2023北京顺义高二（上）期末语文（教师版）.docx

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1、2023北京顺义高二（上）期末语 文考生须知.本试卷共10页，24道小题，满分150分。考试时间150分钟。1 .在答题卡上准确填写学校、姓名、班级和教育ID号。2 .试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。3 .在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。一、本大题共5小题，共18分。阅读下面材料，完成下面小题。材料一2022年5月5日，海南文昌，中国距离赤道最近的火箭发射场，长征五号B运载火箭在这里成功首 飞，把近22吨重的新一代载人飞船试验船送入太空。这是中国乃至亚洲火箭首次发射超过“两万公斤”的航天器，再次打破中国火箭纪录，进一步奠定了 “胖五”家族长征

2、五号系列火箭运载能力在世界现役火箭第一梯队中的地位。“胖五B”与“胖五”同属于长征五号系列火箭“家族”，由于“腰围粗”火箭芯级直径大，被 亲切地称为“胖五”，是目前我国运载能力最大的火箭“家族”。与“胖五”相比，“胖五B”矮了约3 米，“身高”接近54米，“体重”轻了约20吨。这主要是因为“胖五B”只有一个芯级，也就是“腰” 往上少了一部分箭体。不过，“胖五B”的“脑袋”整流罩，比“胖五”的更大，高度超过20米，容积超过345立方 米。这是我国目前有效载荷容积最大的火箭整流罩，就连10多米长、4米多粗的空间站核心舱都能装进 去。这些“长相”上的差异，也注定了这两个“兄弟”的“带货能力”和“使命

3、”不同。从“带货能力” 上看，“胖五”的地球同步转移凯道运载能力约为14吨，“胖五B”的近地凯道运载能力则不小于22 吨。从“使命”上看，多一级的“胖五”，擅于跑“长途”，“乘客”目的地包括38万公里外的月球， 以及最近距离也要数千万公里的火星。“胖五”的“乘客”，包括各种高就道的大型卫星以及各类深空探 测器，例如嫦娥五号月球探测器、火星探测器等。“胖五B”则专注于地球附近约200至400公里的就道，这里是我国空间站建设的主战场。即便少了 一级，“胖五B”在专门向近地轨道送货的长征火箭中，力气仍然是最大的，一次能送超过22吨的东西。 这个“力度”，也让我国发射较大规模的航天器成为可能。比如空间

4、站的各个舱段，重量达到20吨以 上，只有“胖五B”能够发射。后续，我国空间站核心舱、实验舱等主要舱段都要由“胖五B”送上天。 也因此，“胖五B”被称作中国空间站的“专属列车”，其意义之重大可见一斑。当然，除了建造空间站，“胖五B”也有其更为深远的意义。这型火箭的首飞成功，进一步奠定了我 录，进一步奠定了长征五号系列火箭运载能力在世界现役火箭第一梯队中的地位。根据材料一原文“胖五夕 则专注于地球附近约200至400公里的轨道，这里是我国空间站建设的主战 场”“也因此，胖五被称作中国空间站的专属列车，其意义之重大可见一斑当然，除了建 造空间站”可归纳出：是帮助中国建设空间站的利器。根据材料一原文“

5、同时，长征五号B火箭也是我国新一代运载火箭系列化发展的代表之一，将为后续重型 运载火箭的研制提供重要技术积累”可归纳出：为我国后续重型运载火箭的研制提供重要技术积累。根据材料二原文“长五B上两台专用计算机的成功研制，为我国在航天计算机领域实现了新的突破，同时 也锻炼出771所这样优秀的科研团队，对长五B项目乃至整个国家航天事业发展来说，具有重大意义”可 归纳出：为祖国培养锻炼出优秀的科研团队，促进国家航天事业发展。二、本大题共7小题，23分。【答案】6.B7. D 8. A 9.C.龚遂于是打开粮仓，把粮食借给贫民，选任了一些好官吏，对百姓实行安抚管理。10 .龚遂敢于直谏：刘贺行为不端，龚遂

6、多次规劝他；刘贺继位后，骄奢淫逸，龚遂屡次劝谏。龚遂善 于理政：龚遂反对武装镇压饥民，采取了一系列缓和阶级矛盾的安抚政策，所辖地区集结的饥民和不少结伙 抢劫的人很快解散；在担任渤海太守时，提倡农副业，亲自带头厉行节约，鼓励百姓务农种桑，改变当地的 奢侈之风，使百姓安居乐业。【解析】【6题详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。B. “善：善良”错误。“善”：善于，擅长。句意：郎中令太擅长羞辱人了。故选及【7题详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。A. “于”：介词，对，向。句意：在内向国王进谏。/ “于”：介词，被。句意：那里的百姓为饥寒所 困。B. “以”：介词，

