小学三年级语文下册期末检测套卷(四)_1.pdf

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1、 第 1 页 共 7 页 小学三年级语文下册 期末检测套卷(四）班级：姓名：学号：（试卷 60 分钟，满分为 100 分。）一、混合练习 1、按要求完成句子。2、按要求写词语。3、选词填空 第 2 页 共 7 页 4、读读写写 5、把能搭配的词语用线连起来 6、选词填空 7、课内阅读 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。松鼠四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴向上翘着，显得格外漂亮。这段话写出了松鼠的（）特点。这段的中心句是（）。课外阅读 我爱桂花 第 3 页 共 7 页 人，都爱美。有的爱美妙的音乐 这美的旋律会使

2、人陶醉；有的则爱花，花的婀娜（nu）多姿、芬芳香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。八月，许多花都已经凋谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪里呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖！买桂花糖！”桂花还可以熏香茶，喝了这种茶，满口清香。据说桂花还可以

3、制成化妆品它的用途真广啊！我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你能不爱桂花吗？8、照样子写句子 第 4 页 共 7 页 9、请你按要求写句子 10、照样子，描述下面的人或物的特点。二、阅读理解 1、河马 河马的嘴比一般的动物都大。当它张开嘴时，一个人如果跳过去，恐怕还填不满它的嘴。有人曾经看见河马把一条小船咬成两（段、断）五六厘米粗的苇杆（gn gn）子，它咬嚼（jio ju）起来，就好象人们吃韭菜那么容易。河马不但嘴大，胃口也大。据说它的 第 5 页 共 7 页 胃能容纳100千克左右的食物。2、阅读下面内容，回答问题。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住 苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了 翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐 色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又 尖又长的嘴。第 6 页 共 7 页 三、解作文 1、习作 （1）先把题目补充完整，如爸爸、同学、老师变了（2）可以写人的习惯变了，行为变了，精神面貌变了等等。要写清楚人物原来是什么样的，现在又是什么样，是什么原因使他（她）发生了变化，还可以写写自己的看法和感受。第 7 页 共 7 页