外科护理学课程标准.pdf

《外科护理学课程标准.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外科护理学课程标准.pdf（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、外科护理学课程标准 一、课程名称及编码：外科护理学 二、计划总学时：90学时,其中理论56学时,实验实训34学时 三、课程的性质和任务 外科护理学是一门重要的临床护理学科;外科护理学是护理专业学生的一重要门专业基础课,包括外科护理学的基本理论、基本知识和基本技能;通过本课程的教学,使学生掌握外科护理的基本理论;手术是外科治疗中的个重要手段,应重视疾病的围手术期护理;掌握外科常见病、多发病的身心状况及护理措施,了解外科护理学的新动向、新进展;四、课程教学目标与要求 通过本课程的理论和实践教学,使学生树立辩证唯物主义的生命观和世界观,能够掌握外科护理的基本理论;手术是外科治疗中的个重要手段,应重视

2、疾病的围手术期护理;掌握外科常见病、多发病的身心状况及护理措施,了解外科护理学的新动向、新进展;1.知识目标 1掌握疾病的围手术期护理;2掌握外科常见病、多发病的身心状况及护理措施 3了解外科护理学的新动向、新进展;2.能力目标 1能熟练进行科学的规范的操作 2能自主进行疾病的分析并加以初步处理 3能熟练做好心理护理 3.态度培养目标 在学习外科护理技术的过程中,要求护生热爱人类、热爱生命,对患者充满爱心;在评估和分析患者的需要时,护生应展示与患者良好的人际交往技能,对每项护理技术操作动作应轻、稳、准和连贯,并能通过动作传递情感,表现出优美、关切和高度的责任感;五、课程与其他课程的关系 先修课

3、程：人体解剖组织胚胎学,生理学,生物化学,病理学,病理生理学,微生物与寄生虫学,药理学,护理评估,基础护理学;六、教学内容和要求 1.手术前病人的护理 能力目标：能熟练为病人做好术前手术区皮肤准备工作;知识目标：通过学习能对病人进行手术前的常规准备工作；知道各种手术的备皮范围;态度培养目标：培养学生实践动手能力；同学之间并能很好的相互合作;2.麻醉病人的护理 能力目标：通过学习能对病人进行麻醉前的常规准备工作；能通过案例进行判断分析；能对麻醉病人实施正确的护理;知识目标：能描述麻醉的分类及各种麻醉的适应症、禁忌症；知道局麻病人的病情观察与护理；学会椎管内麻病人及全麻病人并发症的观察及护理;态度

4、培养目标：表现出对病人的同情、尊重与关爱；培养学生思维判断能力;3.手术室护理工作 能力目标：通过教师示教学生能按规范操作进行手术人员的无菌准备手臂的清洁和消毒、穿无菌手术衣及病人手术体位的安置；学会手术中的配合和手术中的无菌原则;知识目标：能描述常用手术器械及物品并能说明其用途；知道手术室的设施与布局；理解手术室管理的规则;态度培养目标：培养学生在手术室护理工作中要表现出严格的无菌观念,工作认真负责,动作灵活敏捷;4.手术后病人的护理 能力目标：通过病案分析能对手术后病人采取相应的护理措施;知识目标：通过学习能描述手术后病人的病情观察要点；知道手术后常见并发症及处理;态度培养目标：培养学生理

5、论联系实际,将书本知识应用到实际病例中;5.体液平衡失调病人的护理 能力目标：学会静脉补钾的原则和静脉补液原则；能通过案例分析对体液平衡失调病人进行护理;知识目标：通过本次课的学习,使同学们学会对体液失衡病人进行评估和疗效观察；能描述体液平衡失调的病因、临床表现和治疗原则;态度培养目标：培养学生理论联系实际,将书本知识应用到实际病例中 6.外科感染病人的护理 能力目标：知道外科感染病人的护理措施；理解常见外科感染的概念、分类、典型临床表现；能使用所学理论对外科感染病人实施正确护理;知识目标：能说出外科感染病人的病因、病理生理,治疗与效果;态度培养目标：能在护理过程中有无菌观念,表现出对病人的同

