护苗行动工作总结12篇.docx

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1、护苗行动工作总结按照市扫办密电(2018) 17号文件精神，我县从4月开始 至10月结束，开展了为期7个月的“扫黄打非护苗2018” 专项行动，在本次专项行动中，我县紧紧抓住群众关心的突出 问题，坚持网上网下相结合、案件查办与宣传曝光相结合、教 育引导与基层服务相结合的原则，强化市场监管，集中清查校 园周边出版物及文化用品经营等场所，确保出版物销售经营单 位和个人有出版物经营许可证，确保有经营许可证的出版 物销售单位和个人不销售非法有害少儿出版物；强化网络主阵地 意识，及时发现和清理网上涉及少儿的非法有害出版物及信息； 督促互联网企业落实主体责任，有效提升自审自查能力；坚持群 防群治，将未成年

2、人文化环境保护工作融合到学校、家庭、社 区等基层组织的日常工作中，有效引导未成年人多读书、读好 书，自觉远离和抵制非法有害出版物及信息。通过开展本次专 项行动，在全社会形成了政府监管、企业自律、群众参与、学 校引导、家庭教育为一体的“护苗”综合安全体系。一、集中开展校园周边文化市场环境专项整治。在今年的专项行动中，我县集中执法力量，以春秋季开学 前后为重要节点，以中小学校园周边出版物、文化用品、电子 产品销售维修、打复印店、报刊发行点、快递物流单位为重点, 集中清查、重点打击清缴含有淫秽色情、暴力恐怖、校园霸凌、 自杀自残、虐童施暴等内容的少儿出版物及盗版教材教辅，坚 决取缔校园周边销售出版物

3、的无证店档、游商地摊及盗印教材 有青紫色的淤青。第一个和最后一个上去的同学，也请你们站 出来，你们值得大家为你们鼓掌喝彩。在我们的工作中，很多 事情都需要团队的配合，而且总有些人比别人付出的更多，有 时候我们甚至看不到他们承受的压力和伤痛。但是从今天起， 我希望你们尊重和爱护团队里的每一个人，为那些付出更多的 人鼓掌喝彩！第四篇：护苗行动工作总结一、指导思想积极响应广东省“护苗行动”，帮助青少年提高自我保护 意识和应急避险能力，预防和减少青少年安全问题的发生。通 过一系列活动，进一步加强对学生的自救自护教育，让学生了 解自救自护的基本常识，教会学生掌握自救自护的一些方法， 提高自我防范能力，促

4、使学生健康快乐成长。二、成立活动小组为保障活动方案的正常开展，确保活动经费落实，达到活 动目的，收到良好效果，特成立本次“护苗行动”活动小组组长:XXX副组长：XXX成员：XXX二、活动内容与途径1、加强对学生的日常管理，充分利用少先队活动课、主题 队日活动、专题安全活动日等，开展以安全自护为主题的活动, 组织学生学习安全自护的知识。2、通过校级层面（如：校会、国旗下的讲话）落实对学生 的自救自护教育，懂得人身安全的意义。3、注重学科渗透，通过课程教学（思想品德、专题教育、 社会、班队会）中的教育资源，融入自救自护的教育。4、通过生动活泼的活动，在活动中学会自救自护的方法。5、整合教育资源，利

5、用“和教育”平台，每月向家长发送 1次安全自护小知识，提醒家长关注常见的青少年安全问 题，指导家长配合做好学生的日常监护工作，调动家庭的积极 作用，形成教育合力。三、具体措施1、认真上好每学期的交通安全教育课，让学生通过直观案 例了解交通安全的重要性，交通事故现象照片震撼心灵，引导 学生遵守交通规则。2、正确认识校园安全教育，定期组织学生查找校园安全隐 患，做好对学生的校园安全教育，开展形式多样的校园安全教 育活动，预防校园事故发生。3、充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传，组织、指 导全校消防安全常识的普及及教育，每学年开展消防安全技能 和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本

