专题04名著阅读(原卷版).docx
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1、专题04名著阅读红楼梦一、客观题.下列对红楼梦内容的理解和分析不正确的一项是()A. “抄检大观园”时,在探春的贴身婢女司棋的箱子里发现了她与表弟潘乂安的信物,探春表示“或打或 杀或卖一概不管”,任司棋被逐出大观园,足见其性格中冷血绝情的一面。B.宝玉生日,众人掣花名签,湘云掣得一枝海棠,黛玉调侃应将“只恐夜深花睡去”中的“夜深”改为“石 凉”,因湘云潇洒不羁、豪迈旷达,此前曾醉卧青石凳,芍药花落满身。C. “枉自温柔和顺,空云似桂如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无缘。”这是袭人的判词,其中“优伶”指 蒋玉菌,“公子”指贾宝玉。袭人、蒋玉茜两人无意之间因“汗巾”结缘。D. “金玉良缘”指薛宝钗有金
2、锁,贾宝玉有宝玉,二人应结成姻缘;“木石前盟”指林黛玉前生为绛珠仙 草,贾宝玉前生为神瑛侍者,二者有恩有义,促成入世还泪的俗世姻缘。2 .下列各项中,对红楼梦故事情节叙述正确的一项是()A. 一日,薛姨妈让赖大家的送宫花给姑娘奶奶们,送到黛玉处,黛玉打开来看,问道是不是只给她一个人, 赖大家的说其他姑娘都有了,黛玉冷笑道:“我就知道,别人不挑剩下也不给我”。但是看到有两枝宫花, 林黛玉气也就消了大半。B.天黑时宁府派焦大送秦钟回家,焦人趁着酒兴,当着凤姐的面和宁府众人把贾府上下痛骂一顿,尤其是 骂贾赦、贾珍等人。还说什么“爬灰的爬灰,养小叔子的养小叔子”。凤姐和贾蓉大怒,命令众小厮把他 捆了起
3、来,塞了一嘴马粪。C.宝玉挨打后梦中醒来,见黛玉来探望,眼睛肿得桃儿一般。宝玉安慰童玉说自己疼痛是装出来给人看的, 黛玉劝说宝玉“你从此可都改了吧”。后风姐来了,黛玉怕被嘲笑从后院离去。宝玉让晴雯送两块旧帕给 黛玉,黛玉思忖一时,方大悟,题诗三首于其上。D.宝钗劝宝玉留心“仕途经济”,宝玉说黛玉从不说这样的混账话。恰巧黛玉在门外听见,悲喜交加,落 泪离去。两人相见,宝玉说出“你放心”三字,黛玉也道出了 “你的话我早知道了”的肺腑之言。之后, 宝玉把送扇子的宝钗误作黛玉,诉说衷肠。3 .下列对红楼梦情节概括不正确的一项是()A.琪官失踪,贾环进谗,薛蟠传信等系列事件,导致“宝玉挨打”。之后宝钗、
4、袭人都劝他听人劝,黛玉 却没劝他改正,可见她与宝玉心灵相契。生转变。C.血缘是身份社会的基础,地缘是契约社会的基础,身份社会在某种程度上阻碍了商业的发展和契约社会 的形成。D.在社会活动中,有信用,讲法律,冷静考虑、理性支配,血缘和地缘相互融合,这一切构成了现代社会 的特性。34.根据礼治秩序,下列对原文论证的分析,不正确的一项是()A.开篇从“人治”“法治”的普通性认知,引出文章的观点,并由此指向了 “乡土社会是礼治的社会”的 议论。B.第二段在阐释礼的基础上,比较“礼”“法”的异同,并从历史和现实两个维度说明“传统”在乡土社 会中的重要性。C.第三段论述人们为何“保守”于传统,这和乡土社会
5、的安土重迁密切关联,并引用孔子的话强化这一观 点D.文章还通过对比分析“法律”“道德”“礼”之间的不同,进而推论礼治不是由于本能或天意所构成的 秩序。35 .根据乡土中国原文内容,下列说法不正确的一项是()A.血缘社会是用生育产生的亲子关系来规定人的社会地位,维持秩序稳定。36 我们的籍贯取决于父亲而不是出生地,体现了地缘对血缘的深刻影响。C.在血缘社会的村落,得不到土地的边缘人充当了商业活动的媒介。D.当血缘社会里人与人之间的权利和义务无法用人情维持时,产生了商业。37 .下列关于乡土中国中对“家族”的理解和分析,不正确的一项是()A.中国乡土社会采取差序格局作为结构原则,这仅是作者的假设,
