高考英语二轮复习语法精讲精炼非谓语动词06试题.pdf

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1、创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日非谓语动词精讲精炼非谓语动词精讲精炼 0606创创 作人：作人：荧多莘荧多莘日日 期：期：二二 OO 二二二二 年年 1 1 月月 1717 日日165.twice,the postman refused to deliver our letters unless we chained ourdog.A.Being bitten B.Bitten C.Having bitten D.To be bitten答案A考点考察非谓语动词。解析由于被咬过两次,除非我们把狗拴起来,否那么那邮递员不愿意送信给我们。thepostman 与 bite

2、 是被动关系,排除 C；A 表示正在被咬,D 表示目的“为了被咬,都可以排除。答案 B。166.not to miss the flight at 15:20,the manager set out for the airportin a hurry.A.RemindingB.Reminded答案B考点考察非谓语动词。解析非谓语动词做状语,逻辑主语是句子的主语the manager,非谓语动词与句子主语是被动关系,且其表示的动作在谓语动词 set out 之前已经发生,非谓语动词用过去分词,选 B。167.In April,2021,President Hu inspected the war

3、ships in Qingdao,the 60thanniversary of the founding of the PLA Navy.A.markingB.markedC.having marked D.being marked答案A考点考察非谓语动词。解析 非谓语动词做状语,其后有宾语,故与逻辑主语是主动关系,且表示的动作与谓语动词的动作同时进展,用如今分词,选 A。168.When he the door,he found his keys were nowhere.A.would openB.openedC.had openedD.was to openC.To remindD.Ha

4、ving reminded创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：答案D考点考察非谓语动词。二 O 二二 年 1 月 17 日解析动词不定时的用法。句意为：当他要翻开门的时候,他发现他的钥匙不见了。动词不定时表示将要发生的动作。169.At the age of 29,Dave was a worker,in a small apartment near Bostonand _ what to do about his future.A.living;wonderingC.lived;wondered答案A考点考察分词的用法。解析句意为：29 岁的大卫

5、,是一个工人,住在一间小公寓在波士顿附近,不知怎么办关于他的将来。如今分词作定语修饰a worker,and 为并列连词,连接一样的成份。170.Nowadays people sometimes separate their waste to make it easier for it .A.reusing B.reusedC.reusesD.to be reused答案D考点考察动词不定时的用法。解析句意为：如今人们有时把他们的废物分开,以便很容易被重复利用。重新再利用是指将来发生的动作,而且是被动的。应选 D。171.Please do me a favor _ my friend Mr

6、.Smith to Youth Theater at 7:30tonight.A.to inviteB.inviting答案B考点考察非谓语动词。解析句意：请帮我个忙邀请我的朋友Smith 先生今晚 7:30 到青年剧院。invite 构造和 favor 构成同位语,故用动名词构造,答案为 B 项。172.Every evening after dinner,if not from work,I will spend sometime walking my dog.A.being tired B.tiring C.tired D.to be tired答案C考点考察非谓语动词。C.invite

7、D.invitedB.lived;wonderingD.living;wondered创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日 解 析 每天 晚饭 后,假 如不 是因 为工 作太累,我都 会花 点时 间是 遛 狗。ifnot from work 是条件状语从句的略形式,完好句子是：If Im not tiredfrom work,由此判断该填 tired。答案 C。173._ the right kind of training,these teenage soccer players may oneday grew

8、the international stars.A.Giving B.Having given C.To give D.Given答案D考点考察非谓语动词解析假如把句子补充完好就不难看出：If they are given the right kind of training,可知主语 they 即 these teenager soccer players与 give 之间是被动的关系,所以用过去分词。根据主、从句主语一致可略从句主语的原那么,连词 if 也可,所以得出 given theright kind of training,these teenager soccer players

9、174.The government plans to bring in new laws _ parents to take moreresponsibility for the education of their children.A.forced B.forcing C.to be forced D.having forced答案B考点考察非谓语动词的用法。解析如今分词短语作后置定语,修饰 new laws,相当于 which forces.175.The children all turnedthe famous actress as she entered theclassroom

10、.A.looked at答案B考点考察非谓语动词。解析句意为：当那位著名的女演员走进了教室,所有的孩子都转过头去看她。turn to 表示“转向,求助 的意思。176.Nowthatwevediscussedoutproblem,arepeoplehappywiththedecisions?A.takingB.takeC.taken答案C D.to takeB.to look at C.to looking atD.look at创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：考点考察 with+宾语+宾语补足语的用法。二 O 二二 年 1 月 17 日解析

