中班数学活动学习6以内的相邻数教案反思.pdf
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1、 这是中班数学活动学习 6 以内的相邻数教案反思,是优秀的中班数学教案,供参考学习。1活动目标 (1)理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多1,比它后的一个数少1;(2)在比较数量多少的基础上,能掌握 6 以内的相邻数;(3)发展比较能力和思维的灵活性。(4)培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。(5)发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。2活动准备 提供三种颜色不同的磁铁各 7 个,大数字卡 1-7,小数字卡与幼儿人数相等。3活动过程 导入 (1)今天我们请来了好多个穿着不同颜色衣服的磁铁宝宝,让我们数一数有几个磁铁宝宝。教师指导幼儿手口一到的点数。幼儿第
2、一次操作 (2)比较数量的多少。分别取三种颜色不同的磁铁各六个,一一对应排成三横排,中间一排的磁铁不动,让三排磁铁变得一排比一排多一个。提问:怎样才能排得到?教师指导幼儿让三排的磁铁变得一排比一排多一个。分享经验 (3)找出相应的数字卡。让幼儿找出相应的数字卡摆在桌面上。提问:比 6 少 1 的数是几,应排在哪里;比 6 多 1 的数是几,应该排在哪里?教师引导幼儿 6 有两个相邻的好朋友,一个是比 6 少 1 的 5,排在6 的前面,一个是比 6 多 1 的 7,排在 6 的后面。幼儿再次操作 (4)玩一玩、摆一摆。组织幼儿讨论 6 的好朋友是几和几,根据前面的方法与经验,引导幼儿借助雪花片
3、、数字卡片等加以验证 提问:6 的好朋友是几和几?教师引导幼儿说出 6 的好邻居是 5 和 7。(5)玩找朋友竞赛的游戏:幼儿分成 5 个人一组,排成三排,当教师说到 4 是,幼儿马上排成 2、3、4 三排,中间一排人不要动。看看哪组小朋友排得又快又对,这一组就是胜利者。4活动延伸 在玩一玩、认一认区投放 1 到 10 的数字卡片及不同颜色的雪花片若干个,让幼儿进一步探索 10 以内的各数的相邻数。绘画。中班数学活动:学习按高矮、大小排序:中班数学活动学习按高矮、大小排序教案主要包含了目标,准备,过程等内容,能按从高到矮或从矮到高的顺序排列 7 个以内的物体。知道可以通过两两比较解决排序中的困难。适合幼儿园老师们上中班数学活动课,中班数学活动学习按高矮、大小排序教案吧。中班数学:学习 6 的第三组加减:中班数学活动学习 6 的第三组加减教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,在有趣的游戏中感知体验学习数学的乐趣。培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和抽象思维能力。适合幼儿园老师们上中班数学活动课,中班数学学习 6 的第三组加减教案吧。中班数学教案:学习一一对应:中班数学活动学习一一对应教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让幼儿学习把相关物体进行一一匹配,获得对应经验。适合幼儿园老师们上中班数学活动课,中班数学学习一一对应教案吧。
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