《现代企业管理》课程教学大纲.docx

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1、现代企业管理教学大纲Business Management适用专业： 行政管理（高级秘书）课程编号：2用2536前修课程： 经济学原理、管理学原理学分：3 总学时：_48一、课程性质、目的与要求课程性质：任选。课程目的：本课程全面介绍现代企业和企业经营活动的基本理论与方法，是一门概论性、综 合性的课程。设置本课程的目的在于使学生通过对企业管理基本理论、基本方法的学习，掌 握企业管理的基本原理，基本方法，了解当今企业管理的新思想、新方法、新趋势，培养学 生的管理素质、管理能力。教学要求：本课程应注意联系实际，要求通过教学使学生掌握企业管理的基本理论、基本方 法，吸收最新的企业管理知识，树立正确的

2、管理理念。在教学过程中，应本着理论与实践相 结合的思想，把现代管理理论与我国企业的管理实践结合起来进行分析对照。二、教学内容理论总学时：40学时第一章：企业与企业组织4学时基本要求：理解企业的涵义、企业的任务，了解企业的产生和发展、掌握企业的法律形式、 企业的组织结构。重点：企业的任务难点：企业的法律形式第二章：企业战略管理6学时基本要求：了解企业经营活动的内容，理解经营思想的概念，掌握企业经营战略的含义及分 类，掌握并理解企业产品-市场战略及企业联合战略。重点：企业经营战略的分类、产品-市场战略及企业联合战略难点：产品-市场战略第三章：人力资源开发与管理6学时基本要求：了解人力资源管理的含义

3、，掌握人力资源开发的基本途径，理解人员选聘、培训、 激励的理论及手段，了解人力资源规划的内容及程序，掌握人力资源评价的内容及方法 重点：人力资源开发途径、人力资源评价。难点：人力资源评价。第四章：公司理财6学时基本要求：了解企业的资金运动及其体现的财务关系，掌握企业资金的筹措，掌握资产负债 表、损益表（利润表）及现金流量表的基本结构并理解其作用，掌握常用企业财务指标，了解 杜邦财务分析体系。重点：资产负债表、损益表（利润表）及现金流量表，常用企业财务指标。难点：企业财务指标分析。第五章：市场营销6学时基本要求：了解市场及市场营销的概念，理解市场营销观念的发展，掌握市场营销管理过程， 了解市场调

4、查与预测方法、掌握市场细分及目标市场策略、掌握市场营销组合策略。重点：市场细分、目标市场策略、市场营销组合策略难点：市场营销组合策略。第六章：生产运作管理4学时基本要求：了解企业生产过程、生产类型、生产组织与控制，掌握生产过程的组织（空间组 织、时间组织、作业排序、流水线设计等），了解物料需求计划MRP、制造资源计划MRPII、 及的企业资源计划ERP含义，掌握准时化生产方式JITo重点：生产过程的组织。难点：MRP、MRPII、JITo第七章：质量管理4学时基本要求：了解产品质量及质量管理的概念，理解全面质量管理的思想、观点、方法，了解 IS09000系列标准，了解生产过程中的质量控制，掌握

5、质量控制工具（分层法、调查表法、排 列图、因果分析图、直方图、控制图、工序能力分析等）。重点：全面质量管理、质量控制工具。难点：质量控制工具。第八章：企业物流管理4学时基本要求：了解企业物流的概念、掌握几类典型企业的物流过程及企业主要物流工作，掌握企业物流系统，了解物流领域的新观点。重点：典型企业的物流过程、企业物流系统。难点：企业物流系统。三、实践环节或相关课程实践总学时：8学注：1、实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究。序号实验项目名称实验类型实验要求实验内容简介应达到的基本要求学时分配1企业核心竞争 力调研综合必做选择一企业，收集 其核心竞争力相关 信息。选择知名企业，所收集信

6、息应注意真实性、时效性。32撰写实践报告综合必做整理资料、按要求 撰写实践报告观点新颖，有创新。分析 有理有据；结构清楚，逻 辑性强。有较强说服力。33演示演示必做将报告内容制作成 幻灯片，并进行5 分钟左右的演讲。表现大方、自然，有一定 演示技巧。在规定时间内 完成演示内容。课件制作 精美，有吸引力。22、实验要求：指必做、选做。3、8学时以上（不含8学时）实践环节需单独设置大纲。四、课时分配序号章节内容理论环节 时数实验时数其他环节1第一章企业与企业组织42-A-Zr- - -Vr.第一早企业战略管理63第二早人力资源开发与管理64第四章公司理财65第五章市场营销66第六章生产运作管理47第七章质量管理48第八章企业物流管理49企业核心竞争力调研8合计408总学分3总学时48五、建议教材与教学参考书序号书名编者出版社版本1企业管理概论（第四版）尤建新高等教育出版社20102现代企业管理概论王晓辉等北京大学出版社20103现代企业管理概论苗成栋等北京大学出版社20084企业管理概论张荣胜高等教育出版社2006六、教学形式与考核方式1、教学形式：以课堂讲授为主，辅以课内实践环节。建议采用多媒体教学课件。2、考核方式：考试、笔试。