6、情、尊重与关爱 7.损伤病人的护理 能力目标：知道损伤病人的临床表现及护理措施；换药步骤；理解烧伤病人的烧伤深度与面积的评估；能使用所学理论对外科损伤病人进行护理,学会换药方法;知识目标：能说出损伤病人分类、病理生理,治疗与效果;态度培养目标：能在护理过程中有无菌观念,对病人有爱心、耐心;8.颈部疾病病人的护理 能力目标：知道甲状腺功能亢进症病人术前特殊准备及术后护理；理解甲状腺功能亢进症病人术后并发症；能对甲状腺功能亢进症病人实施正确的护理;知识目标：能说出甲状腺功能亢进症病人的护理评估、治疗与效果;态度培养目标：护理中表现出对病人的同情、尊重与关爱;9.乳房疾病病人的护理 能力目标：知道急

7、性乳腺炎的护理要点；乳癌术前、术后护理要点；理解急性乳腺炎的预防方法、乳癌的自我检查方法；能对急性乳腺炎及乳癌病人实施正确的护理;知识目标：能说出急性乳腺炎的病因、乳癌病因及高危人群、治疗与效果;态度培养目标：护理中注意保护病人隐私,表现出对病人的同情和关爱;10.急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的护理 能力目标：知道急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的主要临床表现；理解不同腹部脏器损伤的表现特点；理解所实施护理措施的作用；能对急性化 脓性腹膜炎与腹部损伤病人实施正确的护理;知识目标：能说出腹膜炎和腹损伤的分类及病理生理变化；能说出腹膜炎和腹损伤的治疗与效果;态度培养目标：护理中表现出对病人的同情、

8、尊重与关爱;11.胃肠疾病病人的护理 能力目标：知道腹外疝、胃十二指肠溃疡、胃癌、急性阑尾炎、肠梗阻、大肠癌、直肠肛管周围疾病病人的主要临床表现；理解对上述疾病所实施护理措施的作用；能对上述疾病病人正确实施护理；会对上述疾病病人进行健康指导;知识目标：能说出上述疾病的病因及病理生理变化；能说出上述疾病的主要检查及治疗与效果;态度培养目标：护理病人时表现出对病人的同情、尊重与关爱 12.肝胆疾病病人的护理 能力目标：知道门静脉高压症、原发性肝癌、胆石症病人的护理措施；理解以上疾病病人的临床表现；能对以上疾病病人实施正确的护理;学会 T 管引流及护理;知识目标：能说出门静脉高压症、原发性肝癌、胆石

9、症病人的病因病理、常见护理诊断及合作性问题、治疗与效果;态度培养目标：护理中表现出对病人的同情、尊重与关爱;13.胰腺疾病病人的护理 能力目标：知道急性胰腺炎、胰腺癌和壶腹部癌的主要临床表现；理解对上述疾病所实施护理措施的作用；能对上述疾病病人正确实施护理；会对上述疾病病人进行健康指导;知识目标：能说出上述疾病的病因及病理生理变化；能说出上述疾病的主要检查及治疗与效果;态度培养目标：护理病人时表现出对病人的同情、尊重与关爱;14.周围血管疾病病人的护理 能力目标：知道周围血管疾病病人的临床表现、病情观察；能对周围血管疾病病人实施正确的护理；学会如何预防周围血管疾病;知识目标：能说出周围血管疾病

10、的病因、病理生理变化；能说出周围血管疾病的治疗原则与效果;态度培养目标：护理中表现出对病人的同情、尊重与关爱;15.颅脑外科疾病病人的护理 能力目标：能正确分析颅内压增高、颅底骨折和脑损伤病人的临床表现、护理诊断及护理措施 知识目标：会说出颅内压增高、颅底骨折和脑损伤病人的治疗原则并能开展健康教育 态度培养目标：在工作中表现出爱伤意识,关心体贴病人 16.胸部疾病病人的护理 能力目标：知道连枷胸、开放性气胸、张力性气胸的现场急救措施和胸腔闭式引流的护理；理解不同气胸的表现特点；理解所实施护理措施的作用并能对胸部损伤病人实施正确的护理;知识目标：能说出胸部损伤的分类、临床表现及病理生理变化；能说

