冀教版六年级科学教案.pdf

《冀教版六年级科学教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版六年级科学教案.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

2/3 三、教学难点：1.能有根据地解释人体吸气和呼气的过程，解释每个人肺活量和心率不同的现象，能与其他同学交换白己的看法。2.能利用模型解释呼吸系统主要组成部分的作用，并能举例说明影响呼吸系统健康的因素。四、教学过程：1.导入：A.谈谈自己是怎样呼吸？B.发现别人又是怎样呼吸的？2.学习新课 体验呼吸 A.活动目标 1.能正确观察出吸气与呼气时胸部发生的变化。2.能有根据地解释人体吸气和呼气的过程。3.能按照要求制作广一个模拟肺进行呼吸的模型，4.能利用模型解释呼吸系统丰要组成部分的作用。B.活动过程 1.上课开始，先出示教材中健康肺和因吸烟而损伤的肺的对比图片。问：是否知道这是人体的哪个器官，为什么会出现这么大的差别。虽然这对六年级的学生来说几乎没有什么难度，但可以起到激发学生学习兴趣的作用，并对呼吸器官的保健问题引起重视。3/3 2.人每时每刻都在呼吸，可很少有人能仔细观察.分析呼吸的过程。当学生明确肺是气体交换的最重要器官后，组织学生反复体验呼吸过程中胸部的变化。以吹气球为例有助于学牛观察胸部在呼吸时的起伏变化。