11、句意为：如今,我们已经讨论了问题,是人们最满意的决定？take 与 the decisions之间存在的关系是动宾关系,故用过去分词表示被动177.We are invited to a party _in our club next Friday.A.to be held B.held C.being held D.holding答案A考点考察非谓语动词的用法解析我们被邀请参加下周五在我们俱乐部举行的一个聚会。party 与 hold 是被动关系；再根据时间是状语next Friday判断,用不定式表示还没发生。答案A。178.I still remember to the Famen Te

12、mple and what I saw there.A.to take B.to be taken C.taking D.being taken答案D考点考察非谓语动词。解析 此处非谓语动词做 remember 的宾语,而 remember 后用非谓语动词做宾语时,可以用 v-ing 形式,v-ing 表示的动作已经完成,也可用动词不定式,表示的动作还未发生,根据后文的saw可知此处非谓语动词动作已经完成,且与逻辑主语是被动关系,用v-ing的被动式,选 D。179.A small plane crashed into a hillside five miles east of the cit

13、y,_allfour people on board.A.killed B.killing C.kills D.to kill答案B考点考察非谓语动词。解析 一架小型飞机在这城以东5 公里处坠毁于山坡里,机上四人全部死亡。用如今分词表示伴随状态。答案 B。180.With the governments aid,those _ by the earthquake have moved to thenew settlements.A.affect B.affecting C.affected D.were affected答案C考点考察非谓语动词。创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月

14、 17 日创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日解析有了政府的援助,那些受地震影响的人们已经搬到新的定居点。affect 该用过去分词 affected 作后置定语修饰 those。答案 C。181.Bill suggested _ a meeting on what to do for the Shanghai Expo during thevacation.A.having held B.to hold C.holding D.hold答案C考点考察非谓语动词。解析 比尔建议开会就假期为世博会做些什么进展讨论。suggest 后接动名词,排除 B、D；根据句意,会议还未

15、开,因此排除 A。答案 C。182.David threatened his neighbour to the police if the damages were notpaid.A.to be reported B.reportingC.to report D.having reported答案C考点考察非谓语动词。解析戴维威胁说,他邻居假如不赔偿损失,他就要报案。Threaten 后可接不定式,不接动名词,而且。report 和 David 是主动关系。答案 C。183.Ladies and gentlemen,please remain _ until the plane has co

16、me to acomplete stop.A.seated B.seating C.to seat D.seat答案A考点考察非谓语的用法。解析remain 后可接 adj,v-ing,v-ed 和 to be done 等多种形式做表语,在该题中可以把 seated 视为一个形容词,所以正确答案为 A。184.He told us whether _ a picnic was still under discussionA.to have B.having C.have D.had答案B考点考察非谓语的用法解析分析句子可知 whether+to do sth.做了宾语从句的主语,He tol

17、d us 后略了宾创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：语从句的引导词 that。二 O 二二 年 1 月 17 日185._ many times,he finally understood it.A.Told B.Telling C.Having told D.Having been told答案D考点考察非谓语的用法。解析说过很多遍后他才理解。tell 与主语之间的关系是被动和完成的关系,所以用having been done 来表示被动和完成。186._ the project in time,the staff were working a

18、t weekends.A.Competing B.Having completed C.To have completed D.To complete答案D考点考察非谓语动词。解析为了按时完成此工程,全体员工周末都在工作。表示目的要用不定式,排除 A、B；C 表示已经完成,与句意不符,也排除。答案 D。187._ by the advances in technology,many farmers have set up wind farms on theirland.A.Being encouraged B.EncouragingC.Encouraged D.Having encourage

19、d答案C考点考察非谓语动词。解析受科技进步的鼓舞,许多农民已经在他们的土地上建造风电厂。根据句意,encourage 动作已经完成,它和 famous 是被动关系,因此用过去分词。答案C。188._and short of breath,Andy and Ruby were the first to reach the top ofMount Tai.A.the;atired答案B考点考察非谓语动词。解析 安迪和卢比第一批到达泰山之巅,筋疲力尽且呼吸困难。形容词作伴随状语,主语是人,因此用 tired。答案 B189.There is a great deal of evidence _ th