7、因为。句意：终因荒淫昏乱，为大臣们所废躲。/“以”：连词，表目的，来。句意：派 兵迎接。C. “为”：动词，作为。句意：所作所为违背正道。/ “为”：动词，担任。句意：升任他为水衡都尉。D. “得”，两句中都是副词，能够。句意：我希望一切事能允许我见机行事。/句意：官吏不能对他们问 罪。故选D。【8题详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。A. “应该极力地劝谏（您）”错误。从语境“君，陛下故相，宜极谏争”可知，此处是说“您过去是皇上 的国相，应当直言规劝（皇上）啊！”，“宜极谏争”后应补充的是“皇上”。故选Ao【9题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C. “发展工商业”错

8、误。由“遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。劳来循行， 郡中皆有蓄积，吏民皆富实”可知，龚遂发现渤海郡一带的风俗好追求奢侈的生活，喜欢从事工商之类的 末技，不重视耕种田地，于是他便亲自做表率，追求俭朴的生活，鼓励老百姓务农。（自此）渤海郡内家 家有积蓄，官民都富足充实。故选C。【10题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。“乃”，于是；“仓康”，粮仓：“假”，借给；“尉安牧养”，安抚管理；“焉”，代指百姓。11题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。依据“贺动作多不正，遂为人忠厚，刚毅有大节，内谏争于王，外责傅相面刺王过，王至掩耳起 走”“昌邑王

9、贺嗣立，官属皆征入。王相安乐迁长乐卫尉，遂见安乐，流涕谓曰”可知，龚遂敢于直 谏：刘贺行为不端，龚遂多次规劝他；刘贺继位后，骄奢淫逸，龚遂屡次劝谏。依据“海濒遐远，不沾圣化，其民困于饥寒而吏不恤。臣闻治乱民犹治乱绳，不可急也；唯缓之，然后可 治”“至渤海界移书敕属县悉罢逐捕盗贼吏丁是民安士乐业。遂乃开仓縻假贫民，选用良吏，尉 安牧养焉”“躬率以俭约，劝民务农桑。劳来循行，郡中皆有蓄积，吏民皆富实。狱讼止息”等内容可 知，龚遂反对武装镇压饥民，采取了一系列缓和阶级矛盾的安抚政策，所辖地区集结的饥民和不少结伙抢 劫的人很快解散；在担任渤海太守时，提倡农副业，亲自带头厉行节约，鼓励百姓务农种桑，改变

10、当地的 奢侈之风，使百姓安居乐业。可见，龚遂是一个龚遂善于理政的官员。参考译文：龚遂字少卿，山阳郡南平阳县人。凭借明经做官，官至昌邑国王的郎中令，侍奉国王刘贺。刘贺行为 举止大多不合正道，龚遂为人忠厚，刚毅有节操，在内向国王进谏，在外指责昌邑王的太傅与相，引经据 义，痛陈祸福，以至于涕泣。当面楮责国王的过错，以至昌邑王掩耳起身离开，说：“郎中令太会羞辱人 了。”（后来）赶上汉昭帝驾崩，（因为）没有子嗣，昌邑王刘贺承嗣即位，他把他原先的官属都征召入京。 相国安乐调任长乐宫卫尉，龚遂去见他，流着眼泪对他说：“大王立为天子以来，一天比一天骄傲自满， 不再听别人的劝谏，如今还在服丧守孝，就天天同亲信臣

11、僚饮酒作乐，所作所为违背正道。您过去是皇上 的国相，应当直言规劝啊！”刘贺即位二十七天，终因荒淫昏乱，为大臣们所废黜。汉宣帝即位后，过了很长时间，渤海郡及其相邻地区闹饥荒，盗贼四起，太守不能制止。宣帝要选一 个能胜任的人，丞相御史推荐了龚遂，皇帝任命龚遂为渤海太守。当时龚遂已七十多岁，皇帝召见时，见 他身材矮小，宣帝自远处看见，认为龚遂与所听说的不符，心中对他有轻视之感，问龚遂：“渤海郡一片 荒乱，我十分担忧。你准备用什么方法平息那里的盗贼，而使我不再忧虑呢？ 龚遂回答：“渤海郡地处 偏远，没有沾沐圣上的恩惠教化，那里的百姓为饥寒所困，而（当地的）官吏不知加以救济。我听说治理不 守秩序的百姓如

12、同理顺乱绳一样，不能着急；只能慢慢来，才会达到目的。我希望一切事要允许我见机行 事。”宣帝听了龚遂的回答很高兴，外加赏赐黄金给龚遂，还为他增派了驿车。龚遂进入劫海郡的地界 后，郡府的官吏们听说新上任的太守已到任了，便派兵迎接，而龚遂让他们都回去，并命令所属的县把专 管追捕盗贼的官吏都撤除。那些手拿农具的人都是良民，官吏不得对他们问罪，携带兵器的人，才属于盗 贼。接着龚遂独自一人乘车来到郡府，很快郡中就安定了下来。渤海郡中还有一些盗贼，听到龚遂的教令 后，便自动解散，这样老百姓开始安居乐业。龚遂于是打开粮仓，把粮食借给贫民，还选任了一些好官 吏，对百姓实施安抚管理。垄遂发现渤海郡一带的风俗好追求

