陕西省西安市铁一中学2022-2023学年高二上学期1月期末语文试卷 含解析.docx

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1、西安市铁一中学2022-2023学年上学期期末高二语文注意事项：1 .答题时，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2 .答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案标号。3 .答非选择题时.，必须使用0. 5毫米黑色黑色签字笔把答案写在答题卡规定的位置上。 答案如需改正，请先划掉原来的答案，再写上新答案，不准使用涂改液、胶带纸、修 正带。4 .考试结束后，只将答题卡交回。一、非连续性文本阅读(-)现代文阅读I (本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：“文学大数据”是指文学作品和文学研究文献在互联网、物

2、联网和社交网传播过程中产 生的文学数据，具有体量大、动态化、类型多、价值密度低和不易管理等特征。例如，一部 文学作品在社交网络传播后，会产生关于此作品的海量评价，除了文字评价外，还包括图片、 音乐、表情包、弹幕、点赘等多种数据。分析这些大数据，可以获取读者的年龄、职业和地 域，读者是否喜欢这类作品，这部作品表达的思想情感与社会提倡的价值观念是否吻合等诸 多内容。对这些海量数据的整理和分析单纯依靠人工难以完成，需要相关计算技术的支撑。 因此，文学计算应运而生。简单而言，文学计算是指利用计算机技术，以量化统计的方式研究文学，具有明显的跨 学科性。文学计算的出现不仅是文学批评方法的转向，而且是文学批

3、评思维的变革。首先，是从主观理论建构到客观数据实证的变革。一般意义上，文学批评注重理论和审 美建构，阐释对象以单篇或同一类型的作品为主，带有很强的个人主观性，这难免形成视域 盲区，理论的有效性经常受到质疑。例如，文学批评在建构现实主义文学理论时，常以巴尔 扎克的人间喜剧、托尔斯泰的战争与和平等作品为例。由此得出的观点可以适用西 方19世纪现实主义文学，但对中国现实主义文学不一定适用。或者说，文学批评的理论和 审美建构因缺乏大规模文学作品的支撑，提出的观点只契合小部分作品，无法真正构建普遍 适用于“世界文学”的理论。而计算技术提升了整理和分析大规模文学作品的能力，文学批评不再局限于小部分文学C.

4、所操之术多异故也D.乐盘游则思三驱以为度七、作文23.阅读下面的文字，回答第一题，并从二、三题中任选一题作文，不少于700字。综合近期国内外智库对未来科技趋势的研判可以发现，人工智能、大数据、5G、合成生 物学、增材制造等新兴技术群落成为从国家到企业共同关注的热点。习近平总书记站在历史 维度和全球视野，更进一步地指出，“人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性 技术，具有溢出带动性很强的头雁效应”，并强调“加快发展新一代人工智能是我们赢 得全球科技竞争主动权的重要战略抓手”。当前，人工智能正通过向科技创新和经济社会各领域的深入渗透，掂动着历次科技革命 和产业变革所积蓄的巨大能量加快释放。

5、一方面，人工智能技术与大数据技术交互赋能，形 成了数据密集型的科学研究“第四范式”，进一步延展了人类科学探索的可触边界；另一方 面，人工智能在经济社会各领域的广泛深入应用，使得数据、算力成为新的关键生产要素， 正在推动生产、分配、交换、消费等经济活动全流程的系统性重构，新技术、新产品、新产 业、新业态加速涌现，将深刻改变人类生产生活方式和思维模式，智能时代正在到来。从相关的学术文献产出和专利布局来看，人工智能整体软硬件环境已基本成熟，关键支 撑技术进入成果密集收获期，一批“卡脖子”技术有望快速突破；从相关行业发展规模和全 球投资趋势来看，上中下游产业捱初具雏形，嵌入“智能”概念的应用领域持续成

