大学青年教师导师制实施办法.docx

《大学青年教师导师制实施办法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学青年教师导师制实施办法.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大学青年教师导师制实施办法一、总则第一条为进一步优化现有教师资源配置，充分发挥老教 师的传、帮、带作用，加强青年教师培养，使青年教师尽快 适应和熟悉高等学校的教育教学、科研规律，提高青年教师 教学水平和科研能力，加快其成长步伐，特制定本办法。第二条本办法是深入贯彻落实本科教学质量工程，进一 步细化教育教学过程，明确职责，形成更加合理的人才梯队, 提高和保障课堂教学质量和水平的重要措施。二、实施对象及培养目标第三条学校青年教师，凡符合下列情况之一者，由学院 指派1名指导教师，在2年内全面负责其培养工作：1 .接收的应届毕业研究生；2 .新调入我校的讲师及以下职称或未从事过教学工作 的青年教师；3

2、 .各教学单位根据实际情况认为需要继续提高教学水 平的教师。第四条被培养的青年教师应在2年左右达到以下要求:1 .完成导师指定的选修课程的学习、工程实践或科学研究任务;2 .全过程完成好12门课的助教任务；3 .全面、系统掌握将要承担的主讲课程的教学大纲、课 程内容及相关知识，能够根据大纲组织教学内容，选用有关 参考教材，独立承担起该课程的主讲任务，教学效果得到学 生认可；4 .掌握并学习导师和其他教师的教学经验与教学方法, 养成良好的工作作风和爱岗敬业精神；.关心学生健康，结合教学实践，做好教书育人工作。三、指导教师的选派及职责第五条青年教师报到1个月内，各教学单位根据学科建 设、教学、科研

3、工作需要，结合青年教师所学专业及所在团 队选派指导教师。指导教师应符合以下基本条件：1 .具有副教授以上职称；2 .具有丰富的教学经验和良好的教学效果，师德高尚, 治学严谨，学术造诣较深；3 .热爱教育事业，乐于奉献，愿意履行本实施办法规定 的导师工作职责。每位指导教师同时指导青年教师一般不超过3名。在征 得双方同意后，由学院统一将每位青年教师的培养计划报人 事处备案。第六条指导教师的职责:1 .协同青年教师制定培养计划，明确短期培养目标并制 定职业生涯发展规划。同时在思想、师德师风、教书育人和 组织纪律等方面全面关心青年教师的成长，对其进行传帮带, 使他们尽快成为优秀教师。2 .在青年教师担

4、任助课期间，应从总体上对课程结构和 内容予以指导，并对教学各个环节、教学方法和讲课技巧等 进行指导，检查随班听课情况，抽查青年教师批改作业情况。3 .积极了解青年教师的科研工作开展情况，并对项目申 请程序等科研过程进行指导、交流，帮助他们掌握科研工作 的各个环节。4 .督促青年教师完成培养计划，两年培养期满考核时， 应对其提出全面评议。四、考核与管理第七条指导期满后，由学院组织专家对培养计划完成情 况、讲课效果、参与科研等情况进行综合考评，考核结果在 学院通报并报校人事处备案。第八条青年教师因考评不合格而延长指导时间，延长期 一般不超过1年，第二次考评仍不合格者不再续聘教师岗位。第九条被指导青

5、年教师考评合格后，学校按每指导一位 青年教师2000元的标准发给指导教师工作补贴。第十条青年教师导师制由各教学单位负责具体落实。各 教学单位负责人应督促、检查青年教师导师的指派情况，并 组织好期满达标考核工作，由专人负责青年教师来校后培训 档案整理工作。对未通过达标考核者应及时上报。第十一条学校将青年教师指导工作纳入教师系列职务 评审和岗位聘任要求，申报教授及关键学术岗位原则上需有 指导青年教师的经历。第十二条人事处对各学院落实情况进行不定期抽查，根 据实际情况不断完善相关配套政策，负责落实指导教师的补 贴核算和拨付。五、附则第十三条本制度由人事处落实，教务处、科研处做好协 助工作。第十四条本办法自下发之日起试行，由人事处负责解释。