13、奢侈的生活，喜欢从事工商之类的末技，不重视耕种田地，于是他 便亲自做表率，追求俭朴的生活，鼓励老百姓务农。劝勉人们照规定办事，遵守法令，（自此）渤海郡内家 家有积蓄，官民都富足充实。诉讼停止了。几年后，汉宣帝派遣使者征召龚遂，议曹王生希望同去。功曾认为王生一向喜欢喝酒，没有节度，不 能派去。龚遂不敢违背汉宣帝旨意，跟随使者到达京城。汉宣帝询问治理渤海的情况，说他有谦让的美 德，笑着说：“您从哪来得到谨厚长者的话来说呢？ 龚遂把先前来时的情况告诉汉宣帝说：“我不知道 这些，是臣子议曹王生告诉教诫我的。”汉宣帝认为垄遂年纪大不能担任公卿，于是升任他为水衡都尉， 议曹王生为水衡丞，以此褒扬龚遂。龚遂

14、最终老死在官位上。12.【答案】孔子的交友之道包括忠告、善导、不可则止三个方面。强调自主真诚的独立人格。 曾子从交友的意义出发，强调文章、学问在交友中的作用，交友的目的是培养仁德。【解析】【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。第一段文字中，孔子的交友之道包括忠告、善导、不可则止三方面，就是作为朋友，要尽到朋友的职责， 应该要尽心地劝告，善意地引导。同时，如果他不停劝告，那么就要适可而止，以免自讨无趣。这是孔子 中庸思想的体现，强调自主平等真诚的独立人格。第二段中曾子的交友之道则更注重共同的兴趣爱好，即所谓“以文会友”，同时，交友还有利于自己道德 的提高，所以曾子提出

15、“以友辅仁”，即交友要以辅助自身仁德的培养为目的。两人从不同角度提出交友的态度和方法，孔子从仁德出发，强调交友需要平等真诚；曾子侧重交友的方 法。两人追求的要义是一致的。参考译文：子贡问与朋友的相处之道。孔子说：“忠心地劝告他并好好地开导他，如果不听从也就罢了，不要自取 侮辱。”曾子说：“君子用文章学问来结交、聚合朋友，用朋友来济助自己培养仁德。”三、本大题共5小题，共25分。【答案】13.C14. C15.抒发了对古城由盛而衰的历史慨叹。表达了对唐王朝国势衰微的深深忧虑。流露出对统治者荒淫 昏唐、误国害民的含蓄嘲讽。寄寓了对国家衰弱、人民困苦的无比感慨。【解析】【13题详解】本题考查学生分析

16、理解诗歌内容的能力。C. “其意境清爽令诗人沉迷陶醉”错。“平沙渺渺迷人远”的含义是平旷的沙地无边无际，令人迷茫。 故选C。【14题详解】本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的能力。C. “鹿场零雨迷周道，雁影夕阳没汉宫”有苍茫之叹，含有这种思古幽情。ABD诗句中的“夕阳”只是夕阳西下的景象，不含有这种思古幽情。故选C。15题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。尾联运用了拟人的修辞手法，鸟儿本是没有思想的，此处诗人将飞鸟人格化，通过批评它对于历史兴衰的 无知抒发自己对王朝兴衰交替的慨叹。“飞鸟不知陵谷变，朝来暮去弋阳溪”，诗人深深感慨于历史的变迁。然而无知的鸟儿不懂得这一切，依 然抬到这

17、里觅食，朝来暮去。此联中运用了 “陵谷变”这一典故，这一典故出自诗经，其中强烈指责 周幽王荒淫昏庸，造成陵谷灾变。作者通过运用这一典故，通过余干古县城由盛到衰的沧桑巨变，含蓄表 达了对唐王朝国运的忧虑，也暗含对唐王朝统治者的批评。而其中说“飞鸟不知陵谷变”，借批评飞鸟的行为，寄寓了诗人对国家衰弱、人民困苦这一情状的感慨之 情。16.【答案】.乾坤日夜浮. 士不可以不弘毅 .致知在格物 .自伐者无功.与子偕行.斗酒十千恣欢谑.鸿雁长飞光不度 匚鱼龙潜跃水成文【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：“弘” “伐” “谑” “度” “潜”“文”。17.【答案】（1） C（2）诗

18、句浅白，表明其学识浅薄：诗句能领起全篇，表明其聪明颖悟，有一定领导才能。（意思对即可）【解析】【小问1详解】本题考查学生把握名著中人物形象特点的能力。A. “早就对你说过，你真是执迷不悟啊”语气直接指责，不符合黛玉委婉的性格。B.宝钗是端庄的大家闺秀形象，“这次活该你挨打，就是自食其果”过于直接，不符合其形象。D.王夫人是贾政正室，端庄有度，不会说出我现在就死给你看，一了百了”的话语，这更像是赵姨娘的话 语。故选C。【小问2详解】本题考查学生对经典名著的人物形象的分析能力。从诗句本身而言：浅白通俗易懂，可见王熙风文化素养知识水平浅陋；诗句中夜” “北风”“紧”等词给人肃杀冷寂的压抑感觉，表明王