6、由此得基本的家具有氏族性的判断并没 有客观依据。B.中国乡土社会中,家的结构如仅限于亲子的小组合而不加以扩大,就会影响家的长期绵续性,也就不利 于经营复杂性事业。C.中国的家法和三从四德的道德标准,强调讲究负责和服从的纪律性,追求事业维系和发展的效率,冲淡 了家人间的亲情。D.在论述“中国的家”的特点时,作者一再强调“乡土社会”这一概念,表明这些特点的形成与乡土社会 的性质密切相关。38 .根据从欲望到需要原文内容的相关分析,说法不正确的一项是()A.乡土社会里,行为是不自觉的,手段和目的的关系不明确;现代社会里,行为是自觉的,手段和目的的 关系明确。B.乡土社会的经验是经过自然选择的,是合乎
7、生存的;现代社会的计划是为了生存的需要而制定的,是科 学的。c.乡土社会里,行为手段和FI的的关系不明确,比如用来达到驱鬼目的的驱鬼行为,没能够驱鬼,却驱除 了恐惧。D.在乡土社会中欲望可以作为行为的指导,结果是印合于生存的条件;而在现代社会中欲望不作人们行为 的指导。39 .根据礼治秩序原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.所谓“学而时习之”,乡土中国时代,一个人只要能学到社会所累积的有效经验,就能应对人生道路上 可能发生的问题,获得满足需要的愉快。B.所谓“言必尧舜”,乡土中国是个崇古的社会,这是因为生活环境变化不大,前代生活中证明有效的经 验可以作为后代生活的保障,值得保守下去。
8、C.所谓“富而好礼”,人对礼的服从是主动地,只要是主动服礼,就可以形成敬畏感,使人服唇,为人所 好,从而内在地限制人的行为。D.所谓“克己复礼”,礼的养成并不是由本能或天意自动形成的,要求自我的克制与约束,主动服膺于传 统的习惯,礼治不能离开社会。40 .下列对乡土中国中“中国社会是乡土性的”的理解,符合原文意思的一项是()A.乡民是中国社会的基层,他们以种地为基本生存方式,从土地中获取生活资源,因此与土地分不开,为 土地所束缚。B.人与人在空间排列上的不流动性,造成乡土社会里乡民个体之间彼此的孤立与隔膜,所以才有三家村式 的微型村落的存在。C.乡土社会里的个体为了谋生这一共同目标,分工协作,
9、有机地聚合在一起,形成没有陌生人的“熟人” 社会。D.无论生活的环境还是所接触的人物,对乡民而言都是生而与俱、再熟悉不过的,于是他们选择固守乡土, 终老于斯。二、主观题.乡土社会秩序的维持就不同于现代,乡土社会是“”的社会。礼是社会公认合适的行为规范,而法律与其不同的是维持规范的力量。法律是靠政治权力的执行,而礼靠的是无形的传统。人 们只需“学而时习之”地享受积累出的经验。41 .概括下面这段选自乡土中国的文段的段意。(不超过25个字)但是亲属不管怎样亲密,终究还是体外之已;虽说痛痒相关,事实上痛痒是走不出皮肤的。如果要维 持这种亲密团体中的亲密,不成为“不是冤家不碰头”,也必须避免太重叠的人
10、情。社会关系中权利和义 务必须有相当的平衡,这平衡可以在时间上拉得很长,但是如果是一面倒,社会关系也就要吃不消,除非 加上强制的力量,不然就会折断的。42 .乡土中国一书用了很多比喻来解释概念或论述道理。请根据原书的内容,按照示例完成下表,并对 这种写法的表达效果进行总结。章节名称喻体本体要说明的观点差序格局成捆的柴团体格局西洋社会由若干人组成界限分明的团体石头丢在水面产生的波纹无讼理想的球赛是球员熟悉规贝IJ,裁判形同虚设(1)按要求填写表格。(2)表达效果:43 .阅读下面的材料,根据要求完成题目。作家王开岭在散文乡下人哪儿去了中记述了 70年代,沂蒙山区一个公社赊小鸡的现象。文中说: “
