一年级短文阅读训练.pdf

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1、一年级短文阅读训练一年级短文阅读训练一年级短文阅读训练一年级短文阅读训练阅读阅读 1 1 好消息好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。后的阳光下露出了笑容。现在每一个

2、人都知道了这个好消息现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。春天来了。1 1、全文共有（、全文共有（）句话。）句话。2 2、在文中找出与下列词语意思相反的词、在文中找出与下列词语意思相反的词哭哭（）坏坏（）去去（）上上（）3 3、短文中写了谁在传播那个好消息？、短文中写了谁在传播那个好消息？4 4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。、你知道这个好消息是什么吗？写下来。阅读阅读 2 2小兔运南瓜小兔运南瓜答：答：一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。阅读阅读 3 3孤单的斑鸠孤单的斑鸠小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白小斑鸠很孤单，几乎没有朋

3、友。有一天，他问白头翁：头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！良！”小斑鸠惭愧地说：小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我我强占过他的巢，他不会和我好的。好的。”白头翁说：白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！正直！”小斑鸠不好意思地说：小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。不会原谅我的。”白头翁想了想，白头翁想了想，又说：又说：“那么，那么，你去找小麻雀试试，你去找小麻雀试试，他天

4、真、活泼！他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。架，把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说：白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？还愿意成为你的朋友呢？”1 1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？喜鹊：喜鹊：(热情、善良热情、善良)啄啄 木木 鸟鸟：()()小小 麻麻 雀雀：()2 2、小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为、小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？他的朋友吗？答答 3 3、如果小斑

5、鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？雀道歉该怎么说？阅读阅读 4 4 秋姑娘秋姑娘：答：答：秋姑娘来了，秋姑娘来了，多么美丽动人。多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。风铃是你的笑声。你从夏天走过来，你从夏天走过来，走进我们香甜的走进我们香甜的梦。梦。1 1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。的字用拼音代替。美丽美丽（）香甜香甜（）2 2、仔细读儿歌，然后填空。仔细读儿歌，然后填空。（1 1

6、）秋秋 姑姑 娘娘 多多 么么 美美 丽丽 动动 人人，苹苹 果果 是是 它它的的（），葡萄是它的（，葡萄是它的（），红枣是，红枣是它的它的，风铃是它（，风铃是它（）。（2 2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。（3 3）一一年年有有四四季季，分分别别是：是：、。阅读阅读 5 5春妈妈的三个小姑娘春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了

7、大树，洗青了小雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。草，吹着春天朝前长。啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。娘。1 1、春妈妈带来了三个（、春妈妈带来了三个（）的小姑娘。）的小姑娘。2 2、这三个小姑娘是（、这三个小姑娘是（）、（）、（）。3 3、给多音字注音，并组词、给多音字注音，并组词干干（）（）（）（）3 3、你能根据诗歌的内容填空吗？、你能根据诗歌的内容填空吗？春天，春天，

8、、和和都醒了，树（都醒了，树（）了，草（）了，草（）了，花朵（了，花朵（）了。）了。阅读阅读 6 6 我从中国来我从中国来一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：亮姐姐问：“小弟弟，小弟弟，你从哪儿来？在太空做什么？你从哪儿来？在太空做什么？”人造卫星说：人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视我从中国来，科学家派我来传送电视节目。节目。”月亮姐姐高兴地说：月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友！欢迎你，中国朋友！”1 1、这篇文章有（、这篇文章有（）个自然段。）个自然段。2 2、题目中的、题目中的“我我”指的是指的是。3 3、科学家派

9、人造卫星去太空做什么？用、科学家派人造卫星去太空做什么？用“”画下来。画下来。阅读阅读 7 7祖国祖国小燕子说：祖国有温暖的泥小燕子说：祖国有温暖的泥窝；窝；小白鹅说：祖国有可爱的小小白鹅说：祖国有可爱的小河；河；小山羊说：祖国有青青的草小山羊说：祖国有青青的草坡；坡；小蜜蜂说：祖国有甜甜的花小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；朵；小朋友说：祖国到处有欢乐。小朋友说：祖国到处有欢乐。1 1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用什么？用“”画下来。画下来。2 2、小朋友说祖国有什么？用、小朋友说祖国有什么？用“”画下来画下来3 3、填一填填一填温暖的

10、温暖的（）甜甜的甜甜的（）可可爱的爱的（）青青的（青青的（）阅读阅读 8 8摘蝴蝶摘蝴蝶我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。片黄叶。我到田野里去采摘鲜花，我到田野里去采摘鲜花，美丽的花儿五颜六美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。是一只美丽的蝴蝶。1 1、落下来的黄叶像（、落下来的黄叶像（），落在花丛中的蝴，落在花丛中的蝴蝶像（蝶像（）。2 2、在括号里填上恰当的词、在括号里填上恰当的词美美 丽丽 的的（）五五 颜颜 六六 色色 的的（）阅读阅读 9

