高考阅读训练 古村的雨 试题1.pdf

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1、创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日富阳第二中学富阳第二中学 20212021 高考语文阅读训练高考语文阅读训练 古村的雨古村的雨创创 作人：作人：荧多莘荧多莘日日 期：期：二二 OO 二二二二 年年 1 1 月月 1717 日日这样的村庄，已经不多了。它们的日渐消失，几乎必然。无论人们再怎样刻意保护，还是敌不过时间是的力量。当然，古老的村庄如今在江、浙、皖还有几座，但是它与周围的一切显然已失去了时代的联络。它的存在，只有一种标本的意味。它陈列在那儿，每一块砖瓦，每一块石头，甚至每一棵树，都表达了某种静止和停滞的含义。沿着兰江南行，不久就可以到达郭洞村。村庄周围有石头垒成

2、的围墙，出入村庄需要通过一道石门，这是村庄设置的关隘，不仅说明村庄在过去为了平安而壁垒森严，而且说明村庄封闭式的生活特性。村庄与外界的关联是隐藏的，采用一种不敞开的保守姿态，过着自足的生活。掩藏村庄的还有围墙外繁茂的树木。这些树木中不乏千年以上的樟、槐、榆、松，它们对村庄常年累月的遮蔽，使村庄更加隐秘在一种古老气氛之中。这是某种具有审美性和理想的乌托邦式的遮蔽，它让我们想起当年的武陵桃花源。古木环合，泉水夹带着野花流过去，只有一道小小的门与外面世界交通，这不是“桃花源的范式吗？难怪这个村庄又叫做郭洞村，所谓“洞在青溪何处边，外面的人要想走进村庄，莫非亦要打探哪儿才有幽密的通道？不过，我们走进村

3、庄毫无困难，而村庄的情形也并不像桃花源。它里面是一群精心修筑的明、清风格的民居，大多白墙青瓦。高高笔直的风火墙，连成一片，隔断了村庄上面的天空，下面那么是狭窄的巷道，巷道连接了村庄每一座门户。由于这些门户总是长久关闭着，巷道便空虚而冷寂，因此在村庄我们可以看到“屋舍俨然，却不能看到“黄发垂髫并怡然自乐的生活情景。人们囿居在高墙和重门后面，这样一来，村庄无疑增加了更多的私密性质。于是，我们只好将目光流连在村庄的外表形式上。我们的手指指着白墙上面各种形状的漏窗，还有镶嵌在一座座门楼上的砖雕，以及无数的镂花木刻，我们完全明白了，所有这些创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作

4、人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日无一不是通过能工巧匠的机杼之心，在乡民们封闭幽深的心情和兴趣态度外面装饰了一层“艺术。从而借了这精致典雅的形式，来蕴藉他们自己紧闭的生活理想。也许，我们就这样不经意地走进了村庄的本质。实际上，自从这里成为外来者观看之地，村庄的功能就日渐萎缩了，它不再具有生活价值，而成为欣赏对象。似乎这一二百年的精雕细作，全为了今天观看和欣赏的需要。甚至连村庄自身也愿意将村庄当作一件古旧的艺术品，连同隐藏在它背后的心情和兴趣态度，一起博得一种叫做“文化的评价和青睐。因此，它不会主动回绝外来者的进入，这不仅说明它与“桃花源不好相比，而且也与它那幽闭的本质产生了矛

5、盾。因此，我们最后将看到，人在这样的村庄中，已不像往昔那样被隐藏，而是退出了村庄之外。没有气息，没有生活表情，没有人的日常活动，村庄就蜕变成空壳和废墟。这时候，村庄正好以“文化的名义，命名为“原始生态村。外来者为了一种“文化而来，他们长驱直入，到处探头探脑，然后带着餍足的心情，回到现代世界中打几个文化饱嗝。只有那个春天的早晨，村庄上空，开场飘落微雨，通往村庄的石子路上，一位穿蓑衣戴箬笠的老农民，牵扯了他惟一的那条耕牛走向村外时，身后留下了一串湿漉漉的蹄声，村庄才真实得让我们多一点感动。选自 2021 年第 9 期?散文?，略有改动 18.从全文看，1为什么说那些古老村庄的存在，“只有一种标本的

6、意味？2 分2第三段末提到的“村庄的本质指什么？2 分“桃花源比，有哪些一样与不同？6 分一样点：不同点：创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日20.联络全文看，本文以“古村的雨为题，以“古村微雨图结尾，表达了作者怎样的思想感情？4 分 21.下面对本文的赏析正确的两项是4 分 A.作者深知古村的消失是历史的必然，又深为古村的封闭保守而痛惜，也对外来的“文化欣赏者表示了强烈的反感。B.郭洞村周围有繁茂的树本，作者对其描写虽着墨不多，却表现出了古村的某种审美韵味，渲染了古老的气氛，又暗示了希望的活力 C.郭洞村的民居很有艺术特色，但作者却不喜欢那些精致典雅的制作，认为它破坏了古村朴素的本色，装饰了保守的内心。D.结尾处作者用淡淡的笔墨勾勒了一幅古村微雨图，以雨中石子路上呱嗒呱嗒的蹄声，反衬了古村春晨的宁静。“蓑衣而不是雨衣、“老农而不是小伙儿、“惟一的耕牛而不是一群牛寥寥几笔，写出了古村悠悠的意韵。创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：参考答案二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日