部编人教版小学四年级道德与法治下册第二单元《做聪明的消费者》测试卷及答案（含两套题）.docx

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1、部编入教版小学四年级道德与法治下册第二单元做聪明的消费者测试卷延号二四五六七总分分效一、选择题（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小 题3分，共15分。）L在生活中，对于纸张的浪费也很严重。下列属于浪费纸张现象的是 （）。A.撕一张数学作业纸袋E机B.正反面使用纸C.用修改工具修改错字D.先打草稿，然后替写，免得出借2.购物时，正确的做法是（）.A.尽量选择正规厂家产品，索要小票等B.选择便宜的许多人都买的C.到熟人家开的店里去买D.只要是自己需要的在哪儿都可以买3 .取之有度，用之有节，则常足”是在说（）的美德。A.节俭B.诚信C.友善.下列属于我们提出的不合理要求的是购买（）。

2、A.早上刷牙的牙刷B.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶D.吃穿都要名牌4 .下面哪个行为是过度消费？（）A.看到喜欢的东西就买，不考虑实用性B.货比三家，按需购物C.出去聚餐.不浪费二、填空题（本大题共6小题，每空3分，共18分）.生活中有许多（）对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西.1 .在商店、超市购物消费时，我们一定要有向商家索要（）的好习惯。2 .正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内 容，这是我们了解（）的重要渠道.3 .购买食品时，看（）和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。4 .当人们获得意外之财时，往往会亳不珍惜，（）。5 .浪费行为是对劳动者劳动成果

3、的（）三、判断题（本大题共5小题，下列说法，你认为对的打“，错的打“X”，每小题2分，共10分）.1 .在网上购物时，我们要注意该货物的信用、销售量、顾客评价等重 要信息。（）.文明购物是既包括行为文明，也包括语言文明。（）2 .只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。（）.遇到超市面包搞促销，要多买一些。（）3 .矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特别 甜，特别好喝。（）四、填表题（本大题共1小题，每空0.5分，共10分.）1.假如你有50元零花钱，你会怎么用呢？联系生活实际，完成表格。所需商品购买原因购买场所预估价格()()()()()()()()()()()()

4、()()()()()()()()五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分.）1 .买的东西在保质期内坏了，营业员不换。怎么办？2 .你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。六、辨析题（本大题共2小题，每小题8分，共16分.）.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵， 但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：如果我背君 这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理 吗？3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？1 .现在牛.活条件好了，甲同

5、学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所 谓，要开个辨论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。七、综合题（本大题共2小题，第1小题8分，第2小题9分，共17 分。）.知道了购物要讲文明，请与家人一起购一次物，把今天所学到的关 于购物的知识运用到实际的购物中。记住，要讲究文明哟I1 .“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约， 反对铺张浪费，带动大家珍惜根食，同时这项行动得到了从中央到民 众七年来的支持。思考一下，请你来回答。1）你和你的家人是怎样支持光盘行动”的？2）创作一条节约粮食的公益广告词。参考答案一、选择题l.A 2.A 3.A 4.D 5.A二、填空题.商品1 .发票.

6、商品信息2 .生产日期.挥霍使用3 .不尊重三、判断题l.V 2.V 3.x 4.x 5.x四、填表题1 .铅笔盒：我的旧铅笔盒坏了：超市：21元：圆珠笔：写作业用：门 口小超市;2元:西红柿；让妈妈做菜用;农贸市场：10元:魔方;可以动脑筋还可以玩；玩具商店：8元；雪桂：天气太热r,给我和 爸爸妈妈吃：超市：6元五、简答题.食若购物小票对照商品单要求售货员调换：如果售货员不换拨打 12315向消贽者协会举报或者投诉，还可以向人民法院起诉等。2 .示例：我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它 属于我们每一个人,我们在这里可以有序的享受生活。六、辨析题.（1）不同意，因为她刚买了一