19、熙凤心怀忧惧压力满满。从猜灯谜活动而言，王熙凤作起句，有抛砖引玉的效果，能领起后面内容，总领下文和全篇。从文如其人的角度而言，文字里传递了内心世界和性格特征：表明其身份地位以及智慧超凡情商极高的性 格特点，在个顶个不简单的姑娘们面前故作谦虚低调，具有极强的人际交往能力，又彰显了领导能力。 四、本大题共4小题，共18分。【答案】18. B 19. C【解析】【18题详解】本题考查学生准确理解文中的词语的意义的能力。B. “颠连：困顿不堪”说法有误。根据形容对象“乡情”和后文“不尽”可知，此处应是取连绵不尽之 意。故选B。【19题详解】本题考查学生分析理解文章内容的能力。C. “作者呼吁他们的后人

20、尽力去完成他们落叶归根的愿望”说法有误。根据原文“因为我们来于斯而最终 还将归于斯一一最好是叶落归根，让躯体化土，滋养那绵绵青草，岁岁枯荣”可知，作者只是认为这是最 好的选择，但并没有表达出呼吁他们的后人这种态度。故选C。【20题详解】本题考查学生分析情节、语段的作用的能力。第段作者引用r苏轼的诗句“存亡惯见浑无泪，乡井难忘尚有心”，而根据其后“说出这样沉痛深挚的 话，可见乡情是怎样颠连不尽的了！无分老幼，不论远近，我们每个人都是怀乡病患者”可知，作者在此 处引用是为了强调乡情的浓厚和连绵不尽，深化作品主题。第段中，作者引用于右任的诗句“葬我于高山之上兮，望我故乡”“故乡不可见兮，永不能忘”，

21、表达 的不仅仅是思乡之情，还是当时特殊历史时期导致的海峡两岸的分割，所以于右任的诗句里还表达了浓浓 的爱国、思国之情。作者在这里引用于右任的诗，是为了后文从思念故乡深化到思念祖国的主题升华埋下 伏笔。21题详解】本题考查学生理解句子的意义，分析探究文本的情感内涵的能力。全文倒数第二段中，作者说“大到长城黄河，秦宫汉陵，这些五千年古国的表征，小到屋前的一方水塘， 村头的一株老树一一凡萋萋芳草蔓延到的，朗朗月光照临到的，都令我们想到那个最为亲爱的字眼”，其 中对一系列物象的举例充分说明家园与祖国是我们时时处处都会引发的思绪；而最后，作者用一个“最为 亲爱”来形容，这充分说明作者对家国故园的浓厚情感

22、。而在全文最后，作者以一个反问性的单句结尾，说明“我们载负不起这样的幸福”。这一方面以个体的渺 小和祖国博大的对比，再一次印证了上文所说的“天涯海角，时时处处，我们总能意识到它的存在“大 到长城黄河，秦宫汉陵，这些五千年古国的表征，小到屋前的一方水塘，村头的一株老树一一凡萋萋芳草 蔓延到的，朗朗月光照临到的，都令我们想到那个最为亲爱的字眼”，更强化了作者对家国故园的浓厚情 感。另一方面，全文以问句结尾，又能引发读者代入自己去思考自己的家国之思。五、本大题共3小题，共66分。22 .【答案】（1） C（2）无人机喷防可以节省劳动成本、人工成本，控制药剂用量，减少污染。【解析】【小问1详解】本题考

23、查学生正确使用词语、标点和语言连贯的能力。A. “有所”意思是“有一些”，此处指今年比去年有一些提升，“有所”不能删掉。B.两处引号均表示特殊含义。C. “增加”和“品质”搭配不当，替换错误。D.前面介绍 是“无人机喷防”的好处，”使用率将逐年提升”承前省略主语，应当是指“无人机喷防” 的使用率。故选C。【小问2详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。划线句子有两处语病：一是“无人机喷防更加节省”成分赘余，文段中没有比较的对象，应去掉“更加”；二是“它可以控制药剂用量，减少污染”结构混乱，表意不明。“控制药剂用量，减少污染”的是“无人 机喷防”，此处的“它”应是指“无人机”，这样造成表意不明，

24、且导致前后文主语不一致。此处去掉“它”，把“可以”放到“无人机喷防”后面，这样整个句子主语一致，语义明确连贯。从下面三个题目中任选一题，按要求作答。（10分）.【答案】问渠那得清如许，为有源头活水来。推荐理由：这句诗出自南宋时期的理学家、思想家宋熹的观书有感。诗句以水比喻书，读书和观水一 样，都是有着源源不断的源头，告诉我们万事万物都是在不断更新发展的，人也是一样。在漫长的人生过 程中，只有不断学习新的知识、接收新的思想，才能为自己的人生注入新的能量，这样才不至于被淘汰、 被腐坏，让自己永远保持活力和动力。【解析】【详解】本题考查学生微写作的能力。这是一道实用类微写作题。确定推荐诗句，本题要求