11、所谓赊小鸡,就是用先欠后还的方式买刚孵的鸡,卖家是游贩,挑着担子翻山越岭,你赊多少鸡崽, 他记在小本子上,来年开春他再来收钱,实在没钱就用鸡蛋顶账。当时,我小脑瓜还琢磨,要是赊鸡的人 搬家了或死了,或那小本子丢了,咋办?那岂不冤大头? ”请你结合乡土本色相关章节的理论来解答材料中的疑惑。不超过100字。44 .阅读乡土中国,完成下面的简答题。如果共同生活的人们,相互的行为、权利和义务,没有一定规范可守,依着统治者好恶来决定。而好恶也 无法预测的话,社会必然会混乱,人们会不知道怎样行动,那是不可能的,因之也说不上“治”了。所谓 人治和法治之别,不在“人”和“法”这两个字上,而是在维持秩序时所用的
12、力量,和所根据的规范的性 质。西方社会是“法治”,那么中国所谓的“人治”社会,实则是什么社会?答:论语一、阅读下面的文字,完成下面小题。君子心和然其所见各异,故曰不同;小人所嗜好者同,然各争利,故日不和。(何晏论语集解)和者,无乖戾之心。同者,有阿比之意。(朱杰四书章句集注)君子用自己的正确意见来纠正别人的错误意见,使一切都做到恰到好处,却不肯盲从附和。小人只是 盲从附和,却不肯表示自己的不同意见。(杨伯峻论语译注)45 .以上三段话均是对论语中某一段话的注译,请写出这一段话。46 .结合上面材料,简述你对“和”与“同”的理解。二、阅读下面含有“直”字的论语五则,回答问题。子曰:“人之生也直,
13、罔之生也幸而免。”(论语雍也)哀公问日:“何为则民服? ”孔子对曰:“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”(论 语-为政)子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则蕙,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。君子笃于亲,则民兴于仁; 故旧不遗,则民不偷。”(论语泰伯)子曰:“狂而不直,侗而不愿,悭惶而不信,吾不知之矣。”(论语泰伯)或曰:“以德报怨,何如? ”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。(论语宪问)47 .概括“直”字的几种释义。48 .结合语句,联系现实,谈谈孔子认为的“直”带给你的启示。三、阅读论语子罕中“岁寒,然后知松柏之后凋也” 一句,回答后面问题。49 .与这一句的意思不完全相同的一项是
14、() A.时穷节乃见,一一垂丹青。B.遭逢乱世,君子不改其操。C.要知松高洁,待到雪化时。D.路遥知马力,日久见人心。50.对这一句意义的阐发引申,不当的一项是() A.松柏于岁寒之际而长青,教导我们遇到困难要不畏艰险,勇于坚持。B.松柏苍翠,无多余的香味和绚丽的色彩,恰恰能做好自己,心无旁鹫。C.天寒,才知道松柏是最后凋零的。人遇到难处,才能看出他人的真心。D.只有处在最艰难的情况下,才能显示出君子不屈服于困境的非凡品格。四、阅读下面论语中的文字,回答问题。孔子谓季氏:“八伶舞于庭.是可忍也,孰不可忍也? ” (论语八侑)注释:季氏,鲁大夫季孙氏。僧,古代舞蹈奏乐,八个人为一行,一行叫一僧。