11、出胸部损伤的治疗与效果;态度培养目标：急救现场表现出良好的应急能力并在护理中表现出对病人的同情、尊重与关爱;17.泌尿、男性生殖系统疾病病人护理 能力目标：能正确分析肾、膀胱、尿道损伤、泌尿系统结石的临床表现及护理措施、护理诊断 知识目标：会说出肾、膀胱、尿道损伤、泌尿系统结石的病因、病理及治疗要点 态度培养目标：在工作中表现出爱伤意识,关心体贴病人,尊重病人保护隐私 18.骨与关节疾病病人的护理 能力目标：能正确分析骨折、关节脱位的概念、特有体征、护理措施；能正确指导小夹板术、牵引术、石膏绷带固定术病人进行护理 知识目标：能说出骨折的病因、分类、并发症、治疗原则、急救 态度培养目标：在工作中

12、表现出爱伤意识,关心体贴病人,促进康复 七、学时分配表 项目 主要任务名称 任务要求 实训目标 一、外科护1.手术前病人的1.术前护理评估 1.掌握术前皮肤准备方理基本技术 护理 2.术前护理常规准备 3.术前护理特殊病人准备、手术日晨护理、急症手术准备 法 2.麻醉病人的护理 1.了解麻醉前评估 2.掌握麻醉前护理措施 3.熟悉常用局麻方法、药物及护理、椎管内麻醉适应证、禁忌症、药物、方法 4.了解全麻方法 5掌握椎管内麻醉的护理、全麻的护理 1.学会麻醉护理配合 3.手术室护理工作 1.了解概述 2.熟悉物品准备及无菌处理 3.熟悉手术人员无菌准备、病人准备 4.熟悉手术中的无菌原则及手术

13、配合 1.掌握手术人员无菌准备、2.学会给病人安置体位 4.手术后病人的护理 1.掌握术后护理评估 2.熟悉护理评估 3.掌握术后护理措施及术后并发症的护理 5.体液平衡失调病人的护理 1熟悉高渗、低渗和等渗性脱水的病因和临床表现 2掌握高渗、低渗和等渗性脱水的护理措施 3熟悉低钾血症和高钾血症的病因、临床表现 4.掌握静脉补钾原则 5.熟悉高钾血症的护理措施 6熟悉代谢性酸中毒的病因、临床表现、护理措施 7.了解代谢性碱中毒、呼吸性酸中毒的病因、临床表现、护理措施 1.学会安排液体疗法 综合技能：围手术期病人的护理 1.熟悉手术室的护理 2.掌握病人术前的护理措施 3.掌握病人的术后护理措施

14、及并发症的观察 认真做好病人的术前备皮、手术中的无菌准备、病人手术体位的安置、术后的液体疗法等技术 二、普外科护理技术 6.外科感染病人的护理 1.掌握概述 2.熟悉疖痈、急性蜂窝织炎、新生儿皮下坏疽、丹毒、急性淋巴管炎和淋巴结炎、脓肿病因、临床表现 3.掌握疖、痈、急性蜂窝织炎、新生儿皮下坏疽、丹毒、急性淋巴管炎和淋巴结炎、脓肿护理措施 4.掌握疖、脓肿、败血症、脓血症的概念 5熟悉全身化脓性感染的护理评估 6掌握全身化脓性感染的护理措施 7.熟悉破伤风的病因、临床表现 8.掌握破伤风的概念、护理措施 9.了解气性坏疽 1.学会外科感染病人的护理 7.损伤病人的护理 1.熟悉创伤的概述、病因

15、、临床表现 2.创伤的护理措施 3.熟悉创伤的概念、病因、临床表现 4.熟悉烧伤的病因、病理 5.了解特殊类型烧伤特点 6掌握烧伤的临床表现及护理措施 7.了解咬伤 8熟悉清创术概述、步骤及护理 9.掌握换药的步骤及注意事项 10.掌握损伤病人的护理 1.掌握换药方法 8.颈部疾病病人的护理 1.了解甲状腺肿瘤 2.了解甲亢概述、病因 3.掌握甲亢的临床表现、诊断检查及护理措施 学会甲亢病人的护理 9.乳房疾病病人的护理 1熟悉急性乳房炎的病因、临床表现、护理措施 2.了解乳癌概述病因、诊断检查 3.熟悉乳癌的临床表现、治疗原则 4.掌握乳癌的护理措施 10.急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的护