11、9松树和啄木鸟松树和啄木鸟松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：他自言自语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。被他们咬死。”这时，这时，一只啄木鸟飞到松树上，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得把树干啄得“笃笃笃笃”响。响。松树禁不住想：松树禁不住想：。“天啊，这可怎么办？天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了，松树想到这里更害怕了，他大叫：他大叫：“走开，你这讨厌的家伙！走开，你这讨厌的家伙！”“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。的。”啄木

12、鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。“哦，谢谢你，是我错怪你了。哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。松树说。1 1、松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读、松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读读文章，然后把松树的想法填在文中读文章，然后把松树的想法填在文中“”上。上。2 2、照样子，写句子。照样子，写句子。啄木鸟啄木鸟边边 说说边边 叼出一条松毛虫。叼出一条松毛虫。边边边边。3 3、啄木鸟飞到树干上干什么？、啄木鸟飞到树干上干什么？答答：。阅读阅读 1010红的不一定都甜红的不一定都甜一天，粗心的小猴子听老师讲道：一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红

13、红果子长得红红的，真甜的，真甜”小猴子没有听完，就溜出教室向野外小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。跑去。啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。是甜的。他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，个个小灯笼，让人喜爱。让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，

14、他拼命地跑回学放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：校问老师：“这个红果子怎么不甜呀？这个红果子怎么不甜呀？”老师说：老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。1 1、按短文内容填空按短文内容填空（）红红的，）红红的，（）红红的，）红红的，（）也是红红的。）也是红红的。2 2、读句子，照样子说句子。读句子，照样子说句子。火红的辣椒火红的辣椒像像 一个个小灯笼，让人喜爱。

15、一个个小灯笼，让人喜爱。像像阅读阅读 1111懒太阳懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔喔喔喔喔，快看红苹果！喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵喵喵，快看红线团！喵，快看红线团！”黄狗看见了，对着太阳喊：黄狗看见了，对着太阳喊：“汪汪汪汪汪，快看大蛋黄！汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，非常害羞，大声说：太阳听见了，非常害羞，大声说：“今今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”1 1、短短文

16、文分分 别别 把把 太太 阳阳比比 作作：（）、（）、（）。2 2、太阳听见了，为什么害羞？、太阳听见了，为什么害羞？答：答：阅读阅读 1212春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。蜜蜂嗡翁地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1 1、春春天，天，、都开满了花。都开满了花。2 2、短短文文中中写写的的颜颜色色有有、。3 3、短文中的小

17、昆虫有、短文中的小昆虫有、。阅读阅读 1313小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。了桥。小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥。了桥。小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它身上跳过去。从它身上跳过去。1 1、小小熊熊在在桥桥上上遇遇见见了了、。2 2、你喜欢小熊吗？为什么？你喜欢小熊吗？为什么？答答：。一年级短文训练一年级短文训练阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。一、鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼一、鱼池中的金鱼各种各样，有圆头

18、的，有大眼的，的，也有尾巴像花朵的。也有尾巴像花朵的。颜色也不少，颜色也不少，有金色、有金色、黑色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看！白色，也有白色和金色相间的，很好看！1 1这段话共有这段话共有句话。句话。2 2文文中中说说的的金金鱼鱼形形状状有有的的，有有的的，也也有有的。的。3 3文中说的金鱼颜色有文中说的金鱼颜色有、，也，也有有。二、二、不怕冷不怕冷松树爷爷年纪大，松树爷爷年纪大，风吹雪打都不怕。风吹雪打都不怕。青竹弟弟节节高，青竹弟弟节节高，风吹雪打叶不掉。我们年龄小，风吹雪打锻炼好。风吹雪打叶不掉。我们年龄小，风吹雪打锻炼好。1 1、这一小节有、这一小节有_句话。句话。2

19、2、短文中讲谁不怕冷、短文中讲谁不怕冷?请用请用“”画出来。画出来。三、三、学校门口有很多花。学校门口有很多花。有火红火红的一串有火红火红的一串（chuchun n）红，金（红，金（jnjn）黄金黄的太阳花，有紫色的牵（）黄金黄的太阳花，有紫色的牵（qinqin）牛花，还有雪白的马蹄（牛花，还有雪白的马蹄（t t）莲（）莲（lilin n）一阵阵一阵阵的花香，引（的花香，引（ynyn）来了蜜（）来了蜜（mm）蜂（）蜂（fnfn）、蝴蝶在、蝴蝶在花丛（花丛（ccn n）中跳舞。）中跳舞。1 1、短文中写了那几种花？用、短文中写了那几种花？用“”划（划（huhu）出花）出花的名字。的名字。2 2、

