江苏无锡等地2022-2023学年高三上学期第三次大联考语文试题.docx
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1、江苏省无锡市等地新高考基地学校2022-2023学年高三上学期第三次大联考语文试题注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。1 .本试卷共8页。满分为150分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将答题卡交回。2 .答题前,请务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡的规定位置。3 .请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。作答非选择题,必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其他位置作答一律无效。一、现代文阅读(一
2、)现代文阅读I阅读下面的文字,完成小题。材料一:新消费巨浪下,故宫文创衍生出紫禁城生活美学,“完美日记”估值达到30亿美元越来越多 的新国货品牌在消费领域崭露头角。2020年,国货发展势如破竹,从一小时销售额破亿元,到季度销 量增速领跑大盘,中国品牌正逐渐占领消费市场,一个属于中国品牌的时代真正到来了。打开微博,话题“国货之光”有着3.2亿的阅读量,有23万的用户参与了讨论,对国货品牌的溢 美之词几乎“霸屏”。人们越来越爱用国货,其根本原因在于用户价值和理性消费意识的回归,品牌 不再是他们考虑的重要因素。在中国发展惊艳世界的大背景下,国产品牌和中国企业开始了全方位的逆袭之路。从为海外品牌 代工
3、到如今自创品牌,诸多企业凭借过硬的产品质量赢得消费者的青睐。化妆品、家纺、小家电领域, 国货不仅俘获了国人的心,还在海外掀起消费热潮。技术创新推动了时代的进步,也铸就了中国品牌,促成了国货的崛起,一批以科技创新推动自身 发展的品牌成为“国货之光”。华为、大疆、小米都是以技术创新为企业发展的核心动力,提升 了产品品质,赢得了国人及世界的认可,成为中国品牌的标志性企业。实际上,国货的崛起是中国发展的必然体现。随着时代的发展,人们不再只追求大牌商品,而是D. “聪明”的新冠病毒通过不断变异扩大传播能力,但随着科技发展,人类终会战胜病毒。22 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内
4、容贴切,逻辑严密,每处不超过10 个字。四、写作.阅读下面的材料,根据要求写作。2022 “好评中国”网络评论大赛(以下简称“大赛”)自4月28日启动以来,大赛燃爆网络。截 至6月30日,共征集参赛作品超过3. 5万件,相关话题阅读量超过10亿次。日新月异的中国发展, 精彩纷呈的中国故事,这些都离不开奋斗的人民。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上,有“清 澈的爱,只为中国”的戍边英雄;有牺牲在脱贫攻坚一线的“时代楷模”;有奋战在抗疫一线的“最 美逆行者”;也有建设青藏铁路、三峡工程、港珠澳大桥等重大工程的“大国工匠”;还有航天报国 的“嫦娥” “神舟” “北斗”团队等等。“好评中国”的参赛者
5、们通过文字,让人们从无数劳动者奋 进的力量中看见“真”、感受“善”、发现“美”,激励中华儿女自信自强、守正创新,阵厉奋发、 勇毅前行,汇聚奋进中国的强大动能。奋进者不仅是远离我们作出巨大贡献的人,其实我们身边也有许多奋进者,你、我也是奋进者。现大 赛组委会决定将征稿日期延至12月30日,请你以参赛者身份写一篇征文,讲好身边奋进者的故事, 为他们点赞。要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少 于800字。【答案】1.B2. A 3. C4 .材料一采用了立论的论证方式:首先提出“属于中国品牌的时代真正到来了”的观点,然后从用 户、企业、技术创新、时
6、代发展等角度分析国货崛起的原因,最后展望中国品牌的未来。材料二采用了破立结合的论证方式:首先否定只以低价竞争作为品牌竞争的策略,然后提出国货崛 起需要增加品牌用户黏性的观点,并加以分析。5 .加强技术创新,强化核心技术攻关,提升产品质量;坚定为人民服务意识,提升服务质量,增加用户黏性;增强文化自信,促进用户价值和理性消费意识的回归;紧随时代发展,瞄定国际市场,勇于走向世界舞台。【解析】【1题详解】本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。A. “国货正逐渐占领消费市场”错误。由原文“2020年,国货发展势如破竹,从一小时销售额破 亿元,到季度销量增速领跑大盘,中国品牌正逐渐占领消费市场,一个属
