2020年秋季学期七年级班主任工作计划.pdf

《2020年秋季学期七年级班主任工作计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年秋季学期七年级班主任工作计划.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2020 年秋季学期七年级班主任工作计本学期我担任7年3班的班主任，班级有30名学生，男生16名,女生14名，班级的学风比较浓厚，学生纪律比较好，担也存在许多不 足，现制定本学期的班主任工作计划如下：一.转变教育观念，健全学生人格。作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真 正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责 任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神 的青年，培养具有五心（忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己）的青年。学生是个有血有肉的人，我们对孩子的教育不仅要 完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责

2、，还要对 将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有很多。所 以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助 他们描绘未来生好的美好蓝图。所以，我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好 个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视。二.言传身教，以诚取诚。孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到 这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对 学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到

3、时，我们自己应该首先做到。“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和 优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任 应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好 品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。三.换位思考，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想、感情，有自己的道德标准。我们在处理问题时，不妨经常换位思考一下。学生犯错时，抚摩一下他的头 发；心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比 批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确 的引导，可能要比劈

4、头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易让学生接 受、理解。四.适当的表扬，树立孩子的信心事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功；如果坏我占了上风，他们就会退 步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我们班主任作为 班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予 以正确的引导，多发现优点，拿起表扬的武器帮助他们克服困难，走向 进步。五.树立允许学生犯错误的教育观念。我们教师教书育人应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允 许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是

5、纵容放任的自流，并不是缺 乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静 处理；对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得 联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。六.注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连 有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班 级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该 知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一 个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子

6、克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。七.经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评 价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家 长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任 向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关 注。八.加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。以班委会为支柱，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想

7、 品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每 个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的 闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级,热爱我们的祖国。同时，作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳 定和发展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生 的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学 习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。九.安全教育重于泰山，时刻不容松懈。作为班主任，我们应该充分利用班会这一阵地，加强对学生的饮食 安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防 盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的 教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。总之，只要我们以人为本，以爱心来对待学生，多一分尊重，多一 分宽容，多一分理解，善待每位学生，我想，班级成绩、纪律都会有所 提高的。