20、找出文中写颜找出文中写颜（yyn n）色的词，色的词，在颜色词语下用在颜色词语下用“。”画出来。画出来。3 3、连一连。、连一连。火红火红的火红火红的太阳花太阳花金黄金黄的金黄金黄的一串红一串红紫紫 色色 的的马蹄莲马蹄莲雪雪 白白 的的牵牛花牵牛花、大自然的邮票、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，天的树下，树叶落地化成土壤。树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。把一年四季

21、寄给你，寄给我，寄给大家。（1 1）这一段话共有（）这一段话共有（）句。）句。（2 2）填空：填空：a a、一年有、一年有()()、()()、()()、()四个季节。四个季节。b b、春天的树上，春天的树上，芽瓣是芽瓣是()()；夏天的树上，夏天的树上，叶片是叶片是()()；秋天的树叶颜色有秋天的树叶颜色有()()和和()；冬天的树下，冬天的树下，满地是满地是()()。c c、大自然的邮票指、大自然的邮票指()。答案：五句话。春、夏、秋、冬。嫩嫩的，肥肥的，答案：五句话。春、夏、秋、冬。嫩嫩的，肥肥的，鲜红，金黄，树叶。落叶。鲜红，金黄，树叶。落叶。2 2、人有两件宝、人有两件宝人有两件宝，人

22、有两件宝，双手和大脑。双手和大脑。双手会做工，双手会做工，大脑会思考。大脑会思考。用手不用脑，用手不用脑，事情做不好。事情做不好。用脑不用手，用脑不用手，啥也做不好。啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。）句话。（二）填空：（二）填空：（1 1）人有两件宝是指）人有两件宝是指()()和和()。做工靠。做工靠()()，思考靠，思考靠()。（2 2）做事情要用）做事情要用()()又用又用()()。这样才能。这样才能()。答案：六。双手，大脑。双手，大脑

23、。手，脑，有创答案：六。双手，大脑。双手，大脑。手，脑，有创造。造。3 3、夏天夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1 1、这段话共有（、这段话共有（）句。）句。2 2、用横线划出第、用横线划出第 2 2、3 3 句。句。3 3、石榴花在石榴花在()()开放。开放。它的花蕊是它的花蕊是()()的，的，花朵是花朵是()()的。的。4 4、我喜欢石榴花是因为、我喜欢石榴

24、花是因为()()。5 5、石榴花很多，从（、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。）等词可以看出。答案：四。划出的句子是：那红色的花朵答案：四。划出的句子是：那红色的花朵.到一个到一个个小喇叭。个小喇叭。初夏。初夏。淡黄色，淡黄色，红色。红色。它很美丽。它很美丽。一簇簇，一簇簇，一朵朵。一朵朵。4 4、斧子、斧子老爷爷微笑着说：老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！把斧子也送给你吧！”孩子说：孩子说：“老爷爷，不是我的东老爷爷，不是我的东西，我不要。西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。说完，拿着自己的斧子走了。（1 1）老爷爷说了（）老爷爷

25、说了（）句话，孩子说了（）句话，孩子说了（）话。）话。（2 2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（么？（）（3 3）学了本文后，我们也要做个（）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。）的孩子。答案：两，一。没有要，因为他很诚实，不是自己的答案：两，一。没有要，因为他很诚实，不是自己的东西不要。诚实。东西不要。诚实。5 5、时钟花、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，太阳出来了，牵牛花开了，张开了

26、小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。开了小嘴轻轻地唱歌。1 1、这篇短文有（、这篇短文有（）段话。）段话。2 2、小山羊送给小白兔什么花？小山羊送给小白兔什么花？、3 3、（）花早晨开，）花早晨开，（）花中午开，）花中午开，（）花晚上开。）花晚上开。答案：两。牵牛花、午时花、夜来香。牵牛，午时，答案：两。牵牛花、午时花、夜来香。牵牛，午时，夜来香。夜来香。6 6、金鱼、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。有尾巴像花朵的。颜色也不少，颜

