2023年江苏电大秋经济学与生活网上形成性考核作业与答案.docx

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1、经济学导金活总务斛客第一次形成性考核任务（一）资源配置、运用问题的解答寓于三个和尚没水吃的故事之中（一）参考答案：1 .ACDE2 . ADE3 .ABCDE4 .ABD5 .AB C D E6 .ACBD（二懈释：1 .该题目目的之一，是让大家对“理性”经济人特性的理解。“理性”经济人的特性就 是追求自身行为最有效（极端地利己主义，追求自身利益最大化）；目的之二，是帮助大家 对“最有效”含义的理解。所谓最有效是指有投入必然有产出，有代价必然有回报，有成本 必然有收益;目的之三，是帮组大家对资源配置与资源运用之间的关系的理解，进而理解微 观经济学与宏观经济学之间的关系。2 .回答问题中的难点:

2、三个和尚没有水吃，为什么单个和尚个人的行为是最优的。这是由 于，尽管三个和尚没有水吃，但是，每个和尚都没有付出代价（出力），所以，单个和尚个人行 为还是最优的。任务（二）经济学是如何的一门学问？（一）参考答案：7 .ACD8 .A BCE（二）解释微观经济学重要研究（ACD ）o选项B不对的的因素是:微观经济学是研究资源配置，目23.ABDE（二）解释:厂商对商品价格进行决策时的理论依据就是利润最大化原则一一MR=MC； 决策过程就是对收益与成本进行权衡；决策的成本或代价就是“机会成本”；决策目的就是 实现“有利润时利润最大，有亏损时,亏损最小”。任务（二十五）参与“价格战”公司可以获得“双赢

3、”的结果吗?（一）参考答案:2 4.ACDE2 5 .ABCD26.AB C DE（二）解释：在完全竞争市场上，厂商之间的竞争手段是“价格”战，或是肉搏战，结果就 是两败具伤或多败具伤。为了避免这样的情况，厂商展开了非价格竞争手段，如商标或品牌、 包装、性能、支付方式或支付方式。竞争的结果,使本来的完全竞争市场成为非完全竞争市 场。任务（二十六）垄断公司无处不在，你是如何评价的?（一）参考答案:27. ABD28 . BC29. ABDE30.BD3 1 .ABCDE（二）解释：通过以上的任务完毕，同学可以进一步结识到经济学理论的重要性：生活中 公司的经营行为都是以经济学理论为依据；经济学与生

4、活密不可分。第四次形成性考核任务（二十七）试问:导致政府治理污染陷入困境的重要因素是什么?L对政府官员考核指标体系存在缺陷。在考察地方政府政绩时，往往注重GDP的大小和 增长速度,忽视了 GDP背后带来的以、生态、绿色等环境问题。2.地方政府监管不力。地方政府针对公司的污染缺少严格的监督机制，在项目立项审批、 以及公司采购、生产、销售等环节缺少科学的考评机制。3市场经济制度失灵。由于利益驱动，公司为了获得自身利益最大化，减少或避免治理污 染的成本,从而给我们的生活和生存环境导致极大地危害与威胁。因此，政府需要对市场失灵的方面进行干预，干预手段可以是经济的，也可以是法律措 施，打击负的外部性，激

5、励正的外部性，以实现全社会资源配置最优。任务（二十八）生活中的“雷锋”式的英雄人物需要给予物质奖励吗？从经济学角度，“雷锋”式的英雄人物所做的好人好事属于正的“外部性”。正的“外部 性”的特点是:个人收益低于社会收益；或是个人成本高于社会成本。正的“外部性”的结 果是：做好人好事的人自己的行为效率低，受益于个人行为的社会效率高。从价格优化配置 资源的规定角度来说，任何个体在市场经济制度下，当成本与收益或代价与回报均衡时，资源 配置的效率最高（最大化、最优化）。从这个层面上讲,市场经济制度不鼓励做好人好事。因 此，生活中的“雷锋”式的英雄人物需要给予物质奖励。第五次形成性考核（一）单项选择题1