25、选古诗名言，目的是勉励新同学勤奋学习。古代诗文中类似的劝学名言非常之 多，既可以选表达学习重要性的诗文，也可以选讲学习方法的诗文，可以直接勉励，也可以选通过比喻和 暗示等手法规劝勤奋学习的，还可以选表达不学习的反面作用的诗文，只要能鼓励新同学勤于学习的就可 以。阐述推介理由，重在“推介”，目的在于入选。阐述理由时注意说明古诗文源于哪位诗人，简单介绍下作 者，伟大的诗人有利于诗文入选：重点要表达清楚诗文的劝勉读书学习的意思，也就是要切题，如果诗文 运用了修辞手法也要介绍，让遴选的老师眼前一亮；最后选文一定要是大家都熟悉的诗文，便于师生更好 的理解，更好的实现诗文勉励的作用。推荐语言简明，有一定感

26、染力，注意字数的要求。23 .【答案】读老人与海的时候，我被桑地亚哥深深地震撼了，他身上的那股不服输的精神值得我学 习，他明知鲨鱼不好对付，还是拿起鱼叉，用尽全力保护自己的猎物。我想，他的这种面对困难不退缩的 精神不正是我所缺少的吗？在以后的学习和生活中，我要坚定信念，做一个有毅力敢于斗争的人，做事决 不半途而废，最终证明自己的价值。【解析】【详解】本题考杳学生微写作的能力。本文为描写类微写作，要求以“读（小说名）的时候，我被 （人物名）深深地 震撼了”为开头写一段话，描写阅读时的内心感受，能表现出“我”的心理活动。首先要在空格处补上作品和该作品中让你震撼的人物的名称，注意是小说，这就要求考生

27、涉猎要广泛，且 要选择一个自己熟悉的名著或优秀作品，然后能够将里面人物对自己的影响描写出来，突出心理感受。描 写细腻，说明考生可以运用动作、神态等其它描写方法表现“我”的心理，也可以适当地运用比喻、拟人 等修辞手法。结合书中人物形象、人物精神、对自己的启迪等展开写作。如写海伦凯勒、保尔柯察 金、桑地亚哥等人的精神对我的影响，无论写哪一个人物，一定要扣住“我”的心理。24 .【答案】示例：回望2022人当慢慢成长，玉当慢慢雕琢。回望2022,当时稚朴的石头，现已开始展露光芒。我们常常会回望过 去，往往不是因为现在的我们不够好，而是因为知道，是那过去，是那缺憾和羁绊，让我们成为我们。很多 时候，我

28、会感谢过去的自己，在即将放弃之前都撑了过来，在纷繁迷乱之中坚持初心。回望2022,会让我 更加珍惜当下，也更憧憬未来。【解析】【详解】本题考查学生微写作的能力。本题属于抒情类微写作，要求以“回望2022”为题，写一首小诗或一段抒情文字。写作时要注意以“回望2022”为题，写一首小诗或一段抒情文字。无论是小诗或抒情文字都要感情真挚， 语言生动，可适当运用一些修辞手法。“时间总是在回望中感到意味深长”提示考生，“回望”的内容应是体现时间的轨迹。“回望”成长的历 程，“回望”岁月的轨迹；在“回望”中总结成败得失，在“回望”中坚定未来的方向都可以成为写 作的内容。但语言表达要连贯得体，感情真挚，力求语

29、言优美，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法， 使语言生动形象。注意字数要求。从下面两个题目中任选一题，按要求作文。将题目抄在答题卡上。（50分）.【答案】略【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道全命题作文题。中国共产党的历史启示我们，无论政党还是国家，都会遇到“独有难题”，只有解决它，化解了重大危机， 最后才会走向胜利。材料由政党引出个人成长，指明个人成长也会面临难题，如何面对、如何解决，是我们 必须明确回答的问题。材料意在告诉我们，面对难题是人生的常态，必须勇敢面对，而不是逃避；必须积极 想办法解决，否则就无法成长和进步，无法取得最后的胜利。作文题目是“说难题”，要求写成议论

30、文。“说”就是“评论”，这是典型的议论文题目；“说”字含义广 泛，应当围绕“难题”多角度思考评论，角度不能过于单一，也要有思想深度。可以写个人成长中遇到的难 题，也可以写政党、国家遇到的难题。“难题”是个宽泛的话题，原则上成长中、发展中遇到的难以解决的 事情都可以叫做“难题”，对于个人来讲，包括学习、生活上的，人际交往中的，或者思想、心理上的难题 都属于写作范畴。对于企业、政党、国家乃至世界来讲，生存、发展中也会存在不少难题，如发展瓶颈、策 略制定、未来走向等都属于难题范畴。写作时可采用层进式写法，按照提出问题、分析问题、解决问题的结构写作。如阐释“难题”的含义，着重 分析“难”字：然后分析遇

