学校规范办学自查报告.docx

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1、学校规范办学自查报告对照“五项管理”和义务教育考试管理规定，规范办学 15条相关要求，义务教育课程方案和课程标准（2022年版） 有关内容，义务教育五四分段课程设置方案相关规定，中小 学教学基本规范有关要求，关于进一步加强中小学生睡眠 管理工作的通知关于进一步规范义务段学校学生作息时 间管理的通知关于全面开展课后延时服务工作的通知 等相关要求对学校规范办学进行进行全面检查。现将检查报 告如下。一、严格执行国家课程标准。严格按照国家课程方案、 课程标准开齐、开足、开好课程，不以任何名义增加或缩减 规定的课程、课时。严格按课程表上课，不得随意调课、缺 课。保证音乐、体育、美术、科学、劳动、综合实践

2、等课程 的开设，没有随意挤占这些课程的课时用于其他学科教学。二、均衡编班配置师资。没有以任何名义设立重点班、 快慢班、实验班，规范实施学生随机均衡编班，合理均衡配 备师资。三、严格控制书面作业量。控制学生家庭作业量和难度。 语文、数学、英语、物理、化学书面作业总量每天不超过1.5 小时，其他学科不留书面家庭作业。书面家庭作业应分必做 和选做，以使学习程度不同的学生在规定时间内能够基本完 成，作业布置有活动性、实践性家庭作业。要求教师禁止利 用练习册和各种复习资料不加选择直接布置作业；禁止布置 机械重复、照抄照搬的作业或惩罚式作业。作业批改及时、 准确，书面作业要全批全改。禁止给学生家长布置作业

3、或让 学生家长代为评改作业。作业采用等级评价制度。四、坚决控制考试次数。除学业考试外，学校每学期组 织思想品德、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、 生物等学科期中和期末两次考试。学校和班级没有组织周考、 月考、单元考试等其他各类考试，也没有以测试、测验、限 时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。学生考试成绩 单独反馈给学生。不按学生考试成绩对教师和学生排列名次, 不得作为评价、奖惩教师和学生的主要依据。没有组织学生 参加社会上未经教育行政部门审批的评优、推优及竞赛活动。五、合理使用电子产品。学校禁止学生将手机带入学校， 规范学生使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习习惯, 全面提升

4、信息素养。养成良好的用眼卫生习惯，上午和下午 各一次课间眼保健操。六、建立弹性离校制度。学校建立课后服务方案，提供 丰富多彩的课后服务内容，合理确定学生离校时间。分级部 安排学生参与各种兴趣小组或音体美劳活动。对学有困难的 学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。没有将课后服 务变为集体教学或集体补课。七、指导学生实践锻炼。学校保证学生每天体育锻炼、 自主活动和睡眠休息时间，大体育活动切实保证学生每天一 小时校园体育活动，并与“体育、艺术2+1项目”有机结合。 学校严禁教师占用节假日、双休日和假期组织学生上课，没 有收费上课、补课。八、保障学生每天睡眠时间。初中生不少于9个小时。 学校学生到校不早于7:30,晚上休息时间 初中生不晚于 22:00o学校无寄宿制学生。九、严格规范教辅材料管理。学校不以任何形式强制或 变相强制学生购买任何教辅材料，学生购买教辅材料，坚持 一科一辅、学生自愿购买的原则。