27、色也不少，有金色、有金色、黑色、黑色、白色，白色，也有白色和金色相间的，很好看。也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1 1、短文有（、短文有（）段话。）段话。2 2、文中的金鱼有（、文中的金鱼有（）种颜色。）种颜色。3 3、金鱼的形状有（、金鱼的形状有（）的，有（）的，有（）的，也有（）的，也有（）的。）的。4 4、你最喜欢的金鱼是（、你最喜欢的金鱼是（）。7 7、浪花、浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子我坐在沙滩上玩耍。浪花看

28、见了，迈着轻轻的步子走来，走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1 1、短文有（、短文有（）段，请标出来。）段，请标出来。2 2、填空。、填空。（）的步子）的步子（）的贝壳）的贝壳（）的小虾）的小虾3 3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。8

29、8、羊妈妈收菜、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。小羊要吃西红柿的叶子。羊羊妈妈说：妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！要吃西红柿的果实呀！”1 1、这篇短文有（、

30、这篇短文有（）话。）话。2 2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（）（）（）（）（）（）3 3、读了短文，我知道了：、读了短文，我知道了：西红柿的西红柿的()好吃。好吃。（）萝卜的（）萝卜的()好吃。好吃。（）白菜（）白菜的的()()好吃。好吃。9 9、两只羊、两只羊一天，一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你你退回去，让我先过桥！退回去，让我先过桥！”黑羊说：黑羊说：“你退回去，让我先你退回去，让我先过桥！过桥！”它们谁也不肯让谁，就打

31、了起来，不一会儿，只听它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里到河里“扑通！扑通！扑通！扑通！”的响声，的响声，它们都掉到河里去了。它们都掉到河里去了。1 1、短文一共有（、短文一共有（）段。第一段有（）段。第一段有（）句话。）句话。2 2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1 1）dd m m qi qio o（2 2）ttng shng sh（3 3）bi minbi min（4 4）xing shngxing shng3 3、填空：、填空：（1 1）()和和()在独木桥的在独木桥的()相遇了。它们都相遇了。它们都要对方要对方()()，让

32、，让()先走。先走。（2 2）两只羊谁也）两只羊谁也()，就打了起来，结果都，就打了起来，结果都()()。（3 3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）（）1010、放烟花、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。有的像天上那闪闪的星星。1 1、这段话有（、这段话有（）句。）句。2 2、第、第 3 3 句写出了烟花的（句写出了烟花的（）。3 3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种

33、。、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_._.1111、画、画 画画星期天下午，我坐在阳台上画画。星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：最后，我给图画取了个名字：小鸟的家小鸟的家。1

34、 1、短文一共有短文一共有（）个自然段，个自然段，第二自然段有第二自然段有（）句话。句话。2 2、我在白纸上画了我在白纸上画了（）、（）、（）和和（）。3 3、用、用“”“”画出文中表示颜色的词语。画出文中表示颜色的词语。4 4、照样子写词语：、照样子写词语：碧绿碧绿碧绿碧绿（）（）（）1212、葫芦、葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！多么可爱的小葫芦啊！那个人那个人每天都要去看几次。每

35、天都要去看几次。（1 1）这段有）这段有_句话。句话。（2 2）表示数量的词有）表示数量的词有_、_、_、_。表示颜色的词有表示颜色的词有_、_。（3 3）用）用“”“”画出短文中的感叹句。画出短文中的感叹句。（4 4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。1313、喜鹊的新发现、喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。看来世界上要算我飞得最高了。”哪知，头上

36、传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子鸽子对喜鹊说。对喜鹊说。喜鹊翘首一望，喜鹊翘首一望，真的，真的，雁群排着雁群排着“人人”字形，字形，整整齐齐地飞向远方。整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。喜鹊感慨地说。1 1、短

37、文有、短文有_个自然段。个自然段。2 2、照样子写词语。、照样子写词语。整整齐齐整整齐齐（）（）3 3、喜鹊先看到蜻蜓、喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，蜜蜂等小昆虫，它想：它想：()()后来喜鹊看到大雁，它想后来喜鹊看到大雁，它想:():()1414、小明病了小明病了小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，了看他的手，发现他的手很脏，发现他的手很脏，指甲也很长，指甲也很长，说：说：“用用脏手拿东西吃会生病的。脏手拿东西吃会生病的。”小明记住医

38、生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。一个讲卫生的孩子。1 1、短文有、短文有 _段，第一节有段，第一节有 _句话，讲小明句话，讲小明_，妈妈带他去，妈妈带他去_，第二段讲小明，第二段讲小明生病的原因是生病的原因是_。2 2、小明是好孩子吗？为什么？、小明是好孩子吗？为什么？1515、春姑娘、春姑娘太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要一定要把信亲手交给春姑娘！把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么

