2022年湖北黄冈人教版9年级下册第二单元检测卷.docx

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1、第二单元检测卷时间：120分钟 满分：120分班级：姓名：得分：一、古诗文名句填写（8分，每小题1分）1 .北冥有鱼，o鲸之大，o化而为鸟， O （庄子二则）2 .山光悦鸟性，o （常建题破山寺后禅院）3 .苏轼水调歌头中从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是：4 .杜甫月夜忆舍弟中描绘边塞秋天图景的句子是：5 .韩愈左迁至蓝关示侄孙湘中借物寓情、情景完美统一的诗句是： ? O6 .中华饮食文化源远流长，让我们不禁感怀“故人具鸡黍，邀我至田家”中主人的盛情, 也让我们由衷赞叹“,玉盘珍羞直万钱”李白行路难（其一）中饮 食的精美。7 .龚自珍在己亥杂诗（其五）中代落花立言，倾诉心曲，表现了崇高的献

2、身精神的诗 句是：，O8 .学习生活中，遇到困难挫折时，我们可以用“,怎得梅花扑鼻 香”来激励自己。二、语文基础和语文实践活动（共18分）9 .下列加点字读音有误的一项是（）（2分）A.旁鹫（w（i）亵渎（dil）佝偻（g6u） 彬彬有礼（bin） B.轻觑（qCi）广袤（献io）宽宥（yOu）间不容发（jidm） C.坍塌（tdn）窗标（ling）矗立（chCi）自惭形秽（hui） D.强聒（guG）游弋（yi）濡养（rd）相得益彰（zhGng） 10 .下列各句中，标点符号使用不合乎规范的一项是（）（2分）A.当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实，储物丰富之后，不妨扩大疆域，增修新舍。B.

3、我国古代有两个脍炙人口的典故，一是“曹冲称象”，一是“司马光破缸救人”。C.英国当代诗人西格夫里萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。” 可以说这行诗是象征诗派的代表。D.某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调 查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不 认为自己具有创造力。”11 .下列各句中，加点成语使用错误的一项是（）（2分）A.这篇文章总体上是好的，你不要断章取义故意挑毛病。 B.他对人从来都是彬彬有礼。 C.他喜欢在众人面前自吹自擂，还边唱边跳，总会赢得大家的阵阵欢呼。 D.他擅长写像新月一样柔美

4、的诗，她擅长勾勒雨丝一样细腻的画，他们若是合作一幅古 的甘泉之后，于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花， 夏天在茂密的乔木下乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的 风光，无一不令人喜爱。又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于 是就根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为 有幸生于这太平无事的时代。27 .官宦在外，思念家乡；国势动荡，危机四伏；江山依旧，世事沧桑。28 .颈联晚观近景，虚实结合（或从“视听结合”的角度分析也可）；强调过去的禁苑深 宫，现今只是绿芜遍地，黄叶满林，唯有鸟、

5、蝉不识兴亡，依然如故（或：今昔对比）；沧桑 的世事，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，吊古之情油然而生（或“引发诗人的思古 幽情” ）O29 .父亲去世后，母亲先是态度不温不火，轻描淡写，一点儿伤心难过都没有，还添了 个毛病，爱买洋葱；后来等小米搬进新房子，弟弟生了孩子，双喜临门时，母亲变了，说“天 天梦见你爸”并解释了先前表现的原因。30 . （1）采用动作描写和语言描写，生动形象地描绘出母亲听到小米说“昨晚我梦到我 爸爸了 ”时内心的痛苦，然而她说“吃饭吧，过去的事不要总想了 ”，意在转移话题，又表 现了母亲性格的坚韧和爱的深沉伟大。（2）运用了比喻的修辞手法，把母亲滴落的眼泪比作 “清

6、晨草尖的露珠”，生动形象地写出母亲眼泪的清纯，表达了作者对母亲行为的理解和感 叹，富有表现力。31 .洋葱是母亲掩饰自己痛苦的道具，凸显母亲性格的坚韧；贯串全文的线索； 设置悬念；吸引读者，引起读者的阅读兴趣。32 .在父亲去世之后，母亲有痛苦却以剥洋葱掩盖，为的是“带好这个头儿”，可见 她是一个识大体，懂轻重的人；从母亲把爱埋在心底，以洋葱掩盖眼泪，可知她是一个“深 沉坚韧”的人;从母亲为了不让孩子看到自己流泪，特意买洋葱剥可知她是一个细心的人; 从母亲为了两个孩子一个没有房子，一个没有结婚，自己虽然天天梦见丈夫，但带头不沉 浸在痛苦中，可见她是一个深爱丈夫和孩子的人；从母亲在父亲去世时不说

