2023小学工作计划七篇.docx
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1、小学2023年工作计划一、指导思想及总体目标全面贯彻教育方针,在上级部门的领导下,紧扣学校 “安全稳定、传承发扬、规范管理、内涵发展”工作思路, 以学生为中心,坚持常规建设与特色创建并行,落实立德树 人根本任务。锐意创新,大力提升教育教学质量;立足实际, 攻坚克难,不断改善学校办学条件。内强管理,外树形象, 全力争创省级文明校园,努力打造“xx实小”教育品牌,扩 大影响力,提高美誉度,切实推动学校高水平发展。二、主要工作及具体措施(一)坚持建引领,凝聚学校发展合力1 .完善内学习制度。深化“两学一做”学习教育常态化 建设,继续落实好三会一课制度,规范书写组织活动记录 簿,强化过程性资料的收集整
2、理。严格员教育管理。认真 落实“学习强国”“灯塔一建在线”综合管理平台相关工 作要求,加强“学习型组织”建设,加强员、教师培养。2 .落实风廉政责任。抓实干部建设,扎实开展“重实干、 强执行、抓落实”专项活动,加强干部日常监督管理。强化 廉建,严明政纪和政规,贯彻章和其他内法规,加大对执行 的路线方针政策和决议情况的监督。建立风廉政执行情况常 地,减负增效。L强化作业管理。学期初集思广益,制订完善的作业管 理办法,落实作业的布置、帮扶、批改与反馈环节。坚持作 业公示制度,年级业务负责人、学科组长和班主任三级管理, 严控作业总量,让绝大多数学生能够在规定的时间内完成作 业。建立作业质量定期评价、
3、监控制度,期中期末让家长和 学生共同参与作业评价。建立对学习有困难学生的辅导帮扶 制度。2 .落实课后服务。制定切实可行的课后服务实施方案, 增强课后服务的吸引力。充分用好课后服务时间,指导学生 认真完成作业,拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、 艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。各学科社团老师 要本着“张扬个性,发展特长”的原则,进一步深入思考、 丰富社团内容和形式,形成体系,由社团活动向校本课程转 化,展示社团成果。3 .抓实五项管理。教育部出台的“五项管理”,是促进 学生健康成长、解决广大家长急难愁盼的有力举措。学校将 从小处和细处入手做好落实。严格做到在校期间学生手机的 有效管
4、控;通过制定睡眠管理计划、签订责任书形成家校共 管合力,保证学生睡眠;建立课外读物进校园遴选审核制度, 堵住问题读物入校通道;重视作业质量,设计差异化作业, 在“控量”的同时力求“增效”;严格按规定开齐开足体育 与健康课程,建立完善的体质健康测试和抽测复核制度。4 .严格考试管理。落实关于加强义务教育学校考试管 理的通知要求,结合我校实际,严格规范考试内容,合理 控制考试难度,将提高命题质量作为本学期重要教研内容, 注重命题的开放性、应用性、探究性试题比例,体验素质教 育导向。同时研究制定符合我校特色的创新成绩评价制度, 统筹处理好减少考试与质量检测之间的关系,注重学生的综 合素质、学习习惯、
5、学习能力与创新精神等方面的综合评价。(五)精细管理,加强研训,全面提升教学质量1 .精细管理,落实教学常规。一是抓住课堂、提升质量。开学初,召开教学工作会议, 深度分析上学期教学成绩、存在的问题,明确努力方向。引 领全体教师反思自身课堂的问题症结,多关注教的成效、练 的反馈、问题的讲评。坚决摒弃不精心备课的课堂、不关注 学生的课堂,努力倡导“有效的教、深度的学、精心的练“ 课堂,提升教学目标的达成率。尝试通过课后检测,了解学 生知识点的掌握情况,为教师改进教学提供第一手资料。二是夯实常规,打造亮点。从实际出发,组织业务领导 和全体任课教师加强学习小学教学成果视导评估标准评 价标准,吃透精神,提
6、升标杆。认真学习各学科教研员针对 暑期常规教学“亮点”展评的反馈讲座,提出改进措施和具 体管理指标。为确保每个学科、每位教师的常规资料精细完 善,亮点突出,要求每周三教研活动前,以组为单位上传本 周最美教案、作业,形成“比、学、赶、超”的良好氛围。 全力以赴迎接11月份区教研中心教学视导工作。2深度研学,打造善美课堂。(1)骨干教师示范引领。为切实提高我校教师的课堂 教学水平和教学质量,发挥骨干教师的引领示范和辐射作用, 开学第二周进行骨干教师观摩课活动。(2)常态课堂高质高效。继续通过推门听课的方式加 强常规课的质量监控。一方面督促教学进度,关注教师的备 课与执教情况,一方面了解学生的学习状
