2021高中化学第1章从实验学化学第1节化学实验基本方法(3)导学案新人教版必修1.pdf
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1、.课题:第一节:化学根本实验方法课题:第一节:化学根本实验方法课时:第三课时课时:第三课时学习目标学习目标:学习并掌握蒸馏、萃取操作的根底知识和根本技能。学习重难点学习重难点:蒸馏和萃取的操作学习任务:学习任务:一蒸馏一蒸馏1.仪器:铁架台带铁圈、铁夹、酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶2.适用对象:沸点不同的液态混合物3.原理:利用液体混合物中各组分沸点的差异,使液体混合物局部汽化并随之使蒸气局部冷凝,从而实现其所含组分的别离。7图 1-4,答复以下问题:1蒸馏装置中温度计水银球的位置在哪儿?为什么?温度计水银球的位置应与支管口下沿位于同一水平线上,用于测馏分的沸点。(2)冷凝
2、器进出水的方向?冷凝管中冷却水从下口进,上口出。3蒸馏时蒸馏烧瓶中需要放什么?为什么?蒸馏烧瓶中的液体以多少为宜?蒸馏时蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片或沸石,防止液体暴沸;蒸馏烧瓶中的液体体积不能超过其容积的2/3,也不能少于 1/3二萃取和分液二萃取和分液1.别离两种互不相溶的液体使用什么仪器?这种操作叫什么?别离两种互不相溶的液体使用分液漏斗,这种操作叫萃取2.分液漏斗的使用需要注意什么?检查旋塞处是否漏水,不漏水的分液漏斗方可使用。漏斗内参加的液体量不能超过容积的3/4。为防止杂质落入漏斗内,应盖上漏斗口上的塞子。放液时,磨口塞上的凹槽与漏斗口颈上的小孔要对准,这时漏斗内外的空气相通,医强相等,
3、漏斗里的液体才能顺利流出。分液漏斗不能加热。漏斗用后要洗涤干净。3.通过实验 1-4,总结萃取的含义以及萃取剂的选择。萃取:利用化合物在两种互不相溶或微溶 的溶剂中溶解度或分配系数的不同,使化合物从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中。经过反复屡次萃取,将绝大局部的化合物提取出来的方法。萃取剂的选择:萃取剂和原溶剂互不混溶;萃取剂和溶质互不发生反响;溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度。相关规律:有机溶剂易溶于有机溶剂,极性溶剂易溶于极性溶剂,反之亦然下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。.4是一种有机溶剂,与水互不相溶,和水混合后会分层且碘单质在CCl4中的溶解度比在水中大。碘单质溶于
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