6、为商业投 资热点，人工智能产业处于爆发式增长前期孕育阶段，预期市场规模已经显现。I.请简要概括“人工智能”的发展现状。2 . “人工智能”的兴起有利有弊，你怎么看?请你以“我看人工智能”为题写一篇议论文。3 .“人工智能”的迅速兴起，将会越来越大的影响人们的生活。20年以后将会怎样，请你以“我 与人工智能一天的生活”为题，写一篇记叙文。发挥想象，描绘一下未来20年的生活。参考答案1. A 2. D 3. C 4.材料一采用总分结构，先阐述文学计算的产生背景，然后分别 从两个方面论述受文学计算的影响，文学批评思维发生的变革；论证思路清晰严谨。主要运用了举例、对比两种论证方法，对文学计算在文学批评

7、思维变革中的作用阐述得更 加具体，易于理解。5.分析唐诗作品在读者群体中是否受到欢迎、传播的频次等。 分析唐诗作品表达的思想情感对后人、后世社会在情感态度、价值观念等方面的影响。 分析唐诗作品的艺术技巧、语言风格等对后世诗歌创作的影响。分析唐诗作品在中国文学、文化的传承与演变过程中所起的作用。6. D 7. B 8.在原有的单调的公路故事上补充了搭车男孩、爷爷等故事，丰富了文章 内容。这一段回忆充满温情，与前文司机的沉默、粗暴形成对比，凸显了人物温情细腻的 一面。司机与爷爷的相伴体现了亲情的温暖，为后文司机听到德吉说起家人对自己的关怀 时心有所动并买毛衣做铺垫。借男孩与司机、司机与爷爷之间的沉

8、默共性与相互体贴，强 调共情的基础不一定是语言，重要的是心灵的相通相惜。这一段也是行文一直以来的快节 奏叙事中的一个缓和，使行文张弛有度，给读者一种阅读的舒适感。9.母亲给在外的 儿子的礼物。母亲牵挂儿了，执着坚定地为儿了捎带礼物，表达深切的母了一情深。司机给 德吉的礼物。一路的经历虽然让司机弄丢了毛衣，但他心有所动，最终还是买了一件毛衣给 德吉，这是一种无约的内心信义与良善的表现。德吉母子给司机的礼物。母子间的真情、 信赖与德吉的阳光、快乐感染了久闭心扉的司机，让司机回忆亲情，感受温暖，这是一种共 情的力量。10. A 11. C 12. B 13. D 14.琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的

9、鸟鸣声，一会儿 又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。（乐音）像银瓶突然破裂，水浆突然迸射一样；像铁骑突然冲出，刀枪齐鸣一般。15. C 16.作用：照应上文，是对上文“黯然”的具体阐释；又开启下文，是诗人打算“驾鹿 车,，“归去,，的原因。情感：对时光流逝，自己双鬓斑白，理想、仕途不顺的感慨。表达了自己虽享有厚禄，却不能为国效力，救时无术的忧国忧民之情。17. 江山如画一时多少豪杰楚天千里清秋水随天去秋无际东篱把酒黄昏 后有暗香盈袖D18. BD19. DA20. 人工智能成为从国家到企业共同关注的热点，具有溢出带动性很强的，头雁，效应。 人工智能向科技创新和经济社会深入渗透，撬动着

10、历次科技革命和产业变革所积蓄的巨大能 量加快释放。人工智能整体软硬件环境已基本成熟，其应用领域持续成为商业投资热点。作品，可以把批评对象延伸到世界文学作品，让全球文学数据自己“说话”。在此基础上， 可以得出更为客观和普遍有效的结论。其次，是从确证因果关系到呈现相关关系的变革。确证因果关系是指批评者通过分析文 学作品，证实文学作品与具体历史和现实事件之间的因果联系。这种批评思维对小部分文学 作品有效，但面对大规模的文学作品则难以实践。例如，文学批评在阐释20世纪30年代乡 士小说时，致力于确证乡土小说与日本侵华战争的因果关系。因此，解读重心就放在乡土小 说反抗日本殖民统治和表现强烈民族意识上。这

