟涂文集）【注释】达于事：

41、（使道理）用于实行。达，通晓，通达。奚：怎么。8 .解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）不知其日也（2）学学半_（3）君子之学必好问（4）?奚决焉.把下列的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）学学半。非问无以广识。9 .【甲】文主要讲述“”的道理；【乙】文作者认为“真能好学者”一定是“。（用原文填空）（3分）.这两篇选文的论述，对你的学习分别有什么启发？（各答出一点即可）（4分）三、写作（55分）.家是一条船，载满成长的故事；国是浩瀚的海，托起点点的帆。家，展露了国的文明与荣耀；国，汇 集了家的幸福与期盼。请以“家与国”为话题，写一篇文章。要求：请困绕话题自拟题目；除诗歌外，文体不限，可以

42、记叙经历、抒发感情、发表见解等； 不少于500字。参考答案一、1.(1)白露未晞(2)零落成泥碾作尘(3)禅房花木深(4)悄怆幽邃(5)老翁逾墙走(6)教然后知困(7)世有伯乐然后有千里马(8)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足2 .泄yong颓(2)销沉消沉(3)文段中指心胸广阔平静，不为生活、名利(世事)所累。排比、反问(5)如何做人3 . (1)我国东部、中部、西部地区贫困人口数量都呈大幅下降趋势，至2020年末实现全部脱贫。(2)叔叔阿姨，你们真了不起！你们扎根贫困山区，为改变贫困山区的面貌默默付出，无私奉献。你们 不愧是时代的楷模，我们学习的榜样。(3)示例：人无大志，难成大业。庸

43、庸碌碌，平淡一生。心不可死，志不可无。有志者，事竟成，破釜 沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。唯有立大志，出勤工，方能脱贫 致富，改变命运。二、-4.C5 .欲扬先抑(先抑后扬)。与下文“我”对江南春天的真切感知形成对比；突出表现了江南春天美好景 致带给“我”的感动与震撼。6 . (1)运用比喻的修辞手法，把蛙鸣声比作波涛，生动形象地写出了蛙鸣声之大、气势之盛，表现了 江南春天的生机和活力。(2) “窒息”原意是呼吸困难甚至停止，这里是指“我”被眼前广袤浓烈的金黄色油菜花震撼住了，突 出了江南春天的瑰丽和雄奇。7 .描绘出了一幅充满生机的优美画面；渲染了欢乐的气氛

44、，烘托了作者的愉悦之情；表达了作者对自 然界、人与人之间、美好春天的憧憬；深化主题。8 .通过声音，“我”感知到了江南春天的蓬勃生机和活力。通过色彩，“我”感知到了江南春天 的瑰丽和雄奇。通过“结对帮扶”，“我”感受到了人与人之间的关爱互助。二9,发现了可快速修复组织的特殊基因在成年生物体中也具有活性。研制出一种微型植入器， 让它监控并促进器官自愈。10 .打比方，作比较。把生病的人体比作感染病毒的电脑，把诱导多功能干细胞所起的作用比作磁盘 格式化，把这种特殊基因比作杀毒软件，并将两者进行比较，生动形象地说明了这种基因作用更强大，能 在成年生物体中增强组织器官的修复能力。11 .逻辑顺序。第段

45、指出研究成果，第段介绍工作原理和过程，第段展望应用前景。12 .示例一：可以。放在第段中合适，因为这个例子说明的是人体本身具有自愈能力，与第段开 头提到的依靠遗传而获得的自愈能力是一致的。示例二：不可以。因为本文主要说明的是以科学手段遏制病变，使病变的器官自愈的问题，而这则材 料所讲的是人体自身靠遗传就具有的日愈能力。三13,味美 同“教”，教导（3）喜爱（4）代词，代指“理和识”14 . （1）教别人，占自己学习的一半。（2）不提问请教不能增长知识。15 .教学相长也问与学，相辅而行者也16 .【甲】文：教与学是互相推动，互相促进的。【乙】文：勤学好问才能成功。【乙参考译文】君子做学问必然喜欢向别人提问请教。问和学，是相辅相成的，不学习钻研不可能发 现疑难，不提问请教不能增长知识。只是喜欢学习但不愿时时向别人请教，还算不上是真正爱学习的人。 即使你道理懂得了，也许你还不能用于实践，即使你搞清楚了主要的东西，也许你还不了解它的细枝末节， 那么除了向别人请教，又从哪里去推断解决呢？三、17.例文略。2023年春部编版语文八年级下册期末考试题（时间：12（）分钟 分值：120分）一、积累与运用（20分）1.默写。（10分）（D阡陌交通，。（陶渊明桃花源记）,大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫茅屋为秋风所破歌）怒而飞，,（北冥有鱼）