中班数学甜蜜蜜的聚会教案反思.pdf

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1、 这是中班数学甜蜜蜜的聚会教案反思，是优秀的小班数学教案，供参考学习。目标：1、学习使用礼貌用语招待小客人，培养小主人意识。2、感知各种糖果食品的种类，初步学习分类。3、体验与同伴同分享的乐趣。4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。活动准备：1、已有作客的经验。2、与邻班小朋友相互熟悉、交往过。3、自制分类标志，食品若干；炮沫板每人二块。活动过程：一、幼儿介绍自己的食品 引导幼儿从食品的名称、形状、颜色、味道等方面讲述。二、给食品分类 1、认识分类标记。2、将食品分类。三、电话邀请小客人 请一位孩子打电话邀请邻班孩子来作客。四、谈谈如何招待小客人

2、 引导幼儿使用礼貌用语招待小客人。（如：互相问好、请进、请坐、请吃东西等）五、找朋友 找到后与好朋友坐在一起，相互介绍自己的姓名、年龄等。六、分享食品 边分享、边体验、边交流。七、音乐游戏：碰一碰 互动的双方体验了同游戏带来的快乐。活动反思：当今的社会是一个开放的社会，学会与人交往成为新时期人才重要素质之一。当幼儿对本班的环境熟悉后，想尝试在更大空间内玩耍，尝试参与相邻班的活动，这时他们常常会受到拒绝：“这是我们班的东西，你不能碰！”“你不是我们班的，你是班的！”幼儿尝试扩大交往的冲动往往因此而暂时被收起，为此，我们尝试开展了“欢迎光临”的主题活动。新纲要在社会领域中明确指出：培养幼儿与人交往

3、，学习合作分享，幼儿与成人、同伴之间的同生活、交往、游戏等，是其社会学习的重要途径，应为幼儿提供人际间相互交往和同生活的机会和条件，并加以指导。随着主题的深入开展，孩子们交往的程度不仅仅只停留在找到了好朋友，他们渴望更进一步的了解好朋友，好朋友的名字，好朋友的兴趣爱好等，也想把自己的东西与好朋友一起分享。由此，我设计了小班综合活动甜蜜蜜的聚会，其包含了两层含义：一是各种甜蜜蜜的食品的聚会；二是好朋友甜蜜友好的聚会。活动中，我采用了电话邀请这一新颖的活动形式，引起了幼儿好奇，激发了幼儿招待小客人，与小客人交朋友的愿望。当客人来了以后，幼儿能大胆、主动的去寻找好朋友，与好朋友亲切、友好的交谈，同时

4、非常乐意与好朋友分享食品、分享同游戏带来的快乐。通过活动，幼儿充分感受到交往的快乐，学会了接纳他人，养成了与他人亲近、处、合作的情感与态度，提高了交往的能力与技巧。通过做小主人、小客人的亲身实践，与邻班得到同伴同活动，逐步积累了主动与他人交往的经验，为幼儿以后能更大方的与人交往、合作，打下了坚实的基础，使幼儿的社会性得到了更进一步的发展。小班数学：有趣的图形：小班数学活动有趣的图形教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。初步培养幼儿分析判断的能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，幼儿园小班数学有趣的图形教案吧。小班数学教案：比较多少：小班数学活动比较多少教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。培养幼儿的初步分析、比较能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，幼儿园小班数学比较多少教案吧。小班数学活动：树叶分类：小班数学活动树叶分类教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能根据颜色、大小的信号进行分类游戏。在教师的引导下积极参与活动，体验数学活动的乐趣。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，幼儿园小班数学活动树叶分类教案吧。