11、种批评思维可以适用于萧红的生死场和 萧军的八月的乡村，却无法用来解读同时期沈从文的边城和师陀的果园城记等 作品。而文学相关关系是指文学作品与历史和现实事件之间的数值关系。当一部文学作品数值 增加时，相关历史社会和现实事件也随之增加，意味着它们之间的相关关系强，反之则亦然。 例如，在互我网搜索“乡土小说”时，出现的信息既包括鲁迅、彭家煌等作家作品，又包括 五四运动、封建专制文化等历史事件和背景。当这些作家作品和历史事件共同且持续出现在 不同的“乡土小说”词条中时，它们之间的相关关系就强。也就是说，文学计算不再需要主 现确证文学与历史和现实之间的因果联系，只需通过分析文学数据之间的相关关系，就可以

12、 客观呈现这种因果联系，相对更客观且不受主观偏见的影响。（摘编自杨丹丹文学批评用数据“说话”的可能性）材料二：文学研究的一个基本任务就是判定“影响”，即文学史上特定作品的影响力，解决这个 问题可以借助数据分析。目前的方法是判别不同文本之间的相似度，由此断定一部作品到底 与后世的哪些作品具有比较显著的形式重合。国外一位学者先统计歌德的少年维特之烦恼 中出现的文体特征，比如作品中出现的比较独特的辞藻，再利用现成的电子文学数据库，用 相关算法测量出数据库中同时代的欧洲小说和歌德作品在形式上的相似度，以此来考察传统 阅读所无法勾勒的“散落”的文学影响。用数据来分析“影响”问题不仅是为了追求更高的精确度

13、，也是基于一种对“影响”的 非人文主义理解。一般的人文主义者认为虽然“影响”是发生在两个文本之间的过程，作者 只是发生这种影响过程的媒介，但作为媒介的作者主观上也感受到了这种影响，经常会使用 防御和否定的对策来遮盖自己的文学渊源。而数据分析所认为的影响与作者的主观感受已全 无关系。一个文本中大多数形式特征并不是作家有意识的选择，而是由文化无意识所决定的， 文学形式的传承和演变遵循着任何个体都无法控制的路径，即使是天才作家的传世经典也建 筑在大量的重复现成语料和语言规范的基础上。也就是说，虽然人脑并不是机器，但与机器 有着相似特点，两者都会机械地模仿固有的语用习惯，而一个语言文学共同体也会在社会

14、历 史因素的影响下有规律地改变这些习惯。（摘编自金雯“大数据”分析与文学研究）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.因为文学大数据是在网络传播过程中产生的，所以需借助计算技术对其进行整理分析。B.以人间喜剧为例得出的现实主义文学理论观点对中国现实主义文学未必有适用价值。C.生死场是一部乡土小说，反映了中国人民对日本殖民统治的反抗和强烈的民族意识。D.任何个体都无法控制文学形式的传承和演变，即使是天才作家的传世经典也不会例外。2 .根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.文学计算背景下的文学批评注重分析文学数据，所得出的结论自然更为客观，这说明文 学计算必然会促进文学批评的

15、巨大进步。B.因缺乏大规模文学作品的支撑，提出的观点不具备普遍性，所以以阐释单篇作品为主的 文学批评已不适应时代发展，将逐渐走向没落。C.确证因果关系和呈现相关关系是两种不同的文学批评思维，虽然二者可以适用于不同数 量的文学作品，但是得出的结论是相同的。D.通过数据分析，测量一部作品与后世作品在形式上的相似度，再借助传统阅读，可以更 有助于分析判断这部作品在文学史上的影响力。3 .结合材料内容，下列选项中最能支持材料二观点的一项是（）A.通过分析对比布谷鸟的呼唤与哈利波特的语言相似度，推测这两部小说的作者 是同一个人，最终作者承认了这一事实。B.文学计算可以统计鲁迅秋夜中有两棵枣树，却无法呈现

16、两颗枣树盆含的孤独体验， 这就需要批评主体赋予文学数据以价值导向。C.为了研究中国古代文学典籍在西方现行代写作中留下的印记，可以统计某些主题在西方 现当代文学作品中出现的频次和传播路径。D.人民的名义原著中提及“钱”字多达170次，远远超过了“人民”一词的93次，说明这 本书是一部与金钱有关的反腐小说。4 .材料一在论证方面有哪些突出特点？请简要说明。5 .有研究者计划运用数据分析，为唐诗做一个影响力排行榜。请你结合材料，就从哪些方 面分析相关数据提出建议。二、文学类阅读一单文本阅读下面的文字，完成下面小题。巴塘的礼物汤成难下一站是巴塘，这是川藏交界的县城，过了巴塘，便进入西藏。傍晚的太阳仍然