7、明买洋葱的原 因，到小米搬进新房，弟弟有了儿子之后才说明情况，可见她是一个用心良苦的人。33 .略。诗配画，那真是相得益彰啊！ 12.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。B.由于公共自行车运行系统的建成，为市民“绿色出行”提供了便利条件。C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。D.如果将烟草税提高50%,就可使烟民减少4900万，避免约H00万人不因吸烟死亡。13 .下列各项判断与分析中，正确的一项是（）（2分）A. “国庆假期”“不断学习”“十分充实”“追逐梦想”四个短语结构完全相同

8、。B. “今年，为给游客提供更好的旅游体验，海南10市县联合推出了山水、海天、雨林、 美食及民风民俗等不同类别的旅游线路”这个句子的主干是“海南推出旅游线路”。C. “峰峦从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。”这个句子中“显露出”充当状语。D. “爸爸去哪儿中的康康不仅急于逃出密室不想和老爸共处一室，还吐槽老爸演古装 戏时穿的是破浴巾。”这是个递进关系的复句。14 .下列关于名著知识及文学文化常识的表述，错误的一项是（）（2分）A.毕淑敏，国家一级作家，著有毕淑敏文集十二卷，代表作有昆仑殛红处方 等。B.雨果，美国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表，被人们称为“美国的莎士 比亚”。C.苏轼是

9、北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居土。名作有念奴娇赤壁怀古水 调歌头等，与辛弃疾并称“苏辛”。D.朝花夕拾是鲁迅先生的散文集，回忆了童年、少年和青年时期不同的生活经历和 体验，具体生动地显示了当时中国的风习和社会情状。15 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，, ,憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品，、o在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，;朗诵一首好诗歌，;阅读一部好小说，可以体会到情节之感 人、知识之丰富、思想之深刻。能够给读者带来心灵的震撼就会领略到意境之深远就会享受到惬意之美 可以揭示人类

10、的生存状况 思想的洗涤和精神的愉悦 叩问人生的意义价值A.B.C.D.16 .语文实践活动（4分）下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖章”夏令营活动时对1500位学生的调查，请根据下 面图表所反映的内容回答问题。从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？（2分）请根据图表所反映的问题，提出相关建议。（2分）三、浅层次阅读理解（共25分）（一）阅读下面议论文，回答1719题。（6分）“科学”就等于数理化?郑腾飞在很多人眼里，“科学”就等于数理化：是深奥难懂的公式，是稀奇古怪的仪器，是刺鼻 难闻的试剂我认为这是误解，我不否认“科学”应该包含这些自然学科知识，但不就只 是这些。“科学”应该是一座金字

11、塔。金字塔的最底层是科学精神。包括好奇心、勇于尝试、独立思考、能体会学习的乐趣、 面对困难有勇气坚持下去等等。人类从诞生开始就对这个世界产生了好奇心，不断探索，反 复思考，不断尝试，这样，人类社会才一步步发展至今。以科学精神为基础，上面一层是科学的认知方式，可以理解为科学方法。这有三个要素： 事实、逻辑和批判性思维。“事实”是指所有科学结论都要建立在确凿的客观事实的基础上。 通过观察、做实险发现客观事实，还可以通过阅读书籍去发现一些不容易观察到的事实，比 如地铁是怎么开动的、地底下也有动物等。“逻辑”是连接事实依据与科学结论之间的桥梁， 也就是事实能否支持结论。“批判性思维”是指不迷信已有的结

12、论，不固守现有的成果。学会 提问是培养批判性思维的重要方法。举个例子：问：干冰和普通的冰有什么不一样？（观察事实）答：干冰会冒烟，普通的冰一般不冒烟。问：干冰冒烟的原因是什么？（逻辑推论）答：温度很低。问：桌子上的菜冒烟，也是这个原因吗？（反思探究）问：冒烟的东西还有哪些？这两种冰还有哪些不一样？（观察新事实）总结一下如何提问。问事实：发现什么？有什么不同？问原因：A一定会导致B发生吗？ 还有其他原因吗？问可能：还有其他可能吗？这些问题即便一时答不出来，但这样的过程， 会让人体会到思考的乐趣并会有发现和创新。金字塔的最表层是人们最容易看到的科学知识，数理化只是其中一部分而已。我们要运 用这些知