39、多的花儿，她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。小门。玫瑰姐姐说：玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆蝴蝶摆摆手。手。后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，量好，要帮蝴蝶找春姑娘。要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：他们张开小嘴一起喊：“春春姑娘，你在哪里呀姑娘，你在哪里呀”1 1、短文共有、短文共有_自然段。自然段

40、。2 2、春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？、春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？3 3、请把下面的词语组成一句通顺的话。、请把下面的词语组成一句通顺的话。大家大家找找帮助帮助要要蝴蝶蝴蝶春天春天姑娘姑娘4 4、请你填上合适的词。、请你填上合适的词。一（一（）水）水一（一（）信）信一（一（）嘴）嘴一（一（）门）门一（一（）黄叶）黄叶一（一（）伞）伞1616、给树治病给树治病一棵老树生了病，有些叶子黄了。一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长

41、舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。这个医生就是啄木鸟。1 1、本文有、本文有_个段。个段。2 2、填上动词。、填上动词。（）舌头）舌头（）走了）走了（）虫子）虫子（）叶子）叶子1717、柳树、柳树春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见美

42、丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。它。”小军听了很惭愧地说：小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木以后我再也不乱摘花木了。了。”1 1、这篇短文有、这篇短文有()段。段。2 2、本文写发生在、本文写发生在()和和()之间的事情。之间的事情。3 3、()折柳枝，折柳枝，()帮助他。帮助他。()惭愧地说：惭愧地说：“”。1818、小白兔、小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳小白兔长着一身雪

43、白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，朵长长的，总是竖得高高的。总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一一眨一眨，眨，好可爱。好可爱。小白兔尾巴短短的，小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，它一口一口地撕咬着，小胡须也一小胡须也一翘一翘的。翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

44、好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。就马上离开，跑到别的地方去。1 1、短文共有、短文共有()小节。小节。2 2、第、第()段写小白兔吃食。段写小白兔吃食。3 3、填上合适的量词、填上合适的量词一（一（）毛）毛一（一（）三角形）三角形一（一（）宝）宝石石一（一（）眼睛）眼睛一（一（）树枝）树枝一（一（）白菜）白菜4 4、小白兔身子、小白兔身子，耳朵，耳朵，嘴巴，嘴巴，尾巴，尾巴，真可爱。真可爱。1919、宝贝、宝贝落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：

45、五彩的贝壳，五彩的贝壳，光滑的卵石，光滑的卵石，可爱的海星可爱的海星小螃蟹藏小螃蟹藏在石缝里，在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上海螺躺在温暖的沙滩上1 1、填空、填空小螃蟹藏在小螃蟹藏在里。海蛎子挂在里。海蛎子挂在边上。边上。海螺躺在温暖的海螺躺在温暖的上。海蛤躲在上。海蛤躲在底下。底下。2 2、文中、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的中的“宝贝宝贝”是指什么？是指什么？2020、海马爸爸、海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿

46、袋，海马妈妈把幼卵海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。纷的海底快乐地游玩着。1 1、短文共有、短文共有()段。第段。第()段写海马爸爸妈段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。妈怎样生孩子。2 2、在括号里填上合适的词语、在括号里填上合适的词语（）的育儿袋的育儿袋（）地长大地长大（）的营养的营养（）地游玩（地游玩（）的海底（）的海底（）地说话）地说话3 3、

47、马是由谁抚养长大的？你呢？、马是由谁抚养长大的？你呢？2121、云、云云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，或浓或淡，还不时地变还不时地变换形状。换形状。看，看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。片大云朵。1 1、在括号里填上合适的词语。、在括号里填上合适的词语。

48、（）的天空）的天空（）地飘荡）地飘荡（）的白云）的白云（）地向前跑）地向前跑2 2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。、在文中找出下列词语的近义词、反义词。近义词：渐渐近义词：渐渐（）反义词：浓反义词：浓（）3 3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。句子。2222、孔融让梨、孔融让梨从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什

49、么你为什么不拿大的呢？不拿大的呢？”孔融说：孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。我是弟弟，应该吃小的。”1 1、照样子写句子、照样子写句子盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。有有也有也有：2 2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。2323、可爱的秋娃娃、可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。五

50、彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！咱们明年再相会！1 1、文章共（、文章共（）句话。）句话。2 2、量词填空：、量词填空：一（一（）树叶）树叶一（一（）工匠）工匠一（一（）筷子）筷子一（一（）牛皮）牛皮一（一（）大衣）大衣一（一（）水珠）水珠3 3、在（、在（）里填上合适的词语：）里填上合适的词语：（）的秋娃娃）的秋娃娃（）的稻子）的稻子（）的景象）的景象（）的冬姐姐）