7、于中国品牌的时代真正到来 了”可知,原文说的是“中国品牌正逐渐占领消费市场”,选项偷换概念。C. “低价竞争已不是竞争策略的促销手段”错误。由原文“卖方市场时代早已结束,如今已是买方市 场,市场供应过剩,商品选择空间极大,低价竞争可以作为短暂的促销手段,但并不能继续作为品牌 的竞争策略”可知,原文说的是“低价竞争可以作为短暂的促销手段,但并不能继续作为品牌的竞争 策略二“消费者对好产品的定义不再注重产品本身的知名度”错误。由原文“现在讨论一个产品或者 品牌好不好的时候,说的不仅是产品本身的品质、性能或者品牌的知名度,而且是关于用户与这个产 品或品牌关系持续的整个周期,以及这个关系周期内用户与产
8、品或品牌之间发生的种种联系”可知, 原文是“不仅而且”,不是“不再注重产品本身的知名度”。故选Bo【2题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A. “随着民众文化自信力的增强”错误。结合材料一 “打开微博,话题国货之光有着3.2亿的阅读量,有23万的用户参与了讨论,对国货品牌的溢美之词几乎霸屏。人们越来越爱用国货,其 根本原因在于用户价值和理性消费意识的回归,品牌不再是他们考虑的重要因素”可知,“民众文化自 信力的提升”不是“用户价值和理性消费意识不断得以回归,国货越来越受到国人的喜爱”的前提。 故选Ao【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料一的观点是“属
9、于中国品牌的时代真正到来了“鸿蒙操作系统”属于中国品牌,适合作为论据来支撑材料一观点。A. “制定详细的售后服务方案和售后服务承诺书,为用户提供完善的售后服务”作为品牌的竞争策略, 适合作为论据来支撑材料一观点。C.根据材料二第一小节,可知如今市场供应过剩,低价竞争可以作为短暂的促销手段,但并不能继续 作为品牌的竞争策略,所以不适合作为论据来支撑材料一观点。D. “新能源汽车比亚迪”属于中国品牌,适合作为论据来支撑材料一观点。故选C。【4题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料一采用了立论的论证方式:由材料一第一段关键句“2020年,国货发展势如破竹,从一小时销售 额破亿元,到
10、季度销量增速领跑大盘,中国品牌正逐渐占领消费市场,一个属于中国品牌的时代真正 到来了”可知,首先提出“属于中国品牌的时代真正到来了”的观点;由第二段关键句“打开微博, 话题国货之光有着3.2亿的阅读量,有23万的用户参与了讨论,对国货品牌的溢美之词几乎霸 屏”、第三段关键句”在中国发展惊艳世界的大背景下,国产品牌和中国企业开始了全方位的逆袭之 路”、第四段关键句“技术创新推动了时代的进步,也铸就了中国品牌,促成了国货的崛起,一批以科 技创新推动自身发展的品牌成为国货之光”和第五段关键句“实际上,国货的崛起是中国发展的必 然体现。随着时代的发展,人们不再只追求大牌商品,而是更加关注品质与服务”可
11、知,然后从用户、 企业、技术创新、时代发展等角度分析国货崛起的原因;由第七段关键句“我国企业将继续加快出口转内销步伐,国货将更加受到消费者重视,国产品牌的地位将进一步提升,成为消费时尚”和第八段 关键句“国货品牌背负着国货制胜的使命,引领中国消费者实现新一轮消费观念升级。在中 国经济持续增长的大背景下,闪闪发光的中国品牌未来可期”可知,最后展望中国品牌的未来。材料二采用了破立结合的论证方式:结合材料二第一段关键句“卖方市场时代早已结束,如今已是买 方市场,市场供应过剩,商品选择空间极大,低价竞争可以作为短暂的促销手段,但并不能继续作为 品牌的竞争策略”可知,首先否定只以低价竞争作为品牌竞争的策
12、略;结合第二段关键句“国货小家 电品牌的崛起,除了通过产品来满足用户,吸引用户,还做对了一个关键动作,就是增加了品牌的用 户黏性”和第三段关键句“一个成功的品牌必然与用户建立了深厚的联系,而一个快速崛起的品牌, 更是深谙用户关系的建立与维护,懂得如何把消费者从用户变成粉丝”可知,然后提出国货崛起需要 增加品牌用户黏性的观点,并加以分析。【5题详解】本题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。结合“技术创新推动了时代的进步,也铸就了中国品牌,促成了国货的崛起,一批以科技创新推动自 身发展的品牌成为国货之光华为、大疆、小米都是以技术创新为企业发展的核心动力,提升 了产品品质,赢得了国人
