陕西省韩城市司马迁中学高二语文上学期第一次月考试题(B卷)(无答案).pdf
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1、陕西省韩城市司马迁中学陕西省韩城市司马迁中学 2016-20172016-2017 学年高二语文上学期第一次月考试题学年高二语文上学期第一次月考试题(B B 卷卷)(无答案)(无答案)一、古诗文阅读一、古诗文阅读归去来兮辞归去来兮辞 14(15 分)1、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A、悟已往之不谏谏:挽回B、审容膝之易安容膝:形容居室狭小,仅能容膝C、善万物之得时善:羡慕D、帝乡不可期帝乡:皇帝的居所,这里指仕途2、下列词类活用归类正确的一项是()园日涉以成趣 或命巾车,或棹孤舟 善万物之得时 眄庭柯以怡颜范增数目项王 吾得兄事之 项伯杀人,臣活之 乐琴书以消忧策挟老以流憩携幼入
2、室A/B/C/D/3、下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()A本文是晋安帝义熙元年(405)作者辞去彭泽令回家时所作,抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。分“序”和“辞”两节,“辞”是一种与“赋”相近的文体名称。B通过对田园生活的赞美和劳动生活的歌颂,表明他对当时现实政治,尤其是仕宦生活的不满和否定,反映了他蔑视功名利禄的高尚情操,也流露出委运乘化、乐天安命的消极思想.C“三径就荒,松菊犹存”中“松菊”,既是庭院实景的描写,又有象征意义。松菊象征高洁的品格,松菊犹存喻坚韧芬芳的节操仍在。D结尾处两句话“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑体现的陶潜那种顺应自然,乐夫天命超生死的思想,
3、完全流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪,这是他人性弱点的主要表现。4、翻译句子(6 分)1)、倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而长关。2)、农人告余以春及,将有事于西畴。5、名句默写(18 分)1(1)_,_实迷途其未远,觉今是而昨非。(2)_,_善万物之得时,感吾生之行休.(3)已矣乎!_?_?_?(4)_,_?穷且益坚,不坠青云之志。(5),秋水共长天一色(6)_,乐琴书以消忧。(7)_,临清流而赋诗._,_!(8)_,烟光凝而暮山紫._,访风景于崇阿;(9)渔舟唱晚,_;雁阵惊寒,_。二、小说阅读6,阅读下面的文字,完成文后题目。(17 分)头条新闻周波那天,市报张编辑
4、打来电话。“你的稿子明天见报。”他说。“暂时不要发。”我说.“为啥不发?都编排好了。”张编辑不解地问。“等等,过几天再发。”我嘿嘿一笑。张编辑是我的朋友,平时很要好。自从我调到 D 县县委报道组之后,我们俩关系越发亲密.每当县里举办大型活动或者有领导感兴趣的新闻时,通过他就能顺利发稿,为此我常得到领导的赞许。过了几天,张编辑又催我。“稿子不是写得很好嘛,咋不发?”他问。“再等等,我让你发时你再发。”我说话的腔调像是他上级。“搞啥鬼?下回再来稿子我全封了它.他笑着说。“宁愿让你封了其他稿子,这个稿子我现在是绝对不发的。”我说.“那你这么早寄来做啥?”他很好奇。“随时准备着发稿,谁说我不发了?”我
5、说。“这么重要?”他说.“确实很重要。我哈哈笑着说.一个月后,我主动打电话给张编辑。“星期三请把这篇稿子发出来。”我说.“你是市委领导还是我的上级呀?想发就发,想不发就不发。”他有点生气.“求你了,帮兄弟一把,我有要紧事。我压低声音,怕被旁人听见。2“真搞不懂你,好吧,我答应你星期三发出来。”张编辑说话时声音里满是疑惑。“要发在头条哟。”我说.“啥,发头条?这报社是你家办的呀?上次可以帮你发头条,这回不敢保证。”张编辑有点火了。“无论如何都要发头条,下次来我请你上县城最好的馆子。我说。“不行。星期三还不知道有啥重要事要登呢。报社的规矩你是知道的,中央领导重要讲话必须放在头条,再说还不知市里有没
6、有重大新闻呢。”张编辑说得很认真。“那至少放在很显眼的位置,不放头条就放二条,报眼也行。”我挖空心思想着各种办法。“你小子越来越不像话了,好吧,看你的命了,我能帮就帮。”张编辑说完就挂了电话。准备先在宾馆里听各县区主要负责人汇报.“报纸出来了吗?”我一大早打电话给张编辑。“你吉人吉相,横头条,大三栏。”张编辑挖苦我。“真的呀,太激动了!请再帮兄弟一个忙,速送到阳光大酒店大堂和所有房间,尤其是 301 房间必须送到。”我急切地说。“我给你打工呀?”张编辑口气有点不耐烦.“省水利厅厅长来了,上午要听各县区汇报海塘建设情况,我们书记、县长已经赶过去了。”我说。“你小子原来在搞大策划呀,怪不得一直等着
7、不让发稿子,连我也被你蒙了一个月。”张编辑哈哈大笑起来,“好,再帮你一次,我马上让送报员送过去.”阳光大酒店外悬挂着条幅:“热烈欢迎领导及海塘工程视察组莅临我市指导!”横幅迎风招展.301 房间内,厅长津津有味地看着刚十万火急送达的当日报纸。“建千里海塘,筑钢铁长城,好!我们的工作就是要这么脚踏实地地去做,D 县的经验值得在全省推广。”厅长满面春风地对D 县县长说.“我们的工作做得还不够,以后要更加努力去做。”县长也兴奋地说.“我看这次其他地方就不去了,现在就去 D 县看看.”厅长吩咐随行秘书。“厅长还没听我们汇报呢”其他各县区的领导面面相觑,嘀咕着。“还要听啥?房间里能听出啥名堂来?你们看人
8、家D 县工作做得多到位,做出成绩就要奖励嘛。”厅长边说边拿着报纸走出了门。据说,狼多肉少,各县区都在积极争取,那笔海塘资金原定落至A 县,A 县已预先吃了“定心丸。却料不到,厅长把 1000 万海塘资金放到了 D 县。年底,那篇头条新闻获了奖。县长被调到市里当水利局一把手,想不到,他点名要我跟他一起走马上任.(有删改)(1)、下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分)()3A。作品以“官场”为背景,将对官场世态切入肌理的叙述巧妙地融入“头条新闻”的设计与发表上,彰显了作品的内涵和深度。B.张编辑一再催促“我”,急着要发那篇稿子,“我 却说:“再等等,我让你发时你再发。”这里通过对
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