6、C 2A 3 A 4B 5 A 6D 7C 8B 9B IOC11A 12A1 3C1 4 B 1 5A 1 6 D 1 7D 1 8A 19 B 2 0 C 21C 2 2A 23B24A25 B 26B 27C 28 A 29B 30C 31B 3 2D 33 B 34D（二）判断题IF 2 F3T4F5T 6F 7F 8T 9F1 0 T11T1 2T 13 T14F 1 5 F16F17F18F 19F 20F 21T22 F23F24T2 5F26 T 27F2 8F2 9T30F 31T 32T3 3T34F35F 36F3 7F 38 F 3 9T 40T的是避免稀缺资源的浪费。

7、题中的选项E不对的的因素是：剩余价值规律是马克思政治经 济学研究的问题，而我们现在学的是资产阶级经济学。宏观经济学重要研究（ABCE ）。题中的选项D不对的的因素是：宏观经济学是研究 资源运用，目的是避免稀缺资源的闲置。任务（三）经济学中理性厂商与消费者在生活中是这样的特性码？（一）参考答案：9.ABCDE10 .ABCE（二）解释理性厂商的特性是（ABCDE ）o理性厂商的生产目的追求利润最大化。理性消费者的的特性是（ABCE ）。 题中选项D不对的的因素是：“疯狂购物”是消费 者的一种“感性”行为。任务（四）个人身高与年龄之间的关系图解是一种定量分析（描述）方法吗？（一）参考答案：11 .

8、AD12 2 .A E1 3.ADE（二）解释:该任务的目的在于：一是激活同学大脑里面已经储存的知识;二是减轻同学对“定量分析（几何）”方法的恐惊感。任务（五）看图说话，平行的需求曲线的经济学含义是什么？（一）参考答案是：1 4.ABCDE1 5.ABCE（二）解释经济学理论的作用之一,就是把我们生活中存在的但是有不能看见或触摸的经济规律通 过文字、代数、几何图形表达出来。从学习这门课程目的来说,我们既可以学习经济学的知 识和理论，同时还可以学到描述问题、分析问题的方法以及观测、分析问题的视角。需求的载体就是某种商品的购买数量，需求分析就是分析商品购买量与价格以及其他影响因 素之间的关系。平行

9、的需求线解释之一，就是消费者收入变动引起的结果。根据收入的高低, 我们把购买这种产品的消费群体进行细分，分为高收入群体与低收入群体，这样就形成了不 同的市场。需求线是消费者心里价位线;平行的需求线代表不同的消费者群体,也代表着不同 的市场。任务（六）看图说话，平行的供应曲线经济学含义是什么？（-）参考答案：1 6. ABCDE17 .ABE（二）解释平行的需求线是消费者的不同的心理价位线;它们代表不同的消费群体；不同的市场。 平行的供应线是厂商的不同的心理价位线；它们代表同一产品不同的生产成本；满足不同的 市场需求。任务（七）均衡价格的形成过程是否是资源配置过程？（-）参考答案：18 .ABC

10、DE19 . ABCD20 . A和 C2LA 和 C（二）解释：该任务揭示了价格如何在市场背后完毕资源配置过程的。价格作为指挥棒， 它决定着公司的利润；公司的利润多少，决定着公司进入或退出某个行业;公司进入或退出 某个行业，决定着资源或生产要素进行流动或配置“ 第二次形成性考核任务（八）房地产市场上林林总总现象背后的因素是什么？（一）参考答案：l.ABDE2 .ABCDE3 . AE4 . ABCDE5 .ABCD6 .ABCDE7 .ACBD8 . BC9 . AC1 0 .BD11 . ABCDE12 .当房地产价格下降10%时，需求量（A）；当房地产价格下降10%时，供应量（D）。（二