6、技 能。4、利用专题教育课对学生进行防震减灾的教育，了解地震 的成因、地震带来的灾害、如何减少地震造成的灾害，结合印 度洋海啸事件，了解一些自然现象，每学期至少组织2次防震 演练。5、加强突发事件应急教育和防暴力教育，每学期组织一次 校园暴力突袭防护演练，学会应对突袭事件。6、每月开展一次以“居家安全”、“活动安全”、“出行 安全”、“意外处置”等为主题的团队日活动。聘请当地交通、 消防、公安等相关领域的专业人员到学校进行形式多样的安全教育活动。四、活动安全1一2月份：成立活动小组，制订活动方案；3-4月份：通过广播、宣传栏、“和教育”平台短信等形 式宣传自护自救的重要性，提高教师、学生、家长

7、的认识，开 展安全自护主题板报比赛；5-6月份：各班利用电教平台组织观看安全教育影视片； 组织一次防震避险应急演练；7-8月份：利用暑假时间，开展“居家安全” “出行安全” “意见处置”主题“手抄报”和作文比赛；910月份：邀请法制副校长到校上专题安全课；11-12月份：组织开展防火演练和防校园暴力突袭演练； 做好“护苗行动”安全教育年资料整理归档，总结活动经验， 谋划新一年安全专题工作。XX镇中心小学2015年4月10日第五篇：护苗行动工作总结为了帮助青少年提高自我保护意识和应急避险能力，预防 和减少青少年安全问题的发生，省教育厅、团省委、省少工委决定在全省青少年中集中开展“护苗行动”广东青

8、少年安全自 护教育活动。现将有关事宜通知如下：一、活动主题“护苗行动”广东省青少年安全自护教育活动二、组织机构共青团广东省委员会、广东省教育厅、少先队广东省工作 委员会三、活动时间20-年1月一20一年1月四、活动内容广东省青少年安全自护教育活动面向全省中小学生开展。 各中小学校要加强对学生的日常管理，充分利用少先队活动课、 团课、主题队日活动、团日活动等，开展以安全自护为主题的 活动，组织学生学习安全自护的知识。20-年1月-20-年1月， 各中小学校要开展以下活动。（一）每天一次安全提醒各地各学校要认真推广“天天讲安全”的宣传教育理念， 利用每天放学前2-3分钟由最后一节课任课老师对学生进

9、行安 全教育和提醒。要围绕时间节点进行针对性的安全教育和提醒, 如寒假前开展“防走失和拐卖”“防盗窃” “防抢劫” “防绑 架”和“防性侵害”的五防教育，炎热季节和暑假前开展防溺 水教育，新学期开学开展“文明上网” “运动锻炼安全” “校 园内安全活动及紧急情况疏散”讲座，防灾减灾日开展防范地 震、火灾、台风等教育，集体外出活动前开展“交通安全”“乘车安全” “防止拥挤踩踏”等安全知识普及，国家宪法日 开展“青少年法律保护”专题讲座等。（二）每月一次主题团队日活动每月开展一次以“居家安全” “活动安全” “出行安全” “意外处置”等为主题的团队日活动。少先队辅导员、团委 （支部）书记每月为学生

10、上一堂安全课。要在少先队和共青团 组织中设立安全委员。要因地制宜，聘请交通、消防、公安等 相关领域专家或工作者作为志愿辅导员，走进学校开展生动活 泼、形式多样、喜闻乐见的安全教育活动，组织学生观看安全 教育影视片或录像、开展安全知识竞赛或演讲比赛、组织安全 知识讲座或报告会、开展以查找和消除身边的安全隐患为内容 的综合实践活动、组织预防安全事故防范灾害应急避险演练等。（三）每月一条温馨短信学校利用“校园安全管理平台”“校讯通”等平台每月向 家长发送1次安全自护小知识，提醒家长关注常见的青少 年安全问题，指导家长配合做好学生的日常监护工作。（四）开展一系列行动各级团组织和少先队组织要深入开 展“

