关于主题是善良的演讲稿.pdf

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1、关于主题是善良的演关于主题是善良的演 讲稿（一）讲稿（一）三字经中有一句很著名的话：人之初，性本善。每个人生来都是纯洁善良的，但世事万变，每个人的成长过程中都会遇到许多不确定因素，因此，当我们面对变幻莫测的社会时，我们就需要学会坚守善良。坚守善良是一种决心。它意味着面对身边事物改变时的波澜不惊，意味着在任何情况下都不改变初衷的一种态度。正如我们所熟悉的郭明义，他在_年献血_万毫升，是其自身血液的_倍多，而自_年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款_万元，先后资助了_多名特困生，自己的家中却几乎一贫如洗。一家_口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个_年代中期所建的、不到_平方米的单室里郭

2、明义，一个普通的工人，每月拿着微薄的收入，却十几年如一日，无私地用自己的善良帮助了一个又一个人，更何况我们每月还略有富余的家庭呢?坚守善良是一种勇气。当我们来到世界之时，各种各样的改变就在我们身边发生，面对坏人的恐吓、威逼利诱，我们又是否有勇气坚强地迎接惊涛骇浪?明太祖朱元璋在刚参加起义军时，曾受人排挤被关进大牢，长官甚至规定谁为朱元璋送饭就处罚谁。在这样的情况下，还是有一位马姑娘把烙饼藏在衣服里送给他吃，直到他出狱。这位马姑娘就是后来的马皇后，可以想象，如果没有马姑娘冒险的帮助，朱元璋甚至可能饿死在牢中，正是马姑娘的勇气，才拯救了之后的大明帝国。坚守善良是一种力量。它能够影响社会的氛围，能够

3、将能量在人群中扩散开来，带给更多人勇气与决心最美老师张丽莉，在失控客车撞向学生的一瞬间，用力拉开学生，自己却被卷入车轮底下;最美司机吴斌，在身受重伤的情况下，仍努力把车正常停靠在路边，保护了一整车乘客的安全;最美军人孟祥斌，奋不顾身地跳入河中，将溺水者救起，自己却被湍急的水流冲得不见踪影每年播出感动中国时，一个偌大的国家为一件件善事所温暖，几亿人为几个平凡人而感动，这就是坚守的力量，是善良的力量。这力量让一位女老师的手可以挡住巨大的客车，这力量让生命垂危的司机爆发出最后的能量，这力量让军人毅然跳入刺骨的河水中救人它胜过刀枪剑戟，它让人们平具有无坚不摧的能力。美丽的事每天都在发生，人性善良的光辉

4、将世界照得更加透亮，对善良的坚守更让恶势力无机可乘，所以，让我们坚守善良，抵制诱惑，让我们的精神家园更加美丽!关于主题是善良的演关于主题是善良的演 讲稿（二）讲稿（二）善良是与生俱来的，每个人的本性都是善良的，所以做一个善良的人是最基本的。当夏天来临时，游泳成了我最喜欢的爱好。那天，我像往常一样去了游泳池。在回家的路上，我看到两条路，一条是我以前经常走的路，另一条是风景优美的路。我走进这条路,风景非常漂亮,高大的树木,遮挡住烈日,感觉更冷,心情也变得更好,低头就可以看到绿草旁边的路径,和生长在上面盛开的花朵,我向前,哼着小曲,这是生活的乐趣之一!“小姑娘，小姑娘”我听到一个低沉的声音在对我说话

5、。我环顾四周，看到一位叔叔坐在草地上，满脸通红，汗水直往下淌。“小女孩，帮我个忙，帮我把三轮车推到一起!”叔叔恳求地看着我说。我向他走过去，但没有几步我想:三轮车这么脏，弄到泥回家会被批评。于是我立刻摇了摇头，红着脸快步朝家的方向走去，路上的风景似乎不那么美了，我的心里很困惑，叔叔的话一直萦绕在我的耳边。当我回到家，我安定下来，思考我做了什么。然后我三步并做两步向小路跑去，只见叔叔依然一脸无奈地坐在草地上，我大声对叔叔说:“大伯，我来帮你推吧，刚才对不起!”叔叔开心的笑了笑，站了起来，我努力的推着车，还不停的感谢我，一步一步的走出了小路。这是我感到更加轻松，心情也变得好多了。做一个善良的人，为