13、及世界的认可,成为中国品牌的标志性企业”可知,加强技术创新,强化核 心技术攻关,提升产品质量。结合“国货小家电品牌的崛起,除了通过产品来满足用户,吸引用户,还做对了一个关键动作,就是 增加了品牌的用户黏性。在一个充分竞争的市场,能否有效强化用户黏性将直接影响一个品牌的最终 走向。改变品牌与用户的关系是关键”可知,坚定为人民服务意识,提升服务质量,增加用户黏性。 结合“打开微博,话题国货之光有着3.2亿的阅读量,有23万的用户参与了讨论,对国货品牌的 溢美之词几乎霸屏人们越来越爱用国货,其根本原因在于用户价值和理性消费意识的回归,品牌 不再是他们考虑的重要因素”可知,增强文化自信,促进用户价值和
14、理性消费意识的回归;结合“随着时代的发展,人们不再只追求大牌商品,而是更加关注品质与服务,尤其是90后、00后 等新生代消费者,他们消费能力强,更加追求品质生活,讲究性价比与个性化。他们对于新品牌的接 受力度促使中国企业更加专注于品质,推动了 中国制造迈向中国创造,最终将中国品牌推向世 界的舞台”可知,紧随时代发展,瞄定国际市场,勇于走向世界舞台。【答案】6.B7. D8 .以“我”的视角讲述父亲寻找“劈破玉”曲折故事,拉近了与读者的距离,增加了小说的纪实性 和代入感;以儿童的视角叙写故事,不仅使小说增添了童真童趣的色彩,而且突出父亲对“我”的 影响,丰富小说的内涵。9 .要拓宽研究途径。为寻
15、“劈破玉”,父亲实地走访、请教艺人、查阅古籍,研究方法多样;要能 耐得住寂寞,坚定信念。父亲一次次独自走在寻找“劈破玉”的路上,风餐露宿,又一次次失望而回, 但从不放弃;要有献身精神。父亲多次遇到危及生命的事,甚至不惜生命从潭头找回搜集的鼓子曲 稿;要有家国情怀。父亲寻“劈破玉”守护曲稿,不仅是个人爱好,更是把之当作文人对国家应尽 的职责。【解析】【6题详解】本题考查学生分析理解文章内容,赏析作品艺术特色的能力。B.“受到村民的一致好评”说法有误。村民在看樊梨花征西演出时发愣,表现对外语系一位男生 表演的不理解和不认可,说明并非是“一致好评、 故选Bo【7题详解】本题考查学生分析情节、语段的作
16、用的能力。D. “表现他们深刻理解到念词蕴藏的深奥哲理”说法有误。村民的哄笑只是他们感到“笑星”表演的 滑稽可笑,并没有真正理解念词蕴藏的哲理。故选Do【8题详解】本题考查学生赏析作品的叙述视角的能力。根据原文“一九四一年十二月,父亲所在的H大学流亡到了豫西一个名叫潭头的村寨”“夜深人静时, 我经常听到父亲低语”“我八岁了,已经是H大学附属小学三年级的学生。父亲要我学习山里娃子的野 性。我学会了爬树,高高骑在树杈上”等内容可知,本文里是以“我”这个儿童作为叙述视角展开描 写的。传统文化的搜集保护本是一个较为高深的话题,但作者却以“我”这样一个年幼孩童的视角展开描写。 正因如此,作者才有可能去描
17、写“父亲一次次地空手而归,却一次次地带回了使家人一惊一乍的故事”“我只会在树上跟着傻笑,奋勇鼓掌”,从而拉近了与读者的距离,增加了小说的纪实性和代入感。 根据原文“我听不出深奥的哲理。后来我年岁渐长,屡次看到种瓜者得刺、种燕藜者得瓜的现象,才想起那位笑星所言不谬”可知,采用儿童视角使小说增添了童真童趣的色彩。并且,不仅仅是“笑 星”所言的内容,还有父亲在“我”年幼时的一言一行,都会对“我”产生潜移默化的影响,因此用 儿童视角也突出父亲对“我”的影响,丰富小说的内涵。【9题详解】本题考查学生根据文章内容进行个性化阅读的能力。根据原文“每当学校放假,他都要挎着一把雨伞,手执一根手杖一一农民说那是可
18、以防鬼驱虫的降 魔杖,冒着山野上的风雪或是顶着晴空的骄阳,翻山越岭、风餐宿露”“我向他请教劈破玉。他说, 只有他的师父柳二胡琴师从南阳李秀才,幸得此曲。我问柳二胡琴现在何处”“父亲多方查阅古籍,认 定劈破玉已有四百五十年以上的历史,由汴梁而入江浙、再由江浙入荆襄、又由荆襄入南阳,吸 收了中原和长江两岸的清曲古韵,进入民国后而不知所终”可看出,为寻“劈破玉”,父亲实地走访、 请教艺人、查阅古籍,研究方法多样,由此可知我们要拓宽研究途径。根据原文“每当学校放假,他都要挎着一把雨伞,手执一根手杖一一农民说那是可以防鬼驱虫的降 魔杖,冒着山野上的风雪或是顶着晴空的骄阳,翻山越岭、风餐宿露”“父亲说:不