11、小红帽”广东红领巾应急避险和应急救助教育活动、“稻 草人”社区少年儿童守护计划和“朝阳行动”关爱农民工子女 行动，并以“希望家园”“幸福厨房”为载体，加强对留守儿 童和外来工子女等重点人群的关爱。要定期在12355青少年综 合服务平台开设安全栏目，加强安全知识的宣传教育。（五）推出一套安全自护手册主办单位将推出“自护小精灵”青少年自护教育手册， 以连环画的形式将火灾、溺水、交通事故等危害青少年健康成 长的常见安全问题的防范技巧汇编成册。各地各学校要结合实 际通过发放手册或在校内宣传栏、网站、新媒体进行宣传，让 青少年学习自护知识，养成良好的自护意识和自护习惯。五、工作要求（一）高度重视，精心组

12、织。各地各有关部门和学校要充 分认识加强安全教育的重要性和紧迫性，切实把青少年安全教 育工作作为提升青少年综合素质常规教育的重要组成部分，要 按照通知要求，精心组织、迅速行动，做好活动开展的各项保 障工作。要拓宽安全教育渠道，创新安全教育的理念与思路， 建立加强青少年安全教育的长效机制，营造浓厚应急避险安全 教育的氛围。（二）分工负责，形成合力。各地教育部门、团委、少工 委要加强沟通协调、职责分工，要确保文件转发到每所学校， 发动各县市区和学校积极参与，开展相应活动，并及时报送各 地市中小学活动开展的相关材料、图片、视频等信息。（三）加强宣传，营造氛围。各地各有关单位要充分利用 报纸、广播、电

13、视、网站等新闻媒体以及微博、微信等新媒体 进行宣传联动，为活动的举办营造良好社会氛围，切实提高全 省青少年安全自护的能力。第六篇：护苗行动工作总结按照市扫办密电（2018） 17号文件精神，我县从4月开始 至10月结束，开展了为期7个月的“扫黄打非护苗2018” 专项行动，在本次专项行动中，我县紧紧抓住群众关心的突出 问题，坚持网上网下相结合、案件查办与宣传曝光相结合、教 育引导与基层服务相结合的原则，强化市场监管，集中清查校 园周边出版物及文化用品经营等场所，确保出版物销售经营单 位和个人有出版物经营许可证，确保有经营许可证的出版 物销售单位和个人不销售非法有害少儿出版物；强化网络主阵 地意

14、识，及时发现和清理网上涉及少儿的非法有害出版物及信 息；督促互联网企业落实主体责任，有效提升自审自查能力； 坚持群防群治，将未成年人文化环境保护工作融合到学校、家 庭、社区等基层组织的日常工作中，有效引导未成年人多读书、 读好书，自觉远离和抵制非法有害出版物及信息。通过开展本 次专项行动，在全社会形成了政府监管、企业自律、群众参与、 学校引导、家庭教育为一体的“护苗”综合安全体系。一、集中开展校园周边文化市场环境专项整治。在今年的专项行动中，我县集中执法力量，以春秋季开学 前后为重要节点，以中小学校园周边出版物、文化用品、电子 产品销售维修、打复印店、报刊发行点、快递物流单位为重点, 集中清查

15、、重点打击清缴含有淫秽色情、暴力恐怖、校园霸凌、 自杀自残、虐童施暴等内容的少儿出版物及盗版教材教辅，坚 决取缔校园周边销售出版物的无证店档、游商地摊及盗印教材 教辅的打复印店；同时，加大案件查办力度。大力追根溯源， 对能主动交待进货渠道的违法当事人，在没收非法出版物和非 法所得的前提下，依法依规减轻了行政处罚。截至目前，全县 共出动执法人员279人次、检查市场店档摊点104个，取缔店 档摊点1个，收缴非法出版物30册，行政处罚1人，罚款 1000元，通过集中执法检查，树立了管理权威、震慑了违法行 为，有效管控了市场秩序，保证了全县的出版物市场稳定。二、认真开展涉未成年人网络有害信息专项整治。