11、）解释1 .在第10题中，经济合用房或廉住房是商品房的替代品。通过对该题目的思考，大家 就可以看到替代品（经济合用房或廉住房）的变动是如何影响商品房的需求的变动，以及商 品房均衡价格以及均衡数量变动的。2 .在第1 1题中，重要引起大家对“价格配置资源过程”的结识。当房地产价格（利润） 上升时，就会引导公司或社会资源流进房地产行业，实现了公司或社会资源的优化配置。3 .在第1 2题中，对问题的回答需要需求与价格弹性理论来解释。房地产需求价格是富 有弹性，但供应价格缺少弹性。任务（九）政府征收的“房地产交易税（契税）”是让利于民吗？（一）参考答案：1 3.C D14. BE（二懈释:房地产需求与

12、供应弹性哪个大呢？由于商品房有很多的替代品，餐风露宿也能休息，因 此，商品房需求富有弹性，供应缺少弹性。从总量而言，政府的税收大多数由商品房开发商 承担，表现为厂商的利润减少。问题1:当契税上升，开发商把契税转嫁给消费者。消费者实际购房支出增长。或是名义 房价未变实际房价上升，因此，消费者部分需求因实际价格上升而减少，最终引起房价下降 （或增幅减小）。问题2:商品房的替代品是经济合用房与廉租房，商品房的需求富有弹性;而房地产供应 缺少弹性，因此，契税大部分是由房地产开发商承担（与契税未提高相比，商品房销量减少，开 发商损失较大）。任务（十）我们在平常生活中,花钱消费商品是为了获得什么？（一）参

13、考答案：1 5 .AE1 6 .ABC.（二）解释：同学这道题目重要是让大家形成共识:消费者花钱消费物品就是花钱买快乐、愉悦、幸 福、效用。由此得出推论：消费者消费物品越快乐、幸福，效用越高，就乐意付高价格;反之, 只乐意支付低价格。理性消费者会以一定的支出，购买到“性价比”最大的商品。由于，性能越高（效用越 大），支付的价格也就越高。显然，付钱多少与消费物品所带来的愉悦感或幸福感的关系是正 比关系。任务（十一）平常生活中存在着“边际效用递减规律”吗？（一）参考答案：1 7 .ABC D18 . ABC（二）解释:该任务的目的：一是有助于同学理解“基数效用”理论的客观存在，二是有助 于同学接受

14、经济学中的“定量分析”方法。任务（十二）消费者均衡原则是揭示“超女现象”的理论依据吗?（-）参考答案：1 9 .ABC2 0.B C D21 .ABC D22 .ABCDEo（二）解释：该任务重要是有助于同学结识、理解消费者均衡原则的内涵，同时解释了经 济学与生活的关系:消费者均衡原则既是消费者理性选择的结果,更是公司制定与实行营销策 略的理论依据。任务（十三）作为消费者,我们为什么希望所购买的商品价格越低越好？（一）参考答案：23 .ABCE2 4.AB CE（二）消费者购买物品是为了从消费这些物品中得到效用，这样，消费者为了购买一定数 量物品所乐意付出的价格就取决于他从这一定数量物品中所得

15、到的效用。效用大，愿付出的 价格高；效用小，愿付出的价格低。随着消费者购买某物品的数量增长，该物品给消费者带 来的边际效用是递减的，这样，消费者所愿付出的价格也在下降,所以，需求量与价格成反 方向变动。任务（十四）产品创新给公司带来什么好处？（一）参考答案：25.ABCE26. BDE2 7.ABCE。（二懈释“新产品可以给消费者带来高的效用”成立的因素:边际效用递减规律。产品的好与坏， 在每一个人的心目中，有不同的标准，其实合适才是最佳的标准。产品的创新,满足了人们的 不同规定，使产品可以更符合人们的一种或者多种的显现的或者潜在的规定。这样无论在价 格上或者数量上，都会有一个很大的空间。产品