20、at music activities engage differentB.TiredC.TiringD.Being创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：parts of the brain.A.indicateindicating答案B考点考察非谓语动词。B.indicating二 O 二二 年 1 月 17 日C.to indicateD.to be解析evidence 与 indicate 之间是主动的关系,所以用如今分词作定语,可以恢复为which indicates。大量证据显示音乐活动要发动到大脑的各个局部。在 There be 构造中,

21、作主语的名词或者代词后有时带不定式或者如今分词作其定语。定语用不定式表示未做或者要去做的动作;用如今分词表示动作正在进展或者与谓语动作所表示的动作几乎同时发生,或者表示某个经常的动作或者状态。答案B。190.Schools across China are expected to hire 50,000 college graduates this yearasshort-termteachers,almostthreetimesthenumberhiredlastyear,_reduce unemployment pressures.A.helpB.tohavehelpedC.tohelp

22、D.having helped答案C考点考察非谓语动词。解析 全国各地预计今年要招聘50000 名大学毕业生作为短期教师,差不多是去年招聘的三倍,目的是帮助减少就业压力。去掉插入局部“almost three times the number hiredlast year,并把时间是状语放在句末,句子构造就清楚了,hire 50,000 collegegraduates to help reduce unemployment pressures。不定式表目的。答案C。191.Michaelsnewhouseislikeahugepalace,_withhisoldone.A.comparing

23、B.compares C.tocompareD.compared答案D考点考察非谓语动词。解析与他的旧房子比拟,麦克尔的新房子像座大宫殿。new house 与 compare 是被动关系,因此用过去分词表被动。答案D。创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日192.With the world changing fast,we have something new with all byourselves every day.A.dealB.dealt C.todealD.dealing答案C考点考察非谓语动词。解析

24、世界变化太快,我们每天都得单独应付新事物。考察have sth.to do 的构造。此处 have 作“有解,不定式 to deal with 作定语修饰 something。答案 C。193.They use computers to keep the traffic smoothly.A.being run B.run C.to run D.running答案D考点考察非谓语动词Ving解析这儿构成(keep sth.doing。194.Schools across China are expected to hire 50,000 college graduates this yeara

25、s short-term teachers,almost three times the number hired last year,reduceunemployment pressures.A.help B.to have helped C.to help D.having helped答案C考点考察非谓语动词。解析China are expected to help reduce unemployment pressures.to help 与 to hire位置一样。195.Distinguished guests and friends,welcome to our school,t

26、he ceremonyof the 50th Anniversary this morning are our alumni(校友)from home and abroad.A.Attend B.To attendC.Attending D.Having attended答案C考点考察非谓语动词。解析各界朋友们,欢送来到我们。参加今天早上 50 年校庆仪式的是我们海内外的校友们。alumni 与 attend 是主动关系,因此用如今分词。Attending the ceremony of the 50thAnniversary this morning在句中作主语。答案 C。创 作人：荧多莘日

27、 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日196.I like getting up very early in summer.The morning air is so good.B.to breatheC.breathingD.being breathedA.to be breathed答案B考点考察非谓语动词。解析在“主语+be+adj.+to do 构造中,动词不定式用主动形式表被动意义。197.Did the book give the information you needed?答案A考点考察非谓语动词。解析答语句意为：是的

28、,但是为了找到它,我不得不阅读了整本书。表示目的要用动词不定式形式。由于不表示正在进展,故不用进展时态。198.I feel greatly honored答案C考点考察非谓语动词。解析welcome 与“I 之间为逻辑上的动宾关系,故 welcome 须用被动语态形式。该句语意相当于 I feel it a great honor to be welcomed into their society.。199.It is worth considering what makes“convenience foods so popular,and答案C考点考察非谓语动词。解析 此题句意为：值得考虑

29、一下什么使得“方便食品这么受人欢送,并且介绍一下你自己比拟喜欢的那些“食品。and 连接 consider 与 introduce,故 introduce 也要用 better ones of your own.into their society.it,I had to read the entire book.创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：v.ing 形式作为 worth 的宾语使用。200.二 O 二二 年 1 月 17 日that she was going off to sleep,I asked if shed like that

30、 littledoll on her bed.答案A考点考察非谓语动词。解析see 这一动作由句子的主语“I 发出,故空格处须用如今分词。201.their hats into the air,the fans of the winning team let out loudshouts of victory.A.To throwB.Thrown答案C考点考察非谓语动词。解析throw 与句子主语 the fans 之间为主谓关系,故用如今分词作状语。A 项表示动作还未发生；B、D 两项表示被动,均不符合句意。202.I hear theyve promoted Tom,but he didn