6、别人多付出一点，你就会得到更多的快乐和朋友，让善良走进我们的内心，关心身边的每一个人。关于主题是善良的演关于主题是善良的演 讲稿（三）讲稿（三）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好!“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”友善是中华民族历史中最可珍贵的传统，是我们内心最可宝贵的财富，是我们彼此心灵相通的链桥，是我们构建和谐社会的内在要求。善良是中华民族的传统美德。“千里家书只为墙，让他三尺又何防。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这是清朝时期一位名叫张英的宰相给家人回信中说的四句话。一纸家书，化解了邻里纠纷，成就了一条六尺巷。张英正因为与人为善，才化解了纠纷，赢得了尊重。这种宽容大度、礼让为先

7、的友善精神，泽被后世，懿德流芳。善良是当代公民的基本道德规范。“请让我来帮助你，就像帮助我自己。”越来越多的中国人践行着助人为乐、关爱他人的高尚情怀，在关心他人、帮助他人中实现内心的充实，获得人生的美满。他是罗新雄，她是曾翠茹。他和她来自不同的家庭，他和她没有血缘关系。她，患有先天性脊椎疾病，肢体一级残疾。他，像哥哥一样用他单薄的双肩担起了生命的重量，他用自己的行动告诉她我是你在学校的“双腿”。在深圳市坪山中学，罗新雄背曾翠茹上课，已成为一道动人的风景。当他背着她走在校园里，来来往往的同学们都会自动让道;如果罗新雄偶尔有事，别的男同学也会主动背她上课。对于同学们的无私帮助，坚强的曾翠茹把感激埋

8、藏在心里，她刻苦学习。学习成绩出色的她总是在学习上主动帮助同学们，大家有什么弄不明白的问题也总会想到她。面对未来，罗新雄吐露了自己的心愿“如果今年我与曾翠茹考上同一所高中，我还愿意继续背她念高中、考大学!”志同道合、携手奋进。罗新雄的这种友善精神让我们感动，也让我们觉得践行友善其实就在我们的身边，只要我们有心，我们就从身边的小事做起。积小善为大善，善莫大焉。“善小“是积累个人修养的基础，是铸就伟大品格的基石。友善精神，人人可学;奉献爱心，处处可为。同学们，让我们为那些需要帮助的人捧出爱心，发出自己的一份光和热。让我们努力践行社会主义核心价值观，积极向上向善，以实际行动书写新时代善与美的故事，让

9、善良之花在祖国大地处处开放。我的演讲结束，谢谢大家!关于主题是善良的演关于主题是善良的演 讲稿（四）讲稿（四）善良，是人之根本。善良是行动，也是你内心最真诚的念头。善良是这个社会处处和谐，善良使人与人之间的关系更加美好。所以，我们应该坚守善良。坚守善良，不应受到他人的影响，在当今社会，有一个严重的问题吸引着人们的关注，老人摔倒后，无人敢扶，其原因是一些老人“假摔”讹骗他人财物，随着越来越多的此类事件被报导，人们都“谈扶色变”，我曾看到一段视频，视频中一位老人摔倒在地，路上行人都低着头，快步从他身边走过，像避瘟疫一样避着他，一位小朋友想要去扶这位老人，被他妈妈一把拽住，然后消失在人群中，人来人往

10、，竟无一人去扶这位摔倒在地上的老人，这是一个多么可怕的状况。人是集体性的高等生物，个体的行为往往能影响整个集体的行为，便是这个别的诈骗行为使整个民族都失去善良了吗?难道所有的老人都是坏蛋，是骗子，倒在地上，无助的看看你为了骗你钱财?没有了善良，这个世界将会变得多么恐怖，所以，坚守属于自己的那份善良吧，即使身处浊世，也要出淤泥而不染，亭亭立于世间，以自己的善良来感染世人，以个人来拉动集体。坚守善良，不应该在乎事件的大小，刘备曾经说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，例如将垃圾置入篓，这么一件小之又小的事，是我们必须要做的，我们在生活中，就应该从小事做起，从身边做起，用一颗善良的心，一点一滴行善