19、要紧的,我会找 到的!“父亲又说:不要急,我总会找到的!等父亲一次次独自走在寻找“劈破玉”的路上,风 餐露宿,又一次次失望而回,但从不放弃的经历中可知要能耐得住寂寞,坚定信念。根据原文“母亲吓得面如土色,又问:玉呢?父亲又说:不要急,我总会找到的!”“寨内响 起枪声时,父亲才猛地想起,搜集的鼓子曲稿全部丢到了寨子里,又不顾母亲阻拦,只身掂着打狼的 手杖,折回枪声大作的潭头去了”中父亲多次遇到危及生命的事,甚至不惜生命从潭头找回搜集的鼓 子曲稿的经历可知,要有献身精神。根据原文父亲对国民军官所说的“你说什么?你知不知道,保卫国土是你的职责,保卫这堆字纸就是 我的职责了。”可知父亲寻“劈破玉”守护
20、曲稿,不仅是个人爱好,更是把之当作文人对国家应尽的职 责。这也告诉我们要有家国情怀。【答案】10.A11.D 12. A. (1)您一定要帮助许叔安抚这里的百姓,我将派公孙获辅佐您。(2)礼制可以治理国家,安定社稷,使百姓有序,对后代子孙有益。13 .帮助许叔安抚百姓;巩固郑国边疆0【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意:上天降祸于许国,肯定是神灵对许君有不满,而借我的手(惩罚许国)。我虽然就一两个兄弟尚 且不能相安,哪敢把占领许国作为自己的功劳?“天祸许国”句子结构完整,“鬼神”是下句“不逞”的主语,应断在下句,排除BD。“于我”是“假手”的后置状语,二者不可断开,排除C。
21、故选Ao【11题详解】本题考查学生掌握文言词语意思及了解常见的文化常识的能力。D. “凡而器用财贿”中的“贿二财物。句意:但凡你们的器具、财产、货物。“以我贿迁”的“贿”,财物。句意:把我的嫁妆拉走。两个“贿”意义相同。二者含义相同。故选Do12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。A. “鲁隐公拒绝齐侯建议没有接受许国的领地,而是把许国的领地让给郑国”理解错误。文中“乃与 郑人”的主语是齐侯,在鲁隐公拒绝接受许国的领地后,齐侯把许国的领地给了郑国,而非鲁隐公把 许国的领地让给郑国。故选Ao【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“奉”,侍奉,帮助;“抚柔”,安抚;“使”
22、,派遣;“佐,辅佐。“经”,使得到治理;“定。使安定;”序。使有秩序;“利。对有利。【14题详解】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。郑伯派许大夫百里帮助许叔治理许东部边境地区的理由,可以从以下两点来分析。首先,从文中“吾子其奉许叔以抚柔此民也”可知,是为了让大夫百里帮助许叔安抚百姓。其次,从文中“寡人之使吾子处此,不唯许国之,亦聊以固吾圉也”可知,还同时为了巩固郑国边 疆参考译文:(鲁隐公)十一年夏,鲁隐公在郑地会见郑伯,图谋攻打许国。秋七月,鲁隐公同齐侯、郑伯攻 打许。庚辰日逼近许地。颍考叔拿着郑庄公的旗帜“鳌弧”争先登上城墙,子都从下面用箭射他,颍考叔摔下来死了。瑕叔盈又
23、举着“螫弧”冲上城,向四周挥动旗帜,大喊说:“国君登城了!”于是郑 国的军队全部登上了城墙。壬午日就占领了许国。许庄公逃到卫国。(占领许国后,)齐侯把许地让给鲁隐公。隐公说:“您说许不纳贡,所以我跟随您讨伐许国。许 国已经伏罪,即使有您命令,我也不敢接受。”于是把许地给了郑人。郑伯派许大夫百里帮助许叔治理许东部边境地区,说:“上天降祸于许国,肯定是神灵对许君有 不满,而借我的手(惩罚许国)。我虽然就一两个兄弟尚且不能相安,哪敢把占领许国作为自己的功 劳?我有个弟弟,不能和睦相处,而让他四处求食,哪里能长期占有许国呢?您一定要帮助许叔安 抚这里的百姓,我将派公孙获辅佐您。如果我吞并土地,上天一定
24、根据礼制悔恨降祸于许国,那还 不如现在就让许公回来管理他的国家。(如此一来)只要我郑国有事求他,就如姻亲一样,他定能愉 快地听从我。不使外族和我郑国争夺这里领土。(如果让外族夺取这里的土地,)我子孙一定会挽救 危亡也没空暇,又怎能顾得上祭祀许庙呢?我让您管理这里,不只是为许氏,也是姑且来巩固我的 边陲啊于是让公孙获治理许西部边境,说:“但凡你们的器具、财产、货物,不要放在许国。我死后, 你就赶紧离开那里。我先祖在这里新建都邑,周王室却已衰败,周朝的子孙渐渐失去地位。再说许 是太岳的后代,上天已经厌弃周的德政,我岂能与许争夺土地呢? ”君子认为:“郑庄公在这件事上 符合礼制。礼制可以治理国家,安
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