7、态和学习效果,帮 助老师们研判教学中存在的问题。(3)单元研究课率先垂范。各教研组精心安排单元研 究课计划,并按计划实施。通过“集体备课一磨课一评课反 思一再执教”的教研模式,努力提升单元研究课质量。学校 将根据学期初上报情况,每周在校园群中公布,本组教师要 全程参与听课和研究。(4)善美赛课百花齐放。组织老中青人人一节课赛课 活动,全校形成注重课堂、研究课堂、互帮互助的良好的教 风。表彰优秀执教者和善美师徒。3.锤炼队伍,助推专业提升(1)同伴互助,研磨内功。本学期集体教研将围绕堂 课重难点的突破,组织教师以微课的形式进行深度钻研。形 成组内“专业引领,同伴互助”的教研模式。(2)落实日常管
8、理,抓好班主任队伍建设。狠抓“一 日常规”,坚持每周班级考核公示。继续开展“争章创 星” “每月之星”评选,促进良好班风、学风的形成。期中 召开班主任“先进管理经验分享交流会”加强班主任的责 任心和敬业精神,提升班级管理的精细度和艺术性。(3)加大青年教师培训力度。着重从课堂教学、班级 管理、业务水平等方面对青年教师进行跟踪指导,继续发挥 青蓝工程辐射作用,组织开展“师徒同上一节课”、“青年 教师赛课”等活动。加强青年教师的基本功培训,35岁以下 的教师每周展示一次粉笔字书法和微课作品,做好优秀作品 展示、评比。开学初举行教师的解放与超越读书沙龙活 动。(4)充分发挥教研组长的作用。一是通过培
9、训提高责 任心与担当意识,将日常业务资料的收集与整理,各种通知 的传达、提醒与落实成为自觉行动。二是提升专业引领意识 和教研活动深度。三是加强创新意识。结合区教研室教学 常规视导评估标准要求,在精细做好工作的同时,创新工 作内容、形式和方法,做到组组有特色,人人有亮点,事事 有效果。四是教研组长协同教务处参与课程实施落实情况, 参与班级纪律检查情况,参与质量检测约谈等,发挥教研组 长管理效能。(六)统筹规划,做好其他工作1 .安全。坚持“一岗双责、失职追责”的原则,健全制 度、完善预案,全面做好安全排查,切实消除安全隐患。加 大应急演练,扎实开展安全教育,确保安全工作万无一失。2 .考勤。根据
10、上级要求,学校教职工考勤办法和请 销假制度已交至市局备案。并且要求每月把学校的考勤、 请销假情况、长期请假情况进行公示后向教体机纪检组备案。 学校规定一线教师一天以内给李校长请假,行政后勤人员一 天以内给丁校长请假,一天以上由张校长批准,再到教务处 办理请假、调课手续,回来上班后要及时销假,其他事宜继 续按照原绩效考核办法执行。3 .工会。学校工会认真筹办今年的教代会,切实做好困 难职工慰问、医疗保险和节日福利发放等工作。4资助。建立贫困家庭学生档案,跟踪管理,做到资助 金额全部按时足额的发放到本人,及时做好学生的思想工作, 确保贫困生学习不掉队。让真正家庭困难的学生得到资助, 感受到和给与的
11、温暖。新学年展现新气象,新思路担当新作为。新征程开启之 际,在推动学校优质特色发展,打造“善美”教育品牌的引 领下,让我们同心聚力,共筑梦想,锐意进取,不负韶华, 以更加昂扬的姿态描绘XX小学发展的新画卷!小学2023年度学校工作计划一、指导思想本年度,我校紧紧围绕上级部门各项工作部署,以创建 省级文明校园为契机,统筹安排,循序渐进,明确目标,细 化责任,以立德树人为根本任务,营造“与礼同行,德润心 灵”的和谐育人氛围。在学校现有XX校区、XX校区一校两 区的新格局背景下,学校实行“四统管理”即“统领导班子、 统办学理念、统教学管理、统师资调配”,整个学校一块牌 子,一套班子,两个校区实行统统
12、筹管理。在此基础上,狠 抓德育关键点,培养学生优良习惯;聚焦学科薄弱点,全面 提高教学质量;寻找发展突破点,加强学校特色建设;放大 学校新亮点,促进师生内涵发展;推行责任意识,努力塑造 学校教育良好形象,促进学校教育事业持续、协调、健康发 展。二、任务目标1 .坚持建示范,加强员队伍建设,打造品牌示范校;2 .落实立德树人,加强师德师风建设,打造师风先进校; 3.夯实习惯养成,加强文明礼仪教育,打造礼仪特色校; 4.实施精细管理,加强完善细节制度,打造管理精品校; 5.深化教育改,加强教师队伍建设,打造质量实力校; 6提升服务水平,加强后勤服务意识,打造和谐平安校。三、工作措施(一)强化建统领