16、创新，边际效应处在高位，不创新，边际效 应说不定反而会为负数。但是,创新的目的是合适，盲目创新，也许会达不到目的。任务（十五）“子非鱼，焉知鱼之乐也？”对经济活动有何启迪？（一）参考答案：2 8 .A BCD2 9.A B CE o（二）分析:根据消费者均衡原则：MU/P=MUm=C （常数），当MUm=C时，MU上升 时，P上升；MU下降时,P下降。由于消费者是按照商品的性价比决定购买商品的数量，所 以C、E也是选项。第三次形成性考核任务（十六）公司生产过程就是对“生产要素”进行组合的过程吗？（-）参考答案：1 .ABCE2 .ABDE（二）解释:此任务的完毕，有助于同学可以完毕一次“抽象到

17、具体、具体到抽象”的思维 过程，同时给大家两把启动经济学大门的“两把钥匙”，即“产品是由要素组成，产品的价 格是要素的报酬之和”。两把钥匙一是有助于同学建立抽象的思维方式，二是有助于同学结 识、理解厂商获取利润的重要途径一一“价格不变时，减少成本;成本不变时，提高价格二任务（十七）劳动生产效率与产品生产成本是反比关系吗？（一）参考答案：3 . ACE4 .DE（二）解释：此题目的在于对“平均产量”的单位是劳动要素的效率；它的“倒数”是“平均成本” 的单位形成“共识”。有了这样的“共识”对厂商在短期或长期生产过程中的决策过程与结果 的理解就不难了。任务（十八）公司生产过程中存在“边际产量递减规律

18、”吗？（一）参考答案：5 .BCD E6 .ABD7 .ABCE8 .ABCD E（二）解释:这是一个“虚拟”的生产情境。该任务完毕的目的在于帮助同学理解与结识: 边际产量递减规律；理论或规律源于生活但又高于生活。任务（十九）公司在短期生产过程中，生产效率是否随产量变化而变化？（一）参考答案：9 .BCE10 .ABC（二）解释:第一阶段中，要素投入不合理的因素是固定要素出现浪费1 .第一阶段中，要素投入不合理的因素是固定要素出现浪费”不是选项的因素是:第 一阶段中，要素投入不合理的因素是固定要素出现“闲置”而不是“浪费”。2 .“总产量最大时的要素投入效率最高”不是选项的因素是：平均产量最大

19、时效率最高; 总产量最大时效率不是最高。生产效率的高低取决于某种要素投入所带来的“平均产量”。 以劳动力要素为例，劳动力要素投入的平均产量的单位：产量/每人或天天或每小时。因此， 劳动力要素的平均产量越高，劳动生产率越高。任务（二十）公司在长期生产过程中，实现了 “两种生产要素的最佳组合”意味着什么？ （-）参考答案：1 1 . ABCE12 .ABCDE（二）解释：公司在长期生产过程中,实现了 “两种生产要素的最佳组合”意味着厂商实现了生产过 程最大化,此时厂商生产过程最有效。任务（二十一）你能读懂5条“U”型成本线的经济学含义吗？（一）参考答案：1 3. ABD14.ABDE（二）解释：5

20、条型曲线是成本理论的核心内容,揭示了厂商在“长、段”生产过 程中产量与成本之间客观存在本质联系，为厂商在对“生产多少”决策时，提供了理论依据。任务（二十二）不同的行业（产业）是否拥有相同的长期成本曲线？（-）参考答案：1 5. ABDE1 6 .AEC（二）解释：1 成本递减通讯业以及知识、技术密集型行业；2 .成本不变小五金合并成的大五金，或是小农产合并成大农场；3 .成本递增海洋捕捞业，或是森林采伐业以及不可再生资源生产行业。任务（二十三）儿时的算术问题解答过程对我们解答经济学问题有帮助吗？（-）参考答案：1 7.CDE1 8.AB DE1 9 . ACE20.ADE（二）解释：借助于生活中的平均身高与边际身高的关系，帮助同学理解经济学中的“边 际产量与平均产量、边际成本与平均成本、边际收益与平均收益”之间的关系。任务（二十四）厂商的经营活动行为符合厂商均衡原则（MR=MC） ?（一）参考答案：21. BCE