31、到难题之后的态度，不同态度得到的结果不同，最正确的态度是正视困难，积极 应对；最后以具体事例论证出现难题之后应如何解决，要综合考量，具体分析，以求得到最好的结果.立意：1 .不惧难题，勇敢面对。2 .解决难题，成长必修课。3 .解决难题，迎接胜利。27 .【答案】略【解析】【详解】本题考杳学生写作的能力。审题：这是一道全命题作文题。材料以“微笑”为契机展开，并说明微笑并非我们想象的那样简单，其背后都有着丰富的内涵和动人的故 事。比如，我们自己的微笑背后，可能是我们面对困难时乐观、镇定的态度，可能是自己历经风雨获得成 功的志得意满。比如，我们看到所看到的他人的微笑，从“我”的角度来讲，也许背后是

32、父母浓浓的亲 情，也许是老师朋友在我们遭遇挫折时的鼓励与支持，也有可能是他人对我们所付出的努力和取得成果的 肯定。而从对方的角度来讲，则可能是我们透过他们的微笑，看到他们笑容背后的默默坚守和付出，或是 面对苦难的自强自立等。试题要求以“微笑背后”为题写一篇记叙文。对此，写作时可以以“微笑”作为引出后文的铺垫，或是贯穿 全文的线索。若以自己为“微笑”的主角，则写作时可充分运用心理描写，叙述自己在向他人展露微笑时， 内心丰富的心理活动，从而说明自己“微笑背后”的情感。若以他人为“微笑”的主角，则可围绕“微笑” 的前因后果把事件叙事完整，说明对方的微笑给自己的感受等。立意：1 .微笑背后，是不屈的意

33、志。2 .微笑背后，是浓浓的母爱。3 .微笑背后，是笑看风雨的旷达。国大型运载火箭世界第一梯队的地位，与俄罗斯质子-M火箭、美国猎鹰-9火箭、德尔塔IV火筋、欧洲阿 丽亚娜-5火箭的运载能力相当。同时，长征五号B火箭也是我国新一代运载火箭系列化发展的代表之一， 将为后续重型运载火箭的研制提供重要技术积累。（取材于邱晨辉的相关文章）材料二2022年5月5日18时00分，长征五号B运载火箭在中国文昌航天发射场成功首飞，航天科技集团九 院771所为长五B火箭研制的箭载计算机和地面测试计算机经受住了考验。长五B上两台专用计算机的成 功研制，为我国在航天计算机领域实现了新的突破，同时也锻炼出771所这样

34、优秀的科研团队，对长五B 项目乃至整个国家航天事业发展来说，具有重大意义。据介绍，长五B火箭箭载计算机内部设计有多个中央处理单元，保证火箭准确入轨。箭载计算机采用 控制周期同步技术，中央处理单元可有条不紊地完成箭体参数录取、飞行轨道计算以及控制指令输出等多 项复杂的控制任务。长五B火箭控制系统采用了双通道总线实现火箭的实时控制和信息综合，箭载计算机作为总线的控制 端，享有总线管理权，其他设备作为远程站点运行。为了可靠高效管理长五B内部这条“双车道信息高速 公路”，保证数据和指令传输通畅，箭载计算机内部设计有多套总线控制电路，即使在一度故障的情况 下，箭载计算机仍可完成火箭的实时控制和信息综合。

35、在长五B火箭箭载计算机内部还设计了特有的“听诊器”，能够自动“监听”飞行控制软件运行过程 中的各类重要参数，并在不需要软件参与的情况下将参数自动组帧下传至地面测发控系统存储。这套听 诊”装置，又称之为总线监控技术。地面测试计算机在长五B火箭发射前，可及时检测箭上设备的状态，确认火箭发射前一切状态正常。 同时，它相当于地面指挥中心与箭上设备之间的“信息中转站”：先通过网络接收地面主控计算机的控制 命令，再用高速串口向箭上设备传输数据以及启动箭上软件运行，为箭上设备的正常运行起到重要的保障 作用。光纤速率陀螺如同人的“小脑”，主要用来表征长五B火箭方向和姿态，其准确度与火箭入轨精度紧 密相关。发射

36、前光纤速率陀螺的体检是由光纤惯组信号采集处理系统来完成，通过对陀螺数据的采集分 析，检测陀螺的工作状态，为火箭的正常运行提供保证。在本次飞行任务中，771所为任务配套的硬件产品运行正常，表现良好，为任务圆满成功发挥了重要 作用。（取材于刘岩、陈立的相关文章）.根据材料一，与“长五”相比，对“长五B”外形变化表述不当一项是（）A. “腰围”更粗 B. “身高”更矮C.“体重”更轻D.“脑袋”更大.下列对材料一的理解和分析，不氐硬的一项是（）A.长五B是迄今为止亚洲载荷最大的火箭，它的成功发射进一步奠定了我国运载火箭世界强国的地位。B.由于不用承担“长途”运载任务，专注于近地轨道发射的“胖五B”与