13、有效落实,努力提升服务效能L加强学习,把政建摆在首位。持续深入学习贯彻思想, 切实做到学懂弄通做实。教育广大师生,推进特色理论体系 和核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作。3 .完善制度,把政责落实到位。落实风廉建责任清单。 对员教师,特别是领干严格要求,严格管理,严格监督,加 大教育和培训力度,全体员要严格执行的纪律,严格按章办 事,按的制度和规定办事,在内生活中讲性,讲原则,弘扬 正气,反对歪风。健全支部谈心制度和约谈制度,广泛听取 群众意见,不断提高学校工作水平。3,深化反思,把优良风气传承发扬。贯彻的民主集中制 原则,开好组织生活会,深入开展批评和自我批评,发扬的 艰苦奋斗的优良传统,
14、克服不良风气,规范员言行,自觉维 护的形象。一名员一面旗帜。要敢于亮明身份,必须时刻起 着模范带头作用,对于一些重点、难点工作,要冲在前,作 表率,为学校排忧解难。4,用好平台,把理论实际有效结合。用好“建灯塔在线” 和“学习强国”学习平台。“建灯塔在线”,每位员每年至 少学习96学时,提倡早学习,早完成任务。“学习强国” 学习平台,每位老师每天至少要学习30学分。注重理论联 系实际,学用结合。(二)强化教学管理细实科学,努力提升教学质量5 .夯实教学常规,规范常规管理。以暑假教学资料展示 为契机,进一步明确备课、作业设置与批改、听课记录、学 习笔记、校本教研计划、课程纲要编制、学生辅导记录等
15、各 项常规工作的要求,并抓好落实;进一步完善学科资源库建 设,促进教学资源共享;严格控制书面作业总量切实减轻学 生课业负担,创新作业形式和方法,提高作业效能;通过抽 查作业、听课询问、检查单元练习、分析学习状态、学科教 师汇报等多种形式进一步加强质量监控,让“八个精心”落 到实处。认真学习践行XX省中小学教学基本规范,实行 教学“十项制度”,即教学质量监测制度、业务领导蹲级包 组制度、教研组长负责制度、周五校本教研上报制度、单元 研究课率先执教制度、推门听课制度、学科资源共享制度、 提前候课制度、教学安全巡查制度、严格执行课程表制度, 抓实常规管理,使教育教学工作有条不紊的健康运转,促进 教学
16、质量的不断提升。6 .抓实校本教研,促进教师成长。抓好周三的常规教研。 组长认真组织,提前安排,严格考勤,详实记录;采取集体 备课、模拟课堂、理论学习、观看优秀课例等灵活多样的活 动形式;形成浓厚的研究氛围,不断提高教研的实效性。利 用周三教研活动时间积极开展大教研活动,组织学科专题研 讨等活动,学校业务领导走进教研组,和老师们共同研究教 学专题,让教研发挥更大的作用。各组随时开展即时教研、 网络教研等,定期开展网上教师研修、交流活动。建好各学 科网络资源平台,充实内容,丰富教学资源。继续开展永丰 好课堂系列活动,通过单元研究课(率先执教课)、教学能 手示范课、青年教师汇报课、家长开放日等灵活
17、多样的课堂 教学活动,打造“师生双向互动”教学模式,不断提高教师 的课堂教学水平和教学效率。7 .优化课堂教学,打造高效课堂。每位教师要主动思考 如何从知识的复制转向面向生活的能力培养,要实践“有效 课堂长能力,有效训练出成绩”的教学理念,致力于“减负 增效”,不断在“有效教学,高效课堂”上“深加工”。教 师要努力改进教学方法,在课堂教学的朴素、简单、精细上 下功夫,使学生学得主动、学得活泼、学得有效。本学期, “有效教学”要落实到“四精四必四认真”,即精选、精讲、 精练、精批;有发必收、有收必改、有改必评,有评必纠; 认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导。 通过听课、检查教学常
18、规的执行情况、组织教师和学生座谈 等形式,总结教学管理经验,发现和解决教学问题,不断提 高教学质量。8,抓实课题研究,提高科研实效。学校现有3项市级课 题,2项区级课题。参与研究人员36人,约占教师总人数的 38%o加强在研市区规划课题的管理,认真组织课题研究活 动,每人每学期至少上一节课题研究课。课题研究课可以与 率先执教课结合在一起一并进行。已申报的各科课题研究工 作要落到实处,注重课题过程性研究资料的积累,为课题结 题作好准备。在此基础上,注重加强课题成果的提炼、升华 与总结。近年来,我校先后承担了两项市级课题,一项区级 课题,这三项课题均与传统文化及文明礼仪教育相关联,我 们本着边研究