17、辣辣 的，照得道路一阵发白，两侧没什么植被，只有稀疏的紫红色荆棘，荆棘后面竟有些毛色灰 黑的山羊。几座低矮的平房，由石头垒成，散发出颓败气息。突然，货车一个急刹，车头猛地往前一挫。他摇开窗，伸出脖子，冲外面大吼一声。 拦车的是个老太，跑到路中央来了，显然没有太多经验。老太也被吓到了，哆嗦着举起手上 的东西向他示意。她编了两条细长辩子，在脑后会成一根，脸呈酱紫色，竹节一样粗提的手 抱着一件绿色毛衣。她要他都忙将毛衣捎给她拉萨的儿子这是他从她含混杂乱的发音里 捕捉到的。拉萨、茶馆、吉尔（也有可能叫加尔），除此，什么也没听懂，也不想听懂，因 为他不愿帮忙。他已习惯不与人说话，舌头由于长期没有音节的敲

18、击而变得笨拙迟钝。但她 并没让开，执拗地挡着车头。此时，那件绿色毛衣正躺在座椅上。毛衣是用旧毛线织成的，大概又添了年份，颜色 有些灰暗，倒像是秋天的牧场，草色有颓败的萎黄。毛衣很小，极短，针法也不好，坑坑洼 洼，一处居然有个蚕豆大的洞，可能是织漏了。胸口处织了一朵花。他把毛衣撑开，从里边 掉下一张纸片，巴掌大小，上面写了一行歪歪扭扭的字。他凑到窗口看，是地址和人名，字 太丑了，像小学生写的。他把纸条揉成一团，刚要扔出去，觉得不好玩，便摸出打火机，将 纸条点燃，看着火苗将那些字一一吞没。到邦达镇时，他还故意将毛衣落到面馆，可又被老板娘送出来塞回给他。再次上车后， 毛衣就正式和抹布为伍了。在后来的

19、行驶中，他常拿它抹挡风玻璃上的水珠，擦仪表盘上的 灰尘。过亚的“九十九道拐”的时候，车子化油器被沙子堵住了，他用那件毛衣握住化油 器进气口，增加吸力来疏通油道和进气管；遇上暴风雨，从“通麦坟场”死里逃生后，顺手 抄起擦汗的也是那件毛衣；风从窗缝里灌进来，原本抻在膝盖上的抹布毛衣又自然地被掖在 了胸前，身体立即感到丝丝缕缕的温度；玻璃摇不到顶了，他急中生智，将毛衣塞在缝里， 顿时暖和多了。在逐渐温暖的驾驶室里，他突然想起一个曾搭乘过的男孩。从巴塘一直搭乘到拉萨， 男孩和他一样沉默，总是一言不发看窗外。夜里，男孩在货车上借宿，睡在两张座椅上，瘦 小的身体蜷着，翻身时轻轻地挪，尽量不发出一点响动。他

20、觉得男孩一定没睡着，但彼此都 没说话，狭小的驾驶室里只有他们轻微的呼吸。后半夜下雨了，温度越来越低，他故意将被 子拖挂到座椅上，让被角盖在男孩身上。这一夜对他来说感觉很奇妙是的，奇妙，他想 不出更准确的词来形容。他想起小时候走夜路的场景，常常是天黑后翻过大堤去陪在渡口的 爷爷。去大堤的路，两侧种着胡桑，矮矮的，像鬼祟。他总是在最害怕时，听到大堤上爷爷 哦哦哦地唤他名字。爷爷是个哑巴，这是他唯一能发出的音节。之后的整个夜晚，都是极其 安静的，他也尽量不发出更多响动。现在，他想起那间棚屋，想起爷爷，还有搭乘过的男孩， 想起那些格外安静的夜晚。前边路况好了，他用力踩油门。风在窗外呼啸，篷布、绳索，以

