图书管理系统心得.pdf

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1、实习报告 系统功能简介 图书管理系统,是一个由人、计算机等组成的能进行管理信息的手机、传递、加工、保存、维护和使用的系统.其功能包括:用户信息管理、图书信息管理、图书入库信息管理、图书借阅、图书归还和各种信息查询。1.用户信息的管理:可是完成用户信息的添加、修改、删除和查询等操作。当然用户可分为三种权限:分别为总管理员权限、管理员权限、读者权限。总管理员能使用本系统的所有功能,而读者权限只能使用系统管理,借阅管理和版本这三个操作第三种权限只能使用系统管理，还书管理,信息和版本这四个操作.。图书信息的管理:可以实现图书信息的添加、修改、删除和查询等操作。3。图书入库信息的管理:可以实现图书入库信

2、息的添加、修改、删除，主要操作的对象就是书籍的 ISN、条形码编号、入库时间、当前状态和操作人。图书借阅信息的管理：记录借阅时间、借阅书籍、读者编号、条形码编号、归还时间和操作人。5。图书归还信息的管理：可以实现记录书籍归还日期和罚款金额、操作人等操作.6。各种查询:分别为图书查询，用户查询，借阅查询和书目查询.主要是为了管理员能更好更清楚的了解各种信息。版本:现实当前图书管理系统的版本。让用户知道自己在使用的是什么管理系统。当然，我做的这个图书管理系统还是很简单,很原始的一个系统。只有一些基本的操作.在我这几个礼拜来的努力下,我已添加了一些功能,修改了一些不合理的语句，让整个功能更加完善.系

3、统开发环境及安装环境要求 系统开发环境（开发平台、语言、数据库):开发平台:jvar 语言：jva 语言 数据库:Aes 数据库 需求分析说明:系统功能的流程图：功能的流程图主要是为了形象的描述整个图书管理系统的功能运作。让人更好的理解我开发这个系统是的思路。数据库中各个表格的基本信息：T_读者信息表 字段名称 字段类型 是否为空 默认值 是否主键 读者编号 t Not nl 主键 读者姓名 vchr Not nul 读者性别 chr Not ull 读者类型 car No nul 所属学校 chr Not null 登记日期 daatime Not null 读者状态 car Not nll

4、 T_管理员表 字段名称 字段类型 是否为空 默认值 是否主键 账户 cht No nul 主键 密码 t t nul 权限 int Not ul 备注 char Not ul _书目基本信息表 字段名称 字段类型 是否为空 默认值 是否主键 书籍名称 har Not null 主键 书籍类型 it Not ul 书籍 ISB n ot nll 书籍作者 cha N nl 出版社名称 char Not ul 出版日期 datae t nul 书籍价格 oey ot l 备注 char Not nl 操作人 chr No nul T_图书基本信息表 字段名称 字段类型 是否为空 默认值 是否主键

5、 书籍SBN int N nll 主键 条形码编号 int o nul 入库时间 daae No null 当前状态 cha ot ull 操作人 char Not nl T_图书借阅表 字段名称 字段类型 是否为空 默认值 是否主键 读者编号 i Not ul 主键 条形码编号 int No null 借出日期 dataim Not null 应该归还日期 datat ot null 实际归还日期 atie Not null 罚款金额 mne Not u 操作人 hr No nul 代码设计及应用程序界面展示 在图书管理系统开发的过程中,也让我学会了很多以前学 jaa 时不会的语句。在此,我

6、就举一些这次使用的一些比较有代表性的代码来说明我的学习成果。用 jva 语句来实现数据库的链接。这里用与_书目基本信息表的链接来说明。并实现了信息的删除功能。用语句来实现数据的查询。并显示查询了多少次记录.用语句实现数据的修改，这里举例了书目基本信息 用语句来实现窗体的打开与关闭。这里主要是用代码实现了用户登录，添加用户,修改用户,删除用户的窗体的开闭。介绍完了一些代码，让我再来介绍一下这次图书管理系统的操作界面。系统管理主要包含以下:用户登录的界面为:用户管理里包含：添加,修改以及删除用户的功能：之后的书籍管理包含以下功能:也同样是添加修改删除功能:之后是 借书窗口 还书窗口 根据实际归还日

7、期和应该归还时间的差，乘以每天应该还的钱可以得到罚款金额。之后是信息列表查询:书籍列表,借阅情况表,用户列表,读者列表是一个做法 心得总结 这次实训,虽然看起来很简单，但是真的坐起来的时候就发现了困难重重,让我深刻的体会到了要做一个软件,里面需要的很多知识还是我们没有接触过的,所以我们需要不断的实践,不断的学习,不断的发现问题去思考问题。实训是培养我们综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。本次实训虽然很辛苦，但也是让我受益匪浅.本来这门课程的知识我还学得不够扎实，但通过这次实训，在设计过程中碰到了很多问题，刚开始要设

8、计的时候不知道从哪里下手，但通过不断摸索和老师的教导得以解决，让我学到了很多书本上没有的东西.通过这次实训，我也将课本上的知识融会贯通，起到了很好的辅助学习的效果,我也发现我学到的知识比上个学期学的还要多.理论和实践相结合是学习的最有效的方法,这次设计中我也发现了自己的很多不足之处，对以前所学的理解不够深刻,掌握不够牢固.通过这次实训过后,我也把所学过的知识重新温故了一边。开发一套系统，最重要的是自信，并不是一定要做到面面俱到，但也要充分考虑到用户的需求和现实意义,不管什么系统，只有运用到实际应用中，才具有现实意义。所以在准备工作中要正确的分析系统需求.画出流程图，把大体框架做好，然后再逐一细化。经过这一段时间的学习与时间,图书管理系统基本上完成了。该系统剧本了:添加、删除、修改、查询，实现了根据用户需求借还图书等功能。作为一个简单的图书管理系统,本系统所提供的功能有点少,仅仅实现了一些基本功能，有很多地方有待扩展和改良。