19、、边实践、边总结、边提升的原则,注重成果 的升华与提炼,与教育前沿思想接轨,我们提出了 “与礼同 行,德润心灵”的校风,在实践中行动,在师生中叫响。结 合学校文明礼仪教育的办学特色,学校假期组织了部分优秀 骨干教师编写了 “崇德尚礼花竞开”系列校本课程,利用假 期时间已经完成了初稿。(三)强化师资队伍争先创优,努力构筑成长平台建设一支高素质的教师队伍,是学校发展的根本。在这 一学期里,要继续创造有利条件,全面推进教师队伍建设, 促进教师的专业成长。9加强思政教育,提高理论水平。本学期,要认真组织教师学习理论以及路线、方针和政 策,使全体教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做 到“两个维护”
20、。进一步牢固树立素质教育的观念,在实际 的教育工作中,坚持全面发展的观念,促进学生全面发展; 全面理解和把握新时代教师职业行为十项准则,把教书 态化检查机制,多渠道组织开展德廉知识教育,开展“廉政 文化进校园”活动。3,发挥支部堡垒作用。继续强化“争做先锋传承文化” 建品牌建设,保持“五星级”基层组织荣誉称号。引导员充 分发挥先锋模范作用,号做教育教学先锋;以“志愿者服务” 实践活动为载体,倡导员友爱互助、无私奉献,做群众满意 服务先锋。发挥组织的核心作用,不断深化教育成果,推进 员教师自觉增强大局意识、核心意识、看齐意识,做到依法 治教,廉洁从教,争做“四有”好教师。把全体教师的思想 认识统
21、到学校发展上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育 目标任务上来。(二)坚持德育为先,提高教育教学质量L提高德育工作实效。依托少先队,沟通课堂内外,开 展好思政教育。以优秀少先队员评比为抓手,以日常教育和 习惯养成月相结合的方式将习惯养成教育贯穿整个学期,通 过天天巡视、周周总结、主题活动方式,达到人人讲文明、 好习惯伴我行的目的;通过观看红色电影、认识红领巾、学 戴红领巾等活动,对一年级进行队前教育。不断完善少先队 职能,设立更多类型队干部服务岗位,实行民主选举和队干 部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思 想教育和技能培训;结合省级文明校园创建结工作,开展主 题教育活动。利用重大
22、节日、纪念日,有计划地组织开展形 育人和自我修养结合起来,时刻自重、自省、自警、自励、 自觉,做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。10 .加强职业道德教育,建设新型教师队伍。在学校工作中要以“争创一流”凝聚全体教师,引导教 师讲正气,讲奉献,讲业绩,在自己的岗位上建功立业。在 日常工作中,引导教师教育学生要循循善诱,特别是对待后 进生要倍加关心,以自身良好的师表形象和耐心细致的工作 教育和引导学生。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大 力宣传教师中涌现的优秀事迹。扎实开展读书活动。学校为 每个办公室了教育书籍,坚持不懈地开展每学期阅读一本教 育专著活动,有效地提高教育智慧与教育水平
23、,构建和谐教 育,争做学生喜欢、家长满意、社会认可的“学者型”、“知 识型”、“专家型”教师。每位教师每学期撰写理论笔记不 少于5000字,近五年参加工作的青年教师要达到10000字。 各教研组本学期安排一次读书交流会。加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规、 杜绝体罚与变相体罚,严格执行杜绝有偿家教的规定等有关 情况加强检查和考核,考核的结果作为教师评优、评先、职 务聘任、教师工作考核的重要依据之一。H.加强青年教师培养,打造优秀教师团队。本学期,继续搭建各种平台,促使青年教师形成比、学、 赶、帮的学习研究氛围,促进青年教师共同成长。一是开展 青年教师通用基本功达标活动。青年教师通
24、用基本功“粉笔 字、钢笔字、普通话”已经连续训练了很多年,本学期学期 末将对这三项技能进行达标检测,如果通过达标,以后就可 以免检,如果通不过达标检测,将继续训练,直至达标为止。 二是继续深化青蓝工程,为新上岗的五位教师选配师傅,力 争通过青蓝工程使青年教师一年入门,两年过关,三年成为 骨干。12 .加强学区交流建设,促进双向共同提升。结合两校实际,在做好学区教师交流、班队工作等双向 常规工作交流的前提下,创新形式和方法,不断提升学区制 建设的层次和深度,使学区交流常态化,实现两校教育教学 的共同提升,共同发展。13 .加强家校合作联系,切实形成教育合力。通过家长会、家长开放日活动及“千名教师
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