2021高中化学第4章非金属及其化合物第3节硫和氮的氧化物(2)导学案新人教版必修1.pdf
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1、.课题:第三节:硫和氮的氧化物课题:第三节:硫和氮的氧化物 课时:第二课时课时:第二课时【学习目标】【学习目标】1能熟练说出一氧化氮和二氧化氮的重要性质,由二氧化氮制硝酸的方法。2熟悉氮在五种氧化物中的化合价。3能二氧化硫和二氧化氮对大气的污染及减少向大气中排放氮氧化物、二氧化硫的措施。【学习重点】【学习重点】一氧化氮和二氧化氮的性质【课前导引课前导引】1.氮气是一种无色无味的气体,占空气体积的 4/5左右。在一定条件下,N2和 O2反响的化学方程式为:N2+O2=2NO。2.氮有多种化合价:-3、0、+1、+2、+3、+4、+5,五种正价可形成六种氧化物:NH3_、_N2_、_N2O、_NO
2、_、N2O3_、_NO2_,氮的氧化物都是大气污染物。【探究新知探究新知】一一.二氧化氮和一氧化氮二氧化氮和一氧化氮1物理性质:NO 是无色有毒难溶于水的气体。2化学性质:NO 易与 O2化合,所以不能与 O2共存。与 O2反响的方程式为:2NO+O2=2NO2所以实验室收集只能用排水 法收集,而不能用排空气法收集。1 物理性质:NO2是 红棕 色,有刺激性 气味的有 毒气体。密度比空气的大,易溶于水。2化学性质:NO2易与水反响,化学方程式为:3NO2+H2O=2HNO3+NO所以实验室收集只能用排空气法收集,而不能用排水法收集。做实验想问题NO、NO2的性质实验步骤将充满 NO2的试管倒立
3、于水槽中,实验现象实验结论试管内的气体颜色由红棕色NO2易溶于水并与 H2O 发生色慢慢变为无色,最后剩反响:余 气 体 为 原 气 体 体 积 的3NO2+H2O=2HNO3+NO1/3;液体进入试管中,并并不断振荡形成溶液下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。.通过导管通入少量的氧气气体迅速由无色变为NO 不溶于水,易于氧气发生反响,红棕 色,液面上升,2NO+O2=2NO2。气体最后又变为无色重复上述操作几次二二氧化硫和二氧化氮的对大气的污染二二氧化硫和二氧化氮的对大气的污染1.SO2、NO2主要来源1SO2主要煤、石油的燃烧,某些含煤或某些含硫的的金属矿物的冶炼。(2)NO2主要汽车
4、尾气中含 NO2_2、二氧化硫和二氧化氮都是大气污染物,其危害性主要表现为:直接危害人体安康,引起疾病,严重时会使人死亡。大气中的 NO2和 SO2溶于水后形成酸性溶液,随雨水降下,成为 酸雨。正常雨水由于溶解了 CO2,pH 为,而酸雨的 pH。酸雨有很大的危害,能直接破坏农作物、森林、草原,使土壤、湖泊酸化,还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信、电缆的腐蚀。3.二氧化硫和二氧化氮都是有用的化工原料,但当它们分散到大气中时,就形成了难以处理的污染物。因此,工业废气排放到大气中以前,必须回收利用,防止 NO2和 SO2等污染大气,并充分利用原料。1调整能源构造,开展清洁能源,优化能源
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