16、理 1.了解腹部损伤概述、病因 2熟悉腹部损伤的临床表现、诊断检查、护理措施 3熟悉腹膜炎的概述、病因、诊断检查 4掌握腹膜炎的临床表现、护理措施及膜腹刺激征的概念 掌握急性化脓性腹膜炎病人的护理 11.胃肠疾病病人的护理 1熟悉腹外疝概述、病因、临床表现 2.掌握腹外疝概念、护理措施 3.了解胃十二指肠溃疡的并发症、护理措施 4熟悉胃十二指肠溃疡的临床表现、手术方式 5掌握胃十二指肠溃疡的术后并发症、护理措施 6.了解胃癌 7掌握肠梗阻的概念、临床表现、护理措施 8熟悉肠梗阻的病因、病理、常见机械性肠梗阻的临床特点 9熟悉结肠、直肠癌概述、病因、临床表现、诊断检查 10.掌握结肠、直肠癌的护

17、理措施 11.熟悉急性阑尾炎的病因、病理 12掌握急性阑尾炎的临床表现、护理措施 13.了解特殊类型阑尾炎的临床特点 14.熟悉肛裂、直肠肛等周围脓肿、肛瘘、痔病因、临床表现 15.掌握肛裂、直肠肛等周围脓肿、肛瘘、痔护理措施 16.掌握肛裂“三联征”、痔的概念 学会胃肠减压的方法 12.肝胆疾病病人的护理 1.了解原发性肝癌、门静脉高压症 2.了解胆石病的诊断、治疗 3熟悉胆石病的临床表现、治疗 1.学会T管引流及护理胃肠减压的护理 2.掌握急性腹膜炎病人4.掌握胆石病的护理措施 的护理 3.学会 T 管引流的护理 13.胰腺疾病病人的护 了解胰腺炎、胰腺癌 14.周围血管疾病病人的护理 1

18、.了解下肢静脉曲张概述 2.熟悉下肢静脉曲张的病因 3.掌握下肢静脉曲张的诊断检查、护理措施 4.了解血栓闭塞性脉管炎 综合技能：普外科病人的护理 1掌握病人术后的伤口换药方法 2学会病人的各种引流管的护理 能规范给病人更换伤口敷料,对各种引流管进行更换和护理 三、脑外科护理技术 15.颅脑外科疾病病人的护理 1.了解颅内压增高概述、病因、诊断检查 2.掌握颅内压增高的临床表现和护理措施 3熟悉头皮损伤的病因、临床表现、护理措施 4熟悉颅骨骨折概述、病因、颅盖骨折 5掌握颅底骨折的临床表现及护理措施 6.了解脑损伤概述、病因、诊断检查 7.掌握脑损伤的临床表现、护理措施 8.掌握脑疝、脑震荡、

19、逆行性遗忘症的概念 9.了解颅内肿瘤、脑脓肿、脑血管病变、脑积水 综合技能：颅脑外科病人的护理 1.掌握颅脑外科病人的病情观察及护理 能认真的对颅脑外科病人进行正确护理 四、胸外科护理技术 16.胸部疾病病人的护理 1.了解肋骨骨折、血胸、心脏损坏、胸腹联合伤 2.掌握反常呼吸运动、闭合性气胸、开放性气胸、张力性气胸概念 3熟悉气胸的病理生理、临床表现、诊断检查 4.掌握胸部损伤的护理措施 学会胸腔闭式引流病人的护理 5.了解食管癌概述、病因、诊断检查 6熟悉食管癌的临床表现及护理措施 7.了解肺癌、先天性心脏病、心脏瓣膜疾病、冠心病 综合技能：闭式胸腔引流术的护理 1.掌握胸部疾病病人的病情