15、天子用八僧,诸侯用 六僧,大夫用四倍。51 . “忍”有三个义项:容忍,忍受;忍心,狠心;愿意,舍得。请选择一个你认为恰当的义项, 翻译画线句子,并说明理由.52 .宋儒理学家说克己复礼就是“存天理,灭人欲”,“君君,臣臣”就是“君叫臣死,臣不得不死”, 这和孔子的原意有什么不同?(论语)B.紫鹃试玉,发现宝玉对黛玉情深意切,就劝黛玉趁贾母健在早些定下终身,薛姨妈造访潇湘馆,谈论人 生姻缘,可见很多人在关注宝黛之间的关系。C. “辱亲女愚妾争闲气”中的“愚妾”是指赵姨娘。探春为树立威信必须公事公办,不能因亲舅舅破例, 赵姨娘当众吵闹确实不明事理“尴尬热难免尴尬事,鸳鸯女誓绝鸳鸯偶”为读者展示了
16、一幅生动的人物群像。如禀性愚弱、一味顺从 贾赦的邢夫人,坚定不屈的鸳鸯和荒淫无耻的贾赦。4.下列各句都出自红楼梦,对句中加点的词语理解不正确的一项是()那一日,正当三月中浣,早饭后,宝玉携了一套会真记,走到沁芳闸桥那边桃花底下一块石上坐着, 展开会真记,从头细玩。这一个老田妈本是种庄稼的,植奇村一带凡有菜蔬稻稗之类,虽是顽意儿,不必认真大治大耕,也须得 她去,再按时加些培植,岂不更好?晴雯冷笑道:“二爷近来气大得很,行动就给脸子瞧。先时连那么样的玻璃缸、玛整碗不知弄坏了 多少,也没见个大气儿,这会子一把扇子就这么着了。何苦来!要嫌我们就打发我们,再挑好的使。好离 好散的倒不好? ”宝玉笑道:“
17、古人云,千金难买一笑,几把扇子能值几何? ” 一面说着,一面叫袭人。袭人才换了 衣服走出来,小丫头佳蕙过来拾去破扇,大家乘凉,不消细说。A.会真记又名莺莺传,是唐代传奇小说,由元稹编撰,原题传奇。主要讲述的是贫寒书生张生 对没落贵族女子崔莺莺始乱终弃的悲剧故事。B.大观园的稻香村,又名浣葛山庄(元春赐名),为荣国府长孙贾珠之妻李纨的居所。李纨因此处得诗号 “稻香老农”。C.玛瑙是玉璃类矿物的一种,红楼梦中常出现玉石制品,比如饰品、餐具等,薛宝钗就有一块玉石做 的锁。D.千金难买一笑,出自典故烽火戏诸侯。周幽王为博美人褒姒一笑,悬赏千金求一计,后采用虢石父的计 策,点燃烽火戏耍诸侯,终引得褒姒一
18、笑。5.下列关于红楼梦的表述,不正确的一项是()。A. “满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味! ”这是红楼梦的开卷诗,甄士隐解注好 了歌时也说“甚荒唐,到头来都是为他人作嫁衣裳”。B.林黛玉进贾府一回中,王熙凤和贾宝玉的出场描写分别是:宝玉是未闻其声,先写其人声:凤姐是 未见其人,先闻其声。C.第二十二回,探春制的灯谜是:阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。 其谜底是风筝。D. “一个是间苑仙葩,一个是美玉无瑕”这首诗揭示了红楼梦中贾林二人的爱情悲剧。其中“间苑仙 葩”指的是贾宝玉,“美玉无瑕”指的是林黛玉。6.下列关于红楼梦的表述,不正确的一项是()。
19、A.红楼梦是章回体长篇小说,原名石头记,乂名情僧录风月宝鉴金陵十二钗。一般认为 前八十回为曹雪芹所作。B.红楼梦中的“金陵十二钗”是指林黛玉、薛宝钗、史湘云、贾府四春、妙玉、香菱、王熙凤、李纨、 秦可卿。C.红楼梦中的诗词往往与人物的命运和性格相合,如孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟”两句就堪 称黛玉性格的写照。D.红楼梦不仅塑造了众多鲜活的人物形象,而且突破了以往小说单线发展的情节结构,使艺术结构更 加宏大完整。7 .下列对红楼梦相关情节的描述,不正确的一项是()。A.贾雨村一上任就审理薛蟠为争买英莲而打死冯渊的案件。他要拿人判案时,手下的门子为制止他,呈给 他“护官符”,上面写道:“贾不假,
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