21、及卡在缝里的毛衣， 都发出奇怪的叫声。突然，啪毛衣飞出去了，落向黑暗。踩油门的脚一松，心里动了一 下，像小石块激着水面。他愣了好一会儿，但没有停车，他急需赶路。可是，心里突然有点 空，仿佛他这趟拉的仅仅就是这件毛衣。到达拉萨是在两天后。走在街头，看到一间间茶馆，他突然对吉尔其人充满好奇。他 开始一家家地去询问，是否有从巴塘来的叫吉尔的大男孩面前的小伙子正冲他笑，牙齿雪白，眼里有亮闪闪的光，像一小团火。我叫德吉。总 是有货车司机来这儿找我呢，他们是给我指东西的。我家人会让货车捎东西来。他们给我指 过鞋，拼过帽子，还挤过格把。有一次，给我拼来一只手套，一只左手的、兔毛的，真的， 你肯定不信，怎么会

22、是一只呢？我后来问家里人，就是一只，我们的牧羊犬捉住一只兔子， 兔子不大，只能缝一只手套，他们等着再捉到兔子缝另一只呢从茶馆出来，他的脚步急促了些，似乎有什么着急的事要立即完成。街上到处都是藏 式用品，他四处乱转，终于看见一家毛衣店。五颜六色的毛衣挂在衣架上，他在一件绿色毛 衣前站住。这是一件草绿色的毛衣，像春天刚刚返青的草原，毛衣很厚实、很宽松，也很柔 软。他想，穿上它一定很暖和的。毛衣紧紧卷着，贴在他的胸膛。特意新添的花，被卷在最里层。拉萨，茶馆，吉尔 他庆幸还记得纸条上的字。他把毛衣往怀里掖了掖，继续往前走。（有删改）.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.作者刻

23、画人物精练老道，譬如对老太“脸呈酱紫色，竹节一样粗糙的手”寥寥几笔的外貌 勾画，一位勤苦的劳动者形象就跃然纸上了。B.第段详细介绍了毛衣的相关情况，一方面暗示了这件毛衣得来的不易与珍贵，另一方 面与后文的诸多情节形成照应，使行文结构圆融有序。c.第段的对话式穿插，第三人称里嵌入一段第一人称叙述，灵动活泼；又借德吉自己的 话展现了他健谈又快乐的形象。D.全篇以“货运司机的旅程经历”与“绿色毛衣”这两条线索并行展开情节，与“花开两朵，各 表枝”的技法有异曲同工之妙。7 .关于文章内容的理解，下列说法不正确的一项是（）A.开头描写的环境，单调荒芜，是写实，也是货运司机此时内心烦闷、压抑状态的写照。

24、B.毛衣飞出窗外，司机心里“像小石块激着水面”，说明此时司机对毛衣已由先前的万般嫌 弃变得万般珍惜了。C.家人捎给德吉的东西是普通日常的，有的甚至还是残缺的，但他很开心，说明他家的家 庭氛围良好。D.这一趟巴塘至拉萨的运货之旅其实也是司机自己的一趟心路之旅，虽有波折，终得圆满。 8.第段插入了一段司机的回忆，请结合文章分析其用意。9 .小说标题“巴塘的礼物”意蕴丰富。请结合全篇谈谈你的理解。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客溢浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮 铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。

25、 遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙千江湖间。予出官 二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。为长句，歌以赠之，凡六百一十六言。 命曰琵琶行潺阳江头夜送客，枫叶荻花秋法法。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将 别，别时茫茫江浸月。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出 来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得 志；低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦 嗜嘈如急雨，小弦切切如私语。嗜嗜切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽 泉流冰下难。

26、冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶 乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东那西舫悄无言，唯见 江心秋月白。沉吟放拨插弦中，辇找衣裳起效容。自言本是京城女，家在虾埃陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知 Mo钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨 死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶 去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人