13、识开始新的探索。另外，有人认为中华传统文化缺乏科学的DNA,我不这样认为。无论是“尽信书不如无 书” “学则须疑”表达的批判性思维，还是“学而时习之”提出的反复探究实证，都传递着 华夏先人对于“科学”最朴素的理解和认识。而且，如果没有孜孜不倦的探索、求真务实的 精神，确实很难有中华民族灿烂的文化成就。当然，我们还需要不断反思和发展，这本身也 是面对历史、现在和未来的科学态度。科学知识17 .作者把“科学”比作一座金字塔。请用文中的四字短语标注右图金字塔两层的 相应内容。（2分）18 .请根据上下文简析文章为何写“干冰”。（2分）19 .下列句子的含义与文章内容无关的一项是（）（2分）A.我并不

14、是要大家死板地学我画圆、画三角形我只是向大家说明一个简单朴素的道 理一一只要功夫深，铁棒可以磨成针！马及时王几何B. “百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠 夺别人勤劳结果”的盗贼。 梁启超敬业与乐业C.创造性的思维，必须有探索新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上, 持之以恒地进行各种尝试。 罗迦费因格谈创造性思维D.不论是研究自然科学、研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求 真的态度，要靠实践来发现事物的真相。 丁肇中应有格物致知精神（二）阅读下面议论文，回答2022题。（6分）成为杰出的人才究竟决定于什么从事教育事业将近10

15、年，有一个问题却始终困惑着我：“成为杰出的人才，究竟决定 于什么？ ”是高学历和高学位吗？但并不是每一个获得大学毕业文凭甚至更高学位者，都能够成 为杰出的人才；相反的，有些没有进过大学的自学青年，也有不少人成为优秀的人才。是名 校和名师吗？但并不是每一个进入重点大学的人，或是师从名家的人都能够成为杰出的人才， 而有些没有进入名校或师从名家的青年，也有不少人获得了极大的成功。华罗庚先生是由初 中毕业生成为世界级的数学大师，师从他的学生不下百人，但获得世界数学界公认的杰出数 学家，也只有五六个人。经验表明，一个人能否成为杰出人才，基本上不决定于学历和学位的高低，不决定于 学校和老师的名气，不决定于

16、物质条件的优劣，只决定于他自己。决定于他有无远大志向和执着精神。立大志者方能成大事，孜孜以求者才能品尝到胜 利的果实。古今中外，这方面的例子不胜枚举。决定于他是否爱读书。凡杰出人才都酷爱读书，将读书看作生命的一部分。北宋文坛 领袖欧阳修，年少时就热爱读书，四处借书抄录阅读；成名后，他依然以读书为乐，读书伴 随他的一生。中国“千人计划”专家、主持“夸父卫星”项目的刘维宁，自识字后就坚持每 天读书，雷打不动。古人云：“立身以学习为先，立学以读书为本。”只有热爱读书才可能成 为杰出人才。决定于他是否具有自学能力。杰出人才的共同特点就是具有超强的自学能力。英国大 博物学家托马斯赫胥黎、华中师范大学历史

17、学教授张舜徽就是典型例子。赫胥黎8岁才开 始启蒙教育，只上过两年学，他完全靠自学精通了动物学、植物学、矿物学、医学，并获得 过英国皇家奖章，还担任过伦敦大学的校长。张舜徽一天校门未进过，完全通过自学成为公 认的一代通儒。当今大数据时代，在线学习使获取教育信息更便捷，为无师自通提供了更大 空间。不依赖教师，不迷信权威，通过自学，发展自己的特长，将大大有助于一个人成为杰 出人才。决定于他是否能文理兼修。国学大师钱穆曾指出：“今日国家社会所需者，通人尤重 于专家。” “通人”在古代指的是既有文韬又有武略的人，在今天则指文理兼修、博古通今 的人。诺贝尔是家喻户晓的人物，大多数人只知道他是个科学家，很少

