向孩子学习教育文章.pdf

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1、 1/2 向孩子学习教育文章 向孩子学习教育文章 儿子今年上小学一年级，班里有 70 多个学生，老师顾不过来，批改家庭作业便成了我每天的必修课。从此，我跟着儿子学起了拼音。一次，儿子学了“吞”字，他注拼音为“tn”。我读了多少年，都读“tn”，马上对儿子批评了一通。妻子也与我的意见一致，二比一，少数服从多数。然而，儿子却极力争辩，说就是读“tn”，是“tn”下去，而不是“tn”下去。我拿出字典来证明他的错误，然而一翻，却让自己难堪，儿子读的完全正确，只好反过来对他表扬一番。还有一次，儿子在作业本时把“一”字注成了二声，我印象里“一”字都是读一声，怎么就变成了二声。我问儿子，他说是多音字，既读一

2、声，又读二声。有了上次的教训，我也不敢肯定，赶快翻开现代汉语词典求证，一翻大吃一惊，原来最简单的“一”字，竟有三个读音：单用或在一词一句末尾念一声，如“十一”、“一一得一”，在四声字前念二声，如“一半”、“一共”，在一二三声字前念四声，如“一天”、“一年”、“一点”。我在脑子存了 20 多年的概念，在跟着儿子学拼音中失去了平衡。在辅导儿子作业中，他曾多次反过来纠正我的发音，说我的普通话不正确，而且每次都切中要害。我由此进一步推敲，深究读错的原因，终于发现，原来我出生几十年来一直 z、c、s 和 zh、ch、sh 不 2/2 分或分不清楚。很多字音的读法都带着地方口音，而非标准音。如“闸”读 zh 不读 z，“翟”读 zhi 不读 zi，“瘦”读 shu 不读 su 等等。看来要改正这错误的老观念，我还得多向孩子学习学习。家长辅导孩子写作业，不仅是监督孩子学习，有时候还能从孩子的身上学到很多东西。