37、“长五”相比，可以只保留一个芯级。C,为了顺利地将空间站所需的各种舱段送上太空，“胖五B”将整流罩加大，这使它的运载能力大大加 强。D.长五B火箭运载能力超越了美国猎鹰-9火箭等竞争对手，为我国航天事业发展提供了重要技术积累。1 .根据材料二，下列说法不氐州的一项是（）A.长五B能完成多项复杂的控制任务，得益于箭载计算机采用了控制周期同步技术。B.长五B箭载计算机有多套总线控制电路，出现长时间故障，计算机仍可完成工作。C.总线监控技术可以将参数自动组帧下传至地面测发控系统存储，不需要软件参与。D.光纤惯组信号采集处理系统，负责对光纤速率陀螺进行体检，保障火箭精确入轨。2 .根据材料一和材料二，

38、下列理解与推断，不乖就的一项是（）A.长征五号火箭擅跑“长途”，目前技术条件下，我国的探月和探火工程，要依靠长征五号火箭完成。B.空间站20吨以上的舱段，只有“胖五B”能够发射，所以长五B被称作中国空间站的“专属列车”。 C.长五B火箭控制系统采用双通道总线实现火箭实时控制和信息综合，箭载计算机作为远程站点运行。 D.地面测试计算机相当于地面指挥中心与箭上设备之间的“信息中转站”，可以检测箭上设备的状态。5 .请综合材料一和材料二，简要说明“长五B”运载火箭发射成功重大意义。二、本大题共7小题，23分。阅读下面文言文，完成下面小题。龚遂字少卿，山阳南平阳人也。以明经为官，至昌邑郎中令，事王贺。

39、贺动作多不正，遂为人忠 厚，刚毅有大节，内谏争?王，外责傅相，引经义，呼祸福，至于涕泣。面刺王过，王至掩耳起走，日： “郎中令善愧人。”会昭帝崩，亡子，昌邑王贺嗣立，官属皆征入。王相安乐迁长乐卫尉，遂见安乐， 流涕谓日：“王立为天子，日益骄溢，谏之不复听，今哀痛未尽，日与近臣饮食作乐，所多恃道。君，陛 下故相，宜极谏争。”王即位二十七日，卒?淫乱废。宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石不能令制。上选能治者，丞相举遂可用，上以 为渤海太守。时遂年七十余，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻,心内轻焉，谓遂日：“渤海废乱， 朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意？ ”遂对日：“海濒遐远，不

40、沾圣化，其民困,饥寒而吏不恤。 臣闻治乱民犹治乱绳，不可急也：唯缓之，然后可治。臣愿得一切便宜从事。”上闻遂对，甚说，加赐黄 金，赠遣乘传。至渤海界，郡闻新太守至，发兵？迎，遂皆遣还，移书敕属县悉罢逐捕盗贼吏。诸持锄钩 田器者皆为良民，吏毋得问，持兵者乃为盗贼。遂单车独行至府，郡中翁然。盗贼闻遂教令，即时解散， 于是民安士乐业。遂乃开仓糜假贫民，选用良吏，尉安牧养焉。遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。劳来循行，郡中皆有蓄积，吏民皆富 实。狱讼止息。数年，上遣使者征遂，议曹王生愿从。功曹以为王生素嗜酒，亡节度，不可使。遂不忍逆，从至京 师。天子间以治状，说其言有让，笑日：“

41、君安得长者之言而称之？ ”遂因前日：“臣非知此，乃臣议曹 王生教戒臣也。”上以遂年老不任公卿，拜.水衡都尉，议曹王生为水衡丞，以褒显遂云。以官寿卒。取材于汉书循吏传注释：王贺：此处指汉代的昌邑王刘贺。长乐卫尉：官名，汉代皇宫的禁军统领。6 .下列对句中加点词的解释，不F硬的一项是A.陈祸福 陈：述说。B.郎中令善愧人善：善良。 C.不能拿制 禽：通“擒”，抓捕。D.郡中塞然翕：安定。7 .下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A.内谏争于王/民困于饥寒 C.所为悖道/拜为水衡都尉A.内谏争于王/民困于饥寒 C.所为悖道/拜为水衡都尉B.卒以淫乱废/发兵以迎D.隼一切便宜从事/吏毋

42、将问8 .对下列句子的理解，括号中补充的内容，不符合原意的一项是（）A.宜极谏争B.不副所闻应该极力地劝谏（您）认为（龚遂）并非像人们说的那样C.赠遣乘传还为（龚遂）增派了驿车D.狱讼止息（渤海郡的百姓）也就不再打官司了.根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是（） A.龚遂通晓经学被推举做官，进谏君王多引用儒家经义，治理地方也能推行仁政。B.昌邑王荒淫无度，龚遂当面指责昌邑王的过错，王虽掩面而去，但事后并未悔改。 C.龚遂任渤海太守，重视农业生产，使人民免于饥寒，发展工商业，于是吏民富实。 D.龚遂为人宽厚，下属王生嗜酒，龚遂不仅允许他随自己进京，还向皇帝推荐了他。10 .用现代汉语翻译下面