18、有人知道他同时也是 一位颇有建树的文学家和精通五种文字的翻译家。很多人只关注罗阿尔德霍夫曼获得了诺 贝尔化学奖，却没有注意到他同时还出版了多部诗歌集和散文集。文理兼修使他们取得了如 此伟大的成就，成为学术大师。因此，无论是学校、家长还是学子，都要走出专业化教育的 误区，打好厚实的文理知识的基础。决定一个人成为杰出人才的因素有很多，对于莘莘学子而言，明确并做到以上几点，是大有裨益的。20 .从全文看，要成为杰出人才需要具备哪些条件？（2分）21 .请简要分析第一段的论证思路。（2分）22 .第段在论证方法的使用上有什么特点？请结合具体内容分析。（2分）（三）阅读下面文言文选段，完成2326题。（

19、13分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里, 渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年 又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒 也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木 秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而 乐亦无穷也。（节选自欧阳修醉翁亭记）【乙】修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘，问诸滁人，得于州南百步之

20、远。其上则 丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，瀚然而仰出。俯仰左右，顾而乐 之。于是疏泉凿石，辟地以为丰乐亭，而与滁人往游其间。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而 望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其 民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年 之乐者，幸生无事之时也。（选自欧阳修丰乐亭记）【注】明年：第二年。顾：向四周看。幸：庆幸。因为本：于是就根据。道: 称道。23 .解释加点的词或短语。（4分）（1）林壑尤美（2）山行六七里 （3）晦明变化者 （4）修既

21、治滁之明年 24 .用现代汉语翻译下面两个句子。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。25 .选出下面对甲、乙两文段相关内容的分析正确的一项（）（2分）A.甲文段中“环滁皆山也”从大处着笔，简练而形象地写出了滁州的地理特征。B.甲、乙两文段中“名之者谁”“山水之乐”“修之来此”的三个“之”的用法相同。C.甲、乙两文段均写到了 “四时之景”，但各自描绘的景物特征有比较大的差异。D.甲、乙两文段花大量笔墨描写山泉，绘声绘色，细腻真切，让人有身临其境之感。26 .结合乙文段的具体内容，说说欧阳修取名“丰乐亭”的深刻用意。（3分）四、深层次阅读赏析（共19分）

22、（一）阅读下面这首古诗,回答2728题。（6分）咸阳城东楼许浑一上高城万里愁，菜葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 【注】许浑：晚唐诗人，江苏丹阳人。27 .根据内容，概括作者“愁”的原因。（3分）28 .简要赏析颈联的表达效果。（3分）（二）阅读下面的小说，完成2932题。（13分）洋葱潘格最近小米的早晨常常从中午开始。阳光像儿子的小手，穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不 饶地在小米脸上游走。这个时候的小米只好爬起身，蓬头垢面地来到洗漱间。母亲剥着洋葱走过来。小米说，妈，昨晚我梦到我爸爸了。母亲的手轻微晃了 一下！说

23、, 吃饭吧，过去的事不要总想了。父亲走后，母亲一直是这个态度，不温不火，轻描淡写。除此外，母亲还添了个毛病， 爱买洋葱，紫皮的白皮的，一买就是一堆。小米越来越不明白，父亲跟母亲生活了整整37 年，说走就走了，母亲怎么一点儿伤心难过都没有？关于父母的爱情，小米从他们各自的口 中听到许多，这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑，已经足够让她坚信，父母的婚姻情比 金坚，牢不可破。但自父亲入土后，小米再没有看到母亲痛哭失声，再没有看到母亲推心挖 肝地念叨历历往事，小米觉得母亲一下子老了，变得迟钝、麻木。小米却过上了日夜颠倒的生活。父亲的走，来得太突然，像一把从黑暗深处猛然刺出的 利刃，让小米猝不及防。小米

24、曾经为父亲的晚年设想过许多美好场景，如今，曾经设想的美 好瞬间被撕碎，小米无数次在黑夜里哭着惊醒，然后泪流满面。小米每天对母亲说的第一句 话就是：昨晚，我又梦见我爸爸了。小米希望母亲能够热切地问她：梦到什么了？你爸爸说什么了？令小米失望的是，母亲 依旧冷漠，什么也不追问。日子总是要过的。忙碌纷繁的生活涧物无声地治好了小米的失眠。母亲依旧漠然，整天 坐在椅子上剥洋葱，弄得满屋子洋葱味儿，呛眼呛鼻，日子慢慢恢复到正常的轨道上来，父 亲去世的阴影渐渐淡化。或许人生就是这样子吧，以为永远不会好的伤口会慢慢愈合。小米搬进新房子不久后的一天，弟弟在电话那头兴高采烈地喊：妈！刚生了！恭喜您得 了个大胖孙子！

