音乐教育实习总结2000字范文.pdf

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1、音乐教育实习总结音乐教育实习总结 20002000 字范文字范文整个实习期间，我觉得班主任的工作是最令我难以忘怀的。五 2 班原班主任胡老师是个非常优秀的班主任，被称为全校秀的班主任。在她身上，我学到了许多关于班级管理方面的方法，受益匪浅。比方怎样与学生谈心，怎样关心后进生转化为先进生等等，虽然这些经验都是非常珍贵的，但是我也没有完全照搬。第一，我觉得我的身份毕竟与胡老师不同；第二，我觉得我与学生年龄相仿，所以不会存在太大的代沟，这是我的优势所在，要加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵经验的行事方法，而且还收到了不错的效果。学生们都很喜爱我，把我

2、当大姐姐对待，有什么事都会跟我说，找我商量！我还利用课余时间，叫学生唱感恩的心，还结合了手语。五 2 班的孩子们学得很快，也很认真。圣诞节那天，我带着全体学生给班主任胡老师唱了这首歌，并做手语！唱完后说：老师，我爱您！老师，圣诞节欢乐！之后还让班长送上了我们一起合作做的礼物给老师。看着胡老师感动的笑脸，我们都笑了！因为我常会给他们开些小活动，他们现在越来越团结。我还很注重抓后进生的工作，我坚信没有教不好的学生。初到实习学校，我很紧张，很担忧。可是踏进学校之后，听着每个学生见到我们就甜美地叫：“老师好！”心里舒服极了。生平第一次在学校里被人叫老师，真的感到好快乐，好自豪。这所学校的音乐教师只有一

3、个，所以我的实习工作是为一年级到五年级的同学上音乐课。与此同时，我还是五年级二班的实习班主任。当我第一次走进五 2 班时，迎接我的是全体学生的掌声和微笑。看着他们，我的心忽然感到好温暖。实习期间，刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐。靠着心底对孩子的喜爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己的弟弟妹妹一样，真切地爱他们。所以，不管是低年级还是高年级的孩子们，都很喜爱我。正如一句话，“也许你只给孩子一分，但孩子会回报给你十分，百分，甚至更多。”我很快乐自己成功地迈出了第一步。音乐教育实习总结1听了一周的课之后，指导班主任胡老师便给了我五 2 班的思想品德课，对此我感到很快乐，因为这样可以使我更好地与我们班

4、的学生接触和了解。五年级的学生跟一、二年级的学生不同，他们已有自己的想法和见解，他们这个年龄阶段正处叛逆时期，所以要与他们成为好朋友实在不容易。但对我来说，这正好是个很大的考验和锻炼的时机。在五 2 班，我努力过，快乐过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经历让我进步了，成长了。五 2 班的孩子其实都很可爱，都很活泼，他们爱与我玩，爱围绕着我谈天，也爱听我上的课。最记得第一次上我们班的课时，我很紧张，因为可怕他们不听话，毕竟是教高年级的学生。对于他们来说，老师一定不能只懂课本上的知识，一定要学识渊博，知道许多课本外的知识，一定要具有给学生一杯水，自己就要有一桶水的能力。要不高年级学生的一个问题问下

5、来，你答不上来就很可能会让自己在他们的心中的地位降低，他们会觉得你什么也不懂，除了看不起你还会经常欺负你。所以，平常我都会抓紧时间看书，不断扩充我的课外视野。但那天我确上得好快乐，学生们很配合我。不过，我仍然会紧张，讲的时候，脱离了教案。虽然有时候因为太紧张，思绪有点乱，但我很快又理清了思绪，上完了第一节思想品德课。经过这次的教学，我明白了一个道理，教案写得好，未必你课就讲得好。有时候学生的反响会出乎意料。所以，真正做好老师，就要脱离教案教学，我正为这一目标努力着。在教思想品德课的同时，我也跟着学生一起学习。教他们同学之间要怎么相处，又要怎样孝顺父母等等。与此同时，我也在学习怎样当好一个老师，怎样更好地与学生相处等等。一点一点地学习，一滴一滴地累积，进一步提高我的教学水平和个人修养。2