7、个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（;之有理 即可）3）当我们的要求得不到满足时，是我们要体贴父母，多想父母的 辛苦和难处，不提让父阳为难的要求。二是不赶时培,不盲目攀比。 三是转移注意力。四是和父母好好协商。1 .我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费 行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成 勤俭节约的好习惯。七、综合题.做一个文明顾客。文明顾客的语言：请帮我拿个文具盒吧。”谢谢您，阿姨。”文明顾客的行为：不需要的商品放EI原位；不随意拆物品的包装；轻 余轻放。（答案符合题意即可）1 . （1）在日常生活中，看

8、菜下饭，避免浪费粮食：到位馆就餐，根据 人数点菜，吃不完的打包带走。2）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄禾H当午,汗滴禾下土！部编入教版小学四年级道德与法治下册第二单元做聪明的消费者测试卷一、选择题（本大题共6小题，把正确答案的序号填在括号里，每小 题4分，共24分。）1.购物遇到矛盾和问题，首先应该怎么做？（）A.与商家协商解决C.向消费者协会投诉2.下列购物做法正确的是（B.与厂家协商解决D.向工商管理部门协会投诉）.A.货比三家B.买价格低的C.买名牌D.看广告3.下面哪个同学告诉我们的购物小贴土是错误的？（）A.小雯说：我们购物时要注意产品有无质量检验合格证

9、。B.小华说：“我们购物时要注意产品有没有商标.”C.小锋说：“我们购物时要买包装漂亮的商品。D.小美说：我们购物时要注意生产日期和保质期。4.对“由俭入奢易，由奢入俭难”的理解错误的是（）。A.一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易，但如果要从消费很奢侈 的生活过度到很节俭的生活，这样就非常困难B.人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整C.当一个人养成了花钱大手大脚的习惯，结果往往是量入为出D.这句话告诉我们要养成勃俭节约的好习惯5 .购买物品的时候，我们要凭借（）来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书 C.售货员的口头保证D.购物中省下的钱.学会合理购物，你赞成哪个同学的做法？（）A.

10、小红认为价格高的东西肯定好B.小时购物货比三家，合理消费C.雯雯认为购物赶时整才体面二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共16分）1 .通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会作出正确的（）。2 .形成勤俭节约的良好社会风尚，要求（）。3 .发票是消费者（）、保修商品、解决纠纷、（）的凭证。4 .大家都从自身做起，从小事做起，为形成（）的良好社会风尚作出自己的努力。5 .消我者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（）搜查顾客的身体或背包。6 .我们在购物时需要培养（）.做一个（）的消资者。三、判断题（本大题共6小题，下列说法，你认为对的打“J”，错 的打“X”，每小题3分，共18分）。1 .

11、不浪费是大人们的事情，和我们小学生没关系。（）.小娜在购买水果时，用手乱捏。（）2 .睁以修身，俭以养德。这句话告诉我们要勤俭.（）.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。（）3 .商店在清仓大甩卖，明明的妈妈赶紧抓住机会大量购买商品。（）.购买商品保存好三包卡，是为了便维修和退换。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题12分，共24分。）L简析“静以修身，俭以养德”的涵义？2.在我们的生活中存在着哪些本可以避免的浪费？请你说一说并说出 解决办法。五、综合题（本大题共1小题，共18分。）L各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪 费现象调查小组”对班内纸张

12、浪费开展了一次调查，请完善这个调杳结 果。我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：参考答案一、选择题l.A 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B二、填空题.购物选择1 .从自身做起，从小事做起.更换商品：索要赔偿2 .勤俭节约.无权3 .良好的购物习惯；文明三、判断题1.x 2.x 3.V 4.x 5.x 6.V四、简答题1 .以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的 品德。2 .浪费水：洗菜、洗碗及时美闭水龙头。浪费粮食：食物按需取，能 吃多少取多少。五、综合题1.同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。浪费纸张相当于很多树 木被无价值的砍伐。让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用 过一面的纸张收集起来，用作殷算数学题或打草稿用。