16、今年，县扫办协调县公安局网监大队、县经商信局、县信 产办、县网络舆情管理中心等成员单位，对网络直播、网络教 育、网络游戏、网络动漫、网络文学等未成年人接触和使用较 多的互联网应用进行了重点监测，做到了问题早发现早处置。 同时，畅通了学校、教师、家长向“扫黄打非”部门反映问题 和线索情况的渠道，开通了举报电话，及时回应社会、学校、 家长的关切。保护了青少年的身心健康和合法权益，得到了全 社会的高度肯定和认可。三、深入开展“绿书签”系列宣传活动。今年4月底，我们按照市扫办的要求，在凤鸣镇小学组织 了以“绿色阅读、文明上网，远离和抵制有害信息”为主题的 “绿书签2018”宣传周启动仪式，向同学们发放

17、了绿书签；在 县城中小学、关键点位均张贴了宣传海报，组织实体书店向购 书阅读的青少年和家长发放绿书签。同时，我们还向全县所有 中小学校发放了护苗网络安全课件，在县电视台、和各单 位的LED平台上滚动播出了护苗公益宣传片，大力普及护苗知 识，大力宣传护苗工作成果。取得了非常好的效果。今后，我们将继续努力，在市扫办的领导下，认真作好 “扫黄打非”各项工作，为西充青少年的健康成长，为进一步 净化西充的文化环境做出我们应有的贡献。第七篇：护苗行动工作总结为维护校园纯净文明的育人环境，保障广大学生健康成长, 根据会泽县教育局办公室关于开展“扫黄打非护苗20xx” 工作的通知文件精神。我校结合实际，开展了

18、一系列工作， 现将工作开展情况汇报如下：一、建立机构，明确责任“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径， 是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项 工作的重要意义，把它和学校的综合治理、精神文明创建和提 高教师职业道德等多项工作结合起来抓。成立了学校“扫黄打 非”工作领导小组，以保障各项“扫黄打非”工作扎实、有效 地开展。组长：副组长：组员：二、组织学习，领会精神学校领导小组及时组织全体教职工学习文件精神，还组织 教师利用学校的网络、多媒体进行培训，让教师学习相关知识, 以便更好地进行教育。三、全面检查，认真清理1、学校组织对学生的学习用书、课外读物及教师的教学用 书进行

19、了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。2、各班召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生 认清不良图书的危害，远离不良读物。并且要求班主任教学生 辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受 骗，鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。四、营造氛围，净化环境1、通过国旗下讲话，利用校园广播站，向全体师生宣传开 展“扫黄打非”工作的重要意义，增强了师生抵制淫秽色情等 有害出版物、色情网络游戏侵蚀的自觉性。2、要求各班通过班会、手抄报等宣传阵地，大力宣传扫黄 打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生去阅读一些思 想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书。并借助课堂渗透法 制

20、教育，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。3、教育学生远离网吧。各班利用班会活动课时间，分批观 看“远离网吧，拒绝毒品，反对邪教”的相关视频，通过生动 的画面和一个个事实，提高了学生对不良网吧的认识，对毒品 危害的认识和对邪教本质的认识，从而提高学生的警惕性和自 我保护能力。五、多措并举，扎实开展扫黄打非护苗工作1、正确引导少年儿童阅读行为我校开展形式多样的倡导正版生活和绿色阅读活动，利用 各种媒体和网络平台大力推介和组织阅读优秀青少年出版物； 加强对中小学生的教育引导，增强自觉抵制有害出版物和网络 信息的能力，防止有害读物在校园传播蔓延。2、开展校园周边出版物市场清查活动 教辅的打