20、观察及护理 2.掌握闭式胸腔引流术的适应症 能根据病情协助医生正确的插管,并进行胸腔闭式引流病人的护理 五、泌尿外科护理技术 17.泌尿、男性生殖系统疾病病人护理 1.了解肾、膀胱、尿道损伤的病因、诊断 2.掌握肾、膀胱、尿道损伤的临床表现、护理措施 3.了解肾、输尿管结石的病因 4熟悉肾、输尿管结石的临床表现、诊断 5.掌握肾、输尿管结石的护理措施 学会膀胱冲洗的方法 综合技能：泌外科常用引流管的护理 1.掌握泌外科疾病病人的病情观察及护理 能正确的给病人进行膀胱冲洗 六、骨外科护理技术 18.骨与关节疾病病人的护理 1.熟悉四肢骨折概述、病因、临床表现 2.掌握骨折的概念、专有体征、护理措

21、施 3.了解脊柱骨折及脊髓损伤 4熟悉脱位的概述、病因、临床表现 5掌握脱位的专有体征、护理措施 6.了解腰腿痛、颈椎病、肾与关节感染、骨肿瘤、断肢再植 7掌握石膏绷带固定病人的护理 综合技能：骨科常用护理技术 1.掌握骨外科疾病病人的病情观察及护理 能对骨科病人进行正确的搬运、包扎、止血,并做好石膏绷带固定病人的护理 八、教学进度和时间安排 教学项目 任务序号 任务名称 学 时 相关 任务 岗位 知识 实训 见习 一、外科护理基本技术 1 手术前病人的护理 2 2 2 麻醉病人的护理 2 2 3 手术室护理工作 4 4 手术后病人的护理 2 2 5 体液平衡失调病人的护理 4 2 综合技能：

22、围手术期病人的护理 2 二、普外科护理技术 6 外科感染病人的护理 4 2 7 损伤病人的护理 4 2 8 颈部疾病病人的护理 2 9 乳房疾病病人的护理 3 10 急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的护理 2 2 11 胃肠疾病病人的护理 8 2 12 肝胆疾病病人的护理 3 2 13 胰腺疾病病人的护理 2 14 周围血管疾病病人的护理 2 综合技能：普外科病人的护理 2 三、脑外科护理技术 15 颅脑外科疾病病人的护理 4 综合技能：颅脑外科病人的护理 2 四、胸外科护理技术 16 胸部疾病病人的护理 4 综合技能：闭式胸腔引流术的护理 2 五、泌尿外科护理技术 17 泌尿、男性生殖系统疾病

23、病人护理 4 综合技能：泌外科常用引流管的护理 2 六、骨外科护理技 术 18 骨与关节疾病病人的护理 4 综合技能：骨科常用护理技术 2 总学时 90学时 56学时 22学时 12学时 九、必要说明 1.教学效果的考核评价 本课程的教学方法：一般以课堂讲授、示教室演示为主,结合课堂提问、单元测验、摸拟训练、电教录象、计算机辅助教学等方法;本课程设技能考核与理论考试两项成绩,每项按百分制考评,做到了理论与技能考核相结合,期终与平时考核相结合,注重全面考核学生的综合职业能力及水平;具体方式如下：1.笔试 适应于外科护理的基本理论、基本知识及技能操作中的客观指标、关键点、注意事项等的考核,考试题型

24、以护士执业资格考试题型为主;2.实训考核采取学生随机抽题考核包括操作和口试的方式,实训总成绩由操作和口试考核成绩、实训报告成绩、平时成绩出勤和表现三部分组成,权重分别占70%、15%、15%,每一项按百分制评分后依权重比例计入总成绩,总成绩不及格者必须重修并重新参加考核;3.作业 做为平时成绩占20计入理论成绩;成绩计算方法：本课程为考试科;成绩由平时表现及期末考试二项成绩综合而来,期末考试占70%;2.教学条件 1.双师型主讲教师占75;2.多媒体教学设备;3.外科护理实训室 其设备能开设本教材的全部技能操作项目,其用物数量按每2人一套进行配置,基本设备与临床一线接近;4.300张病床以上的三级教学医院或附属医院 3.学生学习要求：通过本课程的理论和实践教学,使学生树立辩证唯物主义的生命观和世界观,掌握外科护理的基本理论;手术是外科治疗中的个重要手段,应重视疾病的围手术期护理;掌握外科常见病、多发病的身心状况及护理措施,了解外科护理学的新动向、新进展;