初中篮球教学案例七年级.pdf

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1、=Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删=初中篮球教学案例七年级双手胸前传接球初中篮球教学案例七年级双手胸前传接球篮球是学生所喜爱的项目之一，不仅富有对抗性、集体性，而且富有健身性、趣味性。本课通过学生自主，合作和探究的学习过程，使学生在“练”中去体验学教材分习的方法和运动的乐趣，从而培养学生学习篮球的兴趣，从中锻炼身体，增强自析信心，提高社会适应能力。双手胸前传球是篮球运动最基本的组成部分，为今后的篮球教学奠定基础，要求学生必须掌握这一技术，本课是传接球第一课时。（1）认知目标：学生能意识到传接球的重要性；会进行传接球游戏和竞赛；在课的过程中积极进行观察并能完成各项练习内容；教学目标（2

2、）技能目标：学习篮球双手胸前传接球的基本技术，基本掌握自主学习，合作学习，探索性学习方法，打好技能基础。学生自主练习的能力增强；（3）情感目标：积极思考探究；敢于表现自我；与同伴合作愉快；对篮球运动产生一定的兴趣，愿意与老师进行交流。重点重点：传球：蹬腿、伸臂、抖腕拨球；接球：迎球、缓冲、护球于胸前。难点难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。练习负荷预计强度：130+（-）5 次/分重点难点课的运动负荷密度：35%场地器一个篮球场，26 只篮球材教学教学过程与方法教师活动学生活动内容1、进行课堂常规教育1、集合整队组织方法教育渗透2、宣讲本课内容、目标 2、了解本节课的内容、与要求。目标

3、与要求。课堂常规培养学生良好的习惯以自己喜欢的篮球明星，让学生说出自己喜欢的激趣导谈话导入新课；篮球明星；入慢跑 1、带领学生进行慢跑1、同学进行有节奏的慢跑复习运球，热身提高源-于-网-络-收-集以明星激发学生学习热情热身、激发参与练=Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删=热身游2、游戏。控球能力，熟悉球性戏激趣（运球接力），讲解游戏2、遵守游戏规则，积极 规则投入到游戏中3、充分发挥团结互助的集体主义精神。1、讲解正确的双手胸前 1、学习双手胸前传接球（1）传接球，示范练习动作 的动作 传球要领：后脚登地，身A：徒手练习 体重心前倾，同时前臂向传球方向伸出、当球离手B：一传一接练习

4、霎时用力下压手腕前屈、指、中指用力拨球。接球两个同学为一组拿一要领：两眼注视来球，两个球练习，相互间相距约 臂迎球伸出，双手自然张四米。开，两手成一个半圆形。2、练习与思考：篮球：2、带领学生分组集体练除了传直线球，你还能怎双手胸习样传球？（弧线球、反弹（2）前传接球的尝3、观察、辅导、鼓励学球）什么时候传弧线球和 试性练生进行传接球的尝试性反弹球？习练习3、在教师指导下分组练 4、设疑并提示学生在练习：习时观察体会A：一传一接练习，5、集中纠正，个别辅导B：男生增加难度，可变 换传球线路；女生可只采6、师生互动的讲解、示用直线传球。范与点评 源-于-网-络-收-集习热情，提高控球能力，发展动

5、作协调性积极思考，提高学习能力自选自编传接球练习的方法=Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删=（3）1、根据对篮球技术掌握的情况鼓励学生分层与根据学习能力和对技术拓展性练习掌握程度，学生自由组合2、提出练习的方法和要 进行拓展性的分层练习篮球：求传接球巩固与3、巡视辅导三人原地传球，一人试图提高练4、师生共同讨论共性问 抢断习题，并集体纠正学会合作与交流，提高动作的稳定性主动参与，积极体验伴随轻音乐放松练习，四人一组，互相握手相对两人轮流抖动双手，其他两源-于-网-络-收-集愉悦身心=Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删=放松 1、提示放松的方法练习 2、带领学生放松总结回顾全课小结人闭眼、手臂松弛，放松身心。指名让学生先总结自己学会了什么，让学会正确的评价所学培养谦虚好学的态度评价师生再见，回收器材下课源-于-网-络-收-集