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1、部编版六年级语文上册字词句考点突破卷第三单元一、【考点】看拼音写词语.看拼音,写词语。zhou yechou tifa da1 111 11 111 1Aju sangkao chaci chang1 111 111 111 10 _di yu1 111 11 111 1Ayin su1111111 111 1二、【考点】字音辨析.下面加点字的读音有错误的一项是A.风靡(ml)疙(ge)瘩沮(ju)丧跺(dud)脚B.挨揍(ZOU)窦尔敦(dun)厌氧(yang)轮廓(kud)C.废墟(xu)培(p6i)养盔(hui)甲后妃(fei)D.金箍(gu)棒嫦(chang)娥倾(qing)纳(na)
2、鞋底三、【考点】字形.下列词语书写全对的一组是(A.嵌入 斑点 抵御大步留星B.抽屉干燥因素别出心栽C.雕刻神秘枯萎弄巧成拙D.趴下蹲着疲卷忘乎所已四、【考点】字义敬辞,用于称跟对方有关的事物敬辞,用于称跟对方有关的事物1 .给加点字选择正确的解释。(填序号)。 芳:花卉香美好的(德行、名声)(1)刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世。() (2)月色下的桂花朵朵绽放,流淌着水蜜桃般沁人心脾的芬芳。()(3)春天悄然而至,走到花园里,各种花卉都已开放,群芳吐艳,美不胜收。(五、【考点】词形词义2 .补全下列四字词语,并按要求完成练习。技高一()别出心()虎视()()大()流
3、星沧海一()前功尽()弄()成()井然有()(1)与“独具一格”意思相近的词语是,形容想耍巧妙的手段,结果反而坏了事的词语是(填序号)(2)写两个与词语结构相同的词语:、(3)选择其中一个词语造句。六、【考点】词语运用.选词填空。严肃 肃穆 肃静(1)(“后三宫”)布局和前三殿基本一样,但庄严()的气氛减少了。(2)老师说话时总带着一种既()又亲切的口吻。(3)阅览室是大家读书的场所,要保持()。七、【考点】修辞排序.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是()。(填序号)周末,我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼,OA.有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着阵阵清香
4、。B.有鲜花散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。C.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。D.有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。八、【考点】关联衔接.在括号内填写恰当的关联词语。(1)火星和地球()昼夜长短相近,()也有四季更替。(2)()已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,()氧气和二氧化碳对于 生命的存在是极为重要的。(3)故宫里的建筑按原建筑面貌复制,()宫中人员()看不出真伪。九、【考点】句式转换.按要求写句子。(1)金星是一颗缺氧、缺水,表面温度极高,不可能存在生命的行星。(缩句)(2)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(仿写比喻句)(
5、3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。(改为双重否定句)(4)“神舟七号”的发射成功,说明我国已经具备了可以独立地研究这种高尖技术。(修改 病句)十、【考点】课文回顾与积累3 .下面说法不正确的一项是()。A.竹节人全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操作方法B.地球之外是否有生命存在,是人类还在探索的宇宙之谜C.故宫博物院的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况D.阅读时要先想想阅读目的,再选择合适的阅读方法(参考答案)一、【考点】看拼音写词语.抽屉;发达;沮丧;昼夜;磁场;抵御;因素;考察二、【考点】字音辨析. C三、【考点】字形. C四、【考点】字义.五、【考点】词形词义.筹 裁 眈 眈 步 粟 弃 巧 拙 序 想入非非 得意洋洋这次比赛,红队技高一筹,获得了最终的胜利。六、【考点】词语运用.肃穆 严肃肃静七、【考点】修辞排序. C八、【考点】关联衔接.不但 而且 虽然 但 即使 也 九、【考点】句式转换1 .金星是行星。枯黄的树叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不得不令人惊叹。“神舟七号”的发射成功,说明我国已经具备了可以独立地研究这种高尖技术的能力。十、【考点】课文回顾与积累. A
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