21、复印店；同时，加大案件查办力度。大力追根溯源，对 能主动交待进货渠道的违法当事人，在没收非法出版物和非法 所得的前提下，依法依规减轻了行政处罚。截至目前，全县共 出动执法人员279人次、检查市场店档摊点104个，取缔店档 摊点1个，收缴非法出版物30册，行政处罚1人,罚款1000 元，通过集中执法检查，树立了管理权威、震慑了违法行为， 有效管控了市场秩序，保证了全县的出版物市场稳定。二、认真开展涉未成年人网络有害信息专项整治。今年，县扫办协调县公安局网监大队、县经商信局、县信 产办、县网络舆情管理中心等成员单位，对网络直播、网络教 育、网络游戏、网络动漫、网络文学等未成年人接触和使用较 多的互

22、联网应用进行了重点监测，做到了问题早发现早处置。 同时，畅通了学校、教师、家长向“扫黄打非”部门反映问题 和线索情况的渠道，开通了举报电话，及时回应社会、学校、 家长的关切。保护了青少年的身心健康和合法权益，得到了全 社会的高度肯定和认可。三、深入开展“绿书签”系列宣传活动。今年4月底，我们按照市扫办的要求，在凤鸣镇小学组织 了以“绿色阅读、文明上网，远离和抵制有害信息”为主题的 “绿书签2018”宣传周启动仪式，向同学们发放了绿书签；在 县城中小学、关键点位均张贴了宣传海报，组织实体书店向购 书阅读的青少年和家长发放绿书签。同时，我们还向全县所有 中小学校发放了护苗网络安全课件，在县电视台、

23、和各单摸清出版物市场情况，建立完善中小学校园周边书刊、音 像制品、电子出版物等零售网点台帐，掌握游商地摊经常出没 的时间和地点；突出清查重点，大力收缴和举报宣扬淫秽色情、 暴力、恐怖、迷信等有害内容以及非法出版的青少年出版物； 强化学校安全检查，在学校开学以及节假日前后等重点时段和 中小学生放学后等重点时间，对中小学校园周边及青少年文化 用品销售店等重点点位，进行高频次巡查，及时依法制止和举 报销售非法、有害青少年出版的游商店。3、专项治理网络有害信息结合“扫黄打非净网20xx”专项行动部署，开展以青少 年为主要用户的互联网站、社区、论坛、博客、播客等的专项 监测，及时处置影响青少年身心健康的

24、有害内容；加强对青少 年网络新应用的专项研判，查处和举报一批利用微博、微信、 微出版、微视、微电影等制售传播淫秽色情等妨害青少年健康 成长有害信息的案件。4、广泛开展“绿色阅读护苗20xx”行动以“扫黄打非”护助幼苗成长为主题，下发“绿色阅读” 通知，开展系列主题宣传活动，倡导绿色阅读、健康上网，抵 制网上不良信息；积极开展好“绿色阅读护苗20xx”行动系 列宣传。第八篇：护苗行动工作总结按照市扫办密电12020) 17号文件精神，我县从4月开始 至10月结束，开展了为期7个月的“扫黄打非护苗2020” 专项行动，在本次专项行动中，我县紧紧抓住群众关心的突出 问题，坚持网上网下相结合、案件查办

25、与宣传曝光相结合、教 育引导与基层服务相结合的原则，强化市场监管，集中清查校 园周边出版物及文化用品经营等场所，确保出版物销售经营单 位和个人有出版物经营许可证，确保有经营许可证的出版 物销售单位和个人不销售非法有害少儿出版物；强化网络主阵 地意识，及时发现和清理网上涉及少儿的非法有害出版物及信 息；督促互联网企业落实主体责任，有效提升自审自查能力； 坚持群防群治，将未成年人文化环境保护工作融合到学校、家 庭、社区等基层组织的日常工作中，有效引导未成年人多读书、 读好书，自觉远离和抵制非法有害出版物及信息。通过开展本 次专项行动，在全社会形成了政府监管、企业自律、群众参与、 学校引导、家庭教育