25、双喜临门，一大家子人免不了凑一起欢天喜地地大吃一顿。饭桌上，母亲开 口对小米说：其实我天天梦见你爸。小米震惊极了，问母亲：你都梦见我爸什么了？母亲淡淡地说：什么都梦见了。小米追问：怎么从来没有听你说过呢？母亲还是淡淡地 说：有什么好说的？过去的事就让它过去吧，难不成要记一辈子？那会儿你连房子都没有， 你弟弟婚都没结，我不能哭，让你爸在那边放心！母亲拿起一颗洋葱，轻轻撕下外皮，空气中立刻弥漫出浓烈的气息。母亲的眼泪滴下来, 打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。母亲轻声说,想你爸的时候，就借着剥洋葱哭上一 会儿29 .在小米看来，父亲去世后，母亲前后有怎样的表现？（2分）30 .根据提示，赏析文中

26、画线的句子。（4分）（1）母亲的手轻微晃了一下！说，吃饭吧，过去的事不要总想了。（从人物描写角度）（2）母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。（从修辞角度）31 .小说以洋葱为题有什么作用？试简要分析。（4分）32 .小说中的母亲是一个怎样的人？请结合全文简要概括。（答出3点即可）（3分）五、写作展示（共50分）33 .从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：生活，是一面镜子要求：文体不限。不少于600字（诗歌不少于30行）。文中不得出现真实的人名、 校名和地名。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困

27、 难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为 你人生宝贵的财富，值得珍藏。请结合自己的经历，以值得珍藏的财富为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名和 地名。第二单元检测卷1 .其名为龌 不知其几千里也 其名为鹏2 .潭影空人心3 .但愿人长久千里共婵娟4 .戍鼓断人行边秋一雁声5 .云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前6 .金樽清酒斗十千7 .落红不是无情物化作春泥更护花8 .不经一番寒彻骨9 . B（jian一jian）10 . A（第一个逗号改为顿号）n. c（自吹自擂：比喻自我标榜、夸耀。此处不合语境）12.

28、 A（B.缺主语，删掉“由于；C.搭配不当，“加强”改为“提高”；D.否定不当， 删掉“不”）13. D（A.前面三个是偏正短语，后面的一个是动宾短语；B.句子主干是“海南10市县 推出旅游线路”；C.这个句子中“显露出”充当谓语）14. B（雨果为法国作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”）15. D16. （1）存在的问题：现在的家庭教育中还有一小部分家长采用训斥或睁一只眼闭一只 眼的方法教育孩子。（2）家长应该与孩子多沟通交流；家长应以引导教育为主，并在不违背 原则的情况下，给孩子一定的自由空间。17. 科学精神 科学方法18. 文章以干冰为例，把干冰与普通冰进行比较，向读者阐释了如何学会

29、提问，以此强 调“学会提问是培养批判性思维的重要方法”。19. B20. 立大志，有执着精神；爱读书；有自学能力；文理兼修。21. 开门见山提出问题：一个人要成为杰出的人才究竟决定于什么？然后，提出两种观 点，分别从正反两面进行论证。最后提出中心论点：一个人能否成为杰出人才只决定于他自 己。22. 道理论证与举例论证相结合。先引用钱穆的话，再举诺贝尔和罗阿尔德霍夫曼的 事例，有力地论证了 “一个人要想成为杰出人才，需文理兼修”的观点。23. （1）尤其，特别（2）沿着山走（3）阴暗明亮（4）管理24. （1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2）喜欢它地方僻静而政事简单, 又爱它的风俗安适悠闲。25. A26. 略。（“寄情山水的情趣”“与民同乐的思想”“岁物丰成的祝愿”“风俗之美的 赞扬” “无事之时的珍惜”等）【乙译文】我担任滁州太守后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。于是向滁 州人询问泉水的发源地，就在距离滁州城南面一百步的近处。它的上面是丰山，高耸地矗立 着；下面是深谷，幽暗地潜藏着；中间有一股清泉，水势汹涌，向上涌出。我上下左右地看， 很爱这里的风景。因此，我就叫人疏通泉水，凿开石头，拓出空地，造了一座亭子，和滁州 人在这美景中往来游乐。我来到这里，喜欢它地方僻静而政事简单，又爱它的风俗安适悠闲。在山谷间找到这样