11、事，街上碰到的乞丐献出自己的零花钱给他，班上有困难的同学给予帮助等等，我们应该行动起来，善良不是空话，我们千万不要对身边的这些小善事视而不见，一心想着些漫无边际的”大理想”像造福人类云云，所谓善良，并不是只存在于一些意义非同寻常的大事上，他更多是体现在日常生活中的小事，小细节上。大善小善，分别不在事，而在于心，一个人如果一心向善，才是真正的善良。坚守善良，不应有愧于心。善良，乃是出自本心的真诚品质，而有一些人，则是为了自己的利益来“行善”，像某企业老总，为了扩大知名度，大肆宣传其慈善投入多少，耗费多少心血，并进行了一场又一场“催人泪下”的慈善作秀，实则是在为自己公司打广告，如此行善，真可谓“伪

12、善”也，一个人行善，只要力所能及，无愧于心，也就足够了。人类需要善良，这个社会需要善良。是善良催生了正能量，是善良孕育了爱，坚守善良，我们不枉为人。关于主题是善良的演关于主题是善良的演 讲稿（五）讲稿（五）将心比心、设身处地、推己及人，对大家来说，这样的词都已耳熟能详。可是，你真的理解它们吗?或者说，你真正做到了吗?在我们上课的时候，每每老师说了什么耐人寻味的话，就会引起一小阵骚动;每每老师口误、笔误了什么细节，课堂上就会嬉闹一片;每每老师提出什么问题，常常会有插科打诨的抖机灵回答。而很多旁观的同学也总是不遗余力地附和。或许他们的初衷只是想让课堂更活跃，可是这样的行为扰乱了课堂的秩序，打乱了讲

13、课的节奏，中断了师生的思路，是非常不礼貌的行为。毕淑敏的_条处事准则中提到，不要随意否认、打断他人的讲话，这样的行为，既没有为认真上课的同学着想，又没有为辛苦备课的老师着想。做人应当为他人着想，这是一种素质，是一种教养，是一个人行事风格的鲜明体现。试想，如果是你站在讲台上认真分析，却有人不停在身旁插嘴捣乱，你会不会心生烦躁?你会不会认为这极其不礼呢?因此，在对待他人的时候，我们应该以自己的切身体验去理解别人的感受。除了在课堂上，平常的校园生活中我们也要学会为他人着想。近日来，在师生的共同努力下，我们课间操上下楼时的吵闹声小了不少，大多数人都秩序井然地排着队，再没有窃窃私语的声音。我想，拥有这种

14、良好秩序不仅仅因为老师们的耳提面命，更是因为我们自己也意识到了在不恰当时间、不恰当地点做不恰当的事是不为他人着想的行为。我们深谙上课时被楼梯、走廊间的笑闹影响的焦躁烦闷，懂得了孔子所说的“己所不欲，勿施于人”的道理，所以我们更有责任和义务为我们身边的同学、为附小的学弟学妹们创造更好的学习环境。在生活中，我们不能仅仅从自己的利益得失作为出发点去考虑事件，而置他人于不顾，这样往往就会失之偏颇，因小失大。凡事设身处地的为他人着想，很多难以调和的矛盾、棘手不已的关系都会豁然开朗、迎刃而解。为他人着想其实很简单：在课堂上，我们认真听讲，主动回答问题是为老师着想;在楼梯间，我们保持安静，有秩序的下楼是为同学着想;在马路上，我们垃圾入桶，不乱扔乱抛是为环卫工人着想。为他人着想，本身就是一种胸怀，一种境界，更是一种睿智的体现，多为他人着想一点点，就能避免很多事故的发生，能避开很多尖锐的矛盾，能让这个社会更美好。如果想成为一个善良的人，请在获得自由之前约束好自己，在获得便利之前多为他人着想。梁晓声曾经说过，文化，是根植于内心的教养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，以及为他人着想的善良。为他人着想的善良，是最好的教养。愿你我都有为他人着想的善良。