31、t mentiontalked on the phone.A.to promoteB.having been promotedwhenweC.Throwing D.Being thrownC.having promoted答案BD.to be promoted考点考察非谓语动词。解析 句意为：我听说他们提拔了汤姆,但我们在中交谈时汤姆并未提及被提拔之事。mention 后跟名词或者动名词作宾语,此处要用动名词的完成被动式表示,“被提拔 的动作在 mention 前发生。203.We finished the run in less than half the time答案C考点考察非谓语动词。

32、解析句意为：我们用了不到被允许的时间是的一半就跑完了。time 后缺少定语,“时.创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日间是与“允许之间是被动关系,因此用过去分词形式。204.The treesin the storm have been moved off the road.A.being blown down B.blown down C.blowing down D.to blow down答案B考点考察非谓语动词。解析句意为：在暴风雨中被吹倒的树已经被从道路上移走了。“树木 的后面缺少定语,因为 blow d

33、own 与 trees 之间是动宾关系,且是已经完成的动作,故用过去分词短语blown down。205.the project as planned,well have to work two more hours a day.B.CompleteC.CompletedD.To completeA.Completing答案D考点考察非谓语动词。解析句意为：为了按方案完成工程,我们不得不每天多工作两个小时。此处用动词不定式作状语,表示目的。206.Susan wanted to be independent of her parents.She triedbut she didnt like

34、it and moved back home.A.living答案A考点考察非谓语动词。解析句意为：苏姗不想依赖父母。她试着一个人生活,但不喜欢这样,又搬回家去了。try doing sth.试着做某事；try to do sth.尽力去做某事。207.around the Water Cube,we were then taken to see the Birds NestB.to liveC.to be livingD.having livedalone,for the 2021 Olympic Games.A.Having shownB.To be shownC.Having been

35、shown答案C考点考察非谓语动词。解析show 与 take 之间有明显的时间是先后关系,且句子的主语与 show 构成逻辑上的动宾关系,故该空格处用如今完成时的被动形式。D.To show创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：208.We had an anxious couple of weeksexperiment.答案D考点考察非谓语动词。二 O 二二 年 1 月 17 日fortheresultsofthe解析句意为：我们度过了焦急的几周,等待着实验结果。此题用如今分词 waiting 作伴随状语。209.to reach them on

36、 the phone,we sent an email instead.D.Having failedA.Fail答案DB.FailedC.To fail考点考察非谓语动词作状语解析考察非谓语动词作状语,与主语构成主谓关系。210.that he was in great danger,Eric walked deeper into the forest.B.Not to realizeD.Not to have realizedA.Not realizedC.Not realizing答案C考点考察非谓语动词。解析 realize 与句子的主语构成主谓关系,故排除 A 项；B 项和 D 项都

37、指将来的动作,应选 C。211.It is one of the funniest thingsyear.答案D考点考察非谓语动词。解析found 此处为过去分词作后置定语,用来修饰 things,与 things 构成被动关系。句意为：这是今年到目前为止在因特网上发现的最滑稽的事情之一。212.in the queue for half an hour,the old man suddenly realized he hadontheInternetsofarthisleft the cheque in the car.A.WaitingB.To waitC.Having waitedD.T

38、o have waited创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：答案C考点考察非谓语动词。二 O 二二 年 1 月 17 日解析逗号前的局部是时间是状语,不定式一般不作时间是状语,首先排除 B、D 两项；wait 的动作在 realize 之前,故用分词的完成式。213.Can thoseNo problem.答案C考点考察非谓语动词。解析at the back of the classroom 为分词短语作定语。sit 为不及物动词,可at the back of the classroom hear me?用 sitting.作定语；seat 为

39、及物动词,常与反身代词连用或者用 be seated 形式。这里seat 与 those 构成逻辑上的动宾关系,故用其过去分词作定语。214.He was busy writing a story,onlycigarette.A.to stopB.stopping答案B考点考察非谓语动词。解析句意为：他在忙着写一个故事,只是偶然停下来抽支烟。此处应为如今分词短语作伴随状语,表示与 write 伴随的动作。A 项通常作目的状语和结果状语。C.to have stoppedD.having stoppedonceinawhiletosmokea创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日