27、，相逢何必曾相识！我从去年辞 帝京，谪居卧病洋阳城。潺阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近温江地低湿，黄芦苦竹绕 宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与 村笛，呕哑嘲嘶难为听。今夜间君琵琶语，如听仙乐耳暂明。英辞更坐弹一曲，方君翻作琵 琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中注下谁最 多？江州司马青衫湿。琵琶行.下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A.万里悲秋常作客B.铁骑客小刀枪鸣C.曲终收拨当心画D.整顿衣裳起敛容 霓为衣兮风为马 于今无会国徘徊于斗牛之间微斯人，吾谁与归霓为衣兮风为马 于今无会国徘徊于斗牛之

28、间微斯人，吾谁与归11 .下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.为君翻作琵琶行B.学为长句，歌以赠之C.转徙千江湖间D.岂无山歌3村笛.下列诗句所用的修辞方法不相同的一句是（）A.主人下马客在船B.终岁不闻丝竹声C.秦时明月汉时关D.谈笑有鸿儒，往来无白丁12 .对诗句理解不确切的一项是（）“海阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，第一句包含了时间、地点、人物、事件，第二句 通过环境描写有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。A. “醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，第一句点明了送别的基调“惨第二句用环境描 写来烘托人物的心境，可谓情景交融与友分别心绪难平，心情和眼前月色一样，一片茫然。 C

29、. “东船西肪悄无言，唯见江心秋月白”，情景交融。不仅与开头“夜”“船”“月”相呼应，而 且烘托了琵哲女高超的演奏技巧以及演奏的悲凉气氛，同时也给读者留下了回味的广阔空 间。D. “座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”，该句运用了反问和借代修辞手法将诗人的感情推 向了高潮。”江州司马青衫湿”一句实为画龙点睛之笔，同时也是全诗的主题印上段“同是天 涯沦落人”的形象化说明。13 .把下列句子翻译成现代汉语。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。四、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下面小题。秋怀欧阳修节物岂不好，秋怀何黯然！西风酒旗市，细雨菊花天。感事悲双鬓，包羞食万钱。鹿车

30、何日驾，归去颍东田。【注】此诗作于诗人被贬滁州之后。鹿车：用人力推挽的小车。14 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌以反问起篇，先写秋天的节令风物也美好，一改传统开篇一片悲凉肃杀、悲秋伤秋 的写法。B.颔联纵开一笔，上承首句，通过“西风”“酒旗”“细雨”“菊花”等典型意象具体描绘了秋之“节 物”。C.西风中飘扬的酒旗，细雨中怒放的菊花，借景抒情，诗人自身的情绪和节物特征完美统OD.诗歌尾联表明归隐是自身摆脱矛盾、困境的途径，诗人萌生了躬耕田亩，过清静生活的 想法。16 .颈联“感事悲双鬓，包羞食万钱”在诗歌结构上有什么作用？寄寓了诗人什么情感？请结 合全诗进行分析。五、情景

31、默写.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）苏轼的念奴娇赤壁怀古中用“, ”两句承上启下, 将眼前实景过渡到对当年英雄周瑜的回忆。（2）辛弃疾的水龙吟登建康赏心亭中“,” 两句描绘了一幅楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际，大江流向天边，烟波浩渺，与天相接, 不见尽头的壮阔图景。（3）李清照醉花阴一词中“, ”两句以 乐景写哀情，写词人黄昏时独饮赏菊的情景。六、语言文字运用.对下列各句中加点“之”字的意义和用法的判断，正确的一项是（）根不固而求木之长源不深而望流之远居域中彳大岂其取？易而守之难乎。A.和相同，和相同B.和不同，和不同C.和不同，和相同D.和相同，和不同17 .下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A.臣闻求木之长者役聪明之耳目 B.斯亦伐根以求木茂 必竭诚以待下C.臣单下愚，知其不可里董之以严刑D.根不固而求木之长而况于明哲乎 .下列各句中，不含通假字的一项是（）A.故略上报，不复一一自辨B.于反覆不宜卤莽C.故今具道所以D.同俗自媚于众为善20 .下列各句中不含通假字的一项是（）A.向使四君却客而不内B.遂散六国之从C.河海不择细流D.内自虚而外树怨于诸侯.从文言句式角度看，选出与“洎牧以谗诛”一句同属于一类句式的一项（）A.而为秦人积威之所劫B.多于南亩之农夫