43、句子：遂乃开仓廉假贫民，选用良吏，尉安牧养焉。11 .司马迁认为“循吏”应“奉职循理”，意思是奉公尽职，依理办事。请结合文章内容，简要说明龚遂 哪些表现符合这个标准。12 .阅读论语颜渊中的两则，回答：孔子和曾子的交友之道有什么不同？子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”三、本大题共5小题，共25分。阅读下面诗歌，完成下面小题。古城刘长卿孤城上与白云齐，万古萧条楚水西。官舍已空秋草没，女墙犹在夜乌啼。平沙渺渺迷人远，落日亭亭向客低。飞鸟不知陵谷变，朝来暮去弋阳溪久注释：古城，汉代置余干县，唐代时县城逐渐荒落。刘长卿在唐肃宗上元二年（761）从

44、岭南潘州南 巴贬所北归时途经余干所作。时值安史之乱，国家战乱不已，人民流离困苦。此处化用诗经十月之 交中的诗句，写高岸竟然成深谷，深谷却又变高峰，叹当世执政者，面对凶险不自警。弋阳溪：指余 水，流经古余干县。13 .下列对诗句的分析，不氐硬的一项是（）A. 一二句写古城之景，小小孤城，踞高临水，早已荒凉，静静伫立在楚水之西。B.三四句紧承上句，昔日热闹的官舍已满是荒草，荒废的城墙只留乌鸟夜啼。C.第五句写诗人远眺，但见沙地平旷，漫无边际，其意境清爽令诗人沉迷陶醉。D.第六句孤零零的夕阳对着诗人这位远客徐徐低落下去，天地显得格外沉寂。14.本诗中诗人登临览胜，见夕阳在野，引发了自己的思古的幽情。

45、下列诗句中的夕阳，同样含有这种思 古幽情的一项是（）A.织女牵牛送夕阴，临看不觉鹊桥长。（德容七夕二首其二）B.疲马卧长坡，夕阳下通津。（岑参暮秋山行）C.鹿场零雨迷周道，雁影名用没汉宫。（杜甫秦州）D,送君一醉天山郭，正见？阴海边落。（岑参送崔侍御还京）.请结合具体诗句，概括作者登城后抒发了哪些情感？15 .补写出下列句子中的空缺部分。吴楚东南圻，。（杜甫登岳阳楼）,任重而道远。（论语泰伯）欲诚其意者，先致其知。（大学之道），自矜者不长。（老子四章）王于兴师，修我甲兵，o （诗经秦风）陈王昔时宴平乐，0 （李白将进酒）张若虚春江花月夜中“,”两句，运用“鱼雁传书”的典故，含蓄地 表达了书信不

46、能传达，暗含相思之苦。16 .根据要求，回答下面问题。（1）学校组织“红楼梦演出季”活动，某学生小组改编“宝玉挨打”的情节参加演出，他们力求台 词符合原著中人物的身份与性格。以下台词最恰当的一项是（）A.黛玉对宝玉说：早就对你说过，你真是执迷不悟！B.宝钗对宝玉说：这次活该你挨打，就是自食其果！C.贾母对贾政说：你想想，你父亲是怎么管教你的？D.王夫人对贾政说：我现在就死给你看，一了百了！（2）红楼梦第五十回“芦雪庵争联即景诗，暖香坞雅制春灯谜”中，众人联句，起句为王熙凤所作， 她说，“你们别笑话我，我只有一句粗话，就是一夜北风紧”。结合全书，说明这句诗体现出王 熙凤哪些性格特征？四、本大题共

47、4小题，共18分。阅读下面作品，完成下面小题。家国故乡海外的好友又有信来了，行文依旧那般灵动而富有诗意：在这异国的高秋，像我这样常被认 作无忧无虑的人，竟也觉出一缕乡愁了。真想亲眼看看，校园里的乌柏树叶依然彤红如昔吗？ ”这位大学 时的同窗，班上的诗人，现时正在大洋彼岸攻读学位。在那个连国旗上都飘着枫叶的国度里，他却固执地 春念着万里之外，校园里这一片秋色。想来在某个灯稀更阑的静夜，这片红云该飘临过他的梦境吧？又何须去邦万里，即便只有几个钟点的路途，乡情涌动时，那一份沉重也几欲令人负荷不起了。有 位远亲伯父，早年/於一人来到这座大都市，如今已是子孙成群。家乡早已没有什么亲人，几十年未曾回 去过。不料退休以后，这个念头日夜袭扰，又自知难以实现，便常常怅惘叹息。每次返乡归来去探望他 时，总被问及种种故乡人事，提到最多的是村前的苇塘，是否依然当年模样。那是他童年的乐园，回忆苇 哨，芦花，摸鱼玩水的嬉戏，抚慰了他暮年的孤寂。“存亡惯见浑无泪，乡并难忘尚有心。”说出这样沉痛深挚的话，可见乡情是怎样尊隼不尽的 了！无分老幼，不论远近，我们每个人都是怀乡病患者。乡情缭绕我们的心灵如来去飘忽的微风，如若有 若无的乐声。在日常的忙乱中我们浑然若无觉，但乡情却是静静地赘伏着的，等待着适当的时刻，一句乡 音，一包土产，一个我们熟悉的人的消息，甚至报上的一条新闻，都能使它在瞬间苏醒、