26、为一体的“护苗”综合安全体系。一、集中开展校园周边文化市场环境专项整治。在今年的专项行动中，我县集中执法力量，以春秋季开学 前后为重要节点，以中小学校园周边出版物、文化用品、电子 产品销售维修、打复印店、报刊发行点、快递物流单位为重点, 集中清查、重点打击清缴含有淫秽色情、暴力恐怖、校园霸凌、 自杀自残、虐童施暴等内容的少儿出版物及盗版教材教辅，坚 决取缔校园周边销售出版物的无证店档、游商地摊及盗印教材 教辅的打复印店；同时，加大案件查办力度。大力追根溯源， 对能主动交待进货渠道的违法当事人，在没收非法出版物和非 法所得的前提下，依法依规减轻了行政处罚。截至目前，全县 共出动执法人员279人次

27、、检查市场店档摊点104个，取缔店 档摊点1个，收缴非法出版物30册，行政处罚1人，罚款1000元，通过集中执法检查，树立了管理权威、震慑了违法行 为，有效管控了市场秩序，保证了全县的出版物市场稳定。二、认真开展涉未成年人网络有害信息专项整治。今年，县扫办协调县公安局网监大队、县经商信局、县信 产办、县网络舆情管理中心等成员单位，对网络直播、网络教 育、网络游戏、网络动漫、网络文学等未成年人接触和使用较 多的互联网应用进行了重点监测，做到了问题早发现早处置。 同时，畅通了学校、教师、家长向“扫黄打非”部门反映问题 和线索情况的渠道，开通了举报电话，及时回应社会、学校、 家长的关切。保护了青少年

28、的身心健康和合法权益，得到了全 社会的高度肯定和认可。三、深入开展“绿书签”系列宣传活动。今年4月底，我们按照市扫办的要求，在凤鸣镇小学组织 了以“绿色阅读、文明上网，远离和抵制有害信息”为主题的 “绿书签2020”宣传周启动仪式，向同学们发放了绿书签；在 县城中小学、关键点位均张贴了宣传海报，组织实体书店向购 书阅读的青少年和家长发放绿书签。同时，我们还向全县所有 中小学校发放了护苗网络安全课件，在县电视台、和各单 位的LED平台上滚动播出了护苗公益宣传片，大力普及护苗知 识，大力宣传护苗工作成果。取得了非常好的效果。今后，我们将继续努力，在市扫办的领导下，认真作好 “扫黄打非”各项工作，为

29、西充青少年的健康成长，为进一步 净化西充的文化环境做出我们应有的贡献。第九篇：护苗行动工作总结“不伤害、不沉默、不等待、不放弃。” 5月23日早上， 在成都市春熙路步行街,20余名身着红色体恤的爱心大使穿梭 在人群中，一刻不停地向过往的行人宣传儿童保护相关知识， 并邀请他们手举宣传牌拍照。在活动现场，不少市民参与了进 来，他们中有小到几个月的宝宝，也有年迈的老人。随着爱心 大使按下相机快门，一张张市民的照片装进了相机。儿童的世界，到底有哪些我们不知道的内容？对于他们的 内心世界，我们是否真正关心和关注过？像成都市这样，让群 众广泛参与其中，共同将“护苗行动”落实下去的举措，其实 也应该成为每个

30、城市的模范标杆。因为相对于成年人来说，少 年儿童犹如祖国花朵，他们如何能够健康快乐成长依赖于周围 环境的健康有序，如果没有健康有序的周边环境的话，少年儿 童的健康成长将会成为空谈。既然如此，所谓的“护苗行动” 也就成为这样的一种必然诉求。而如何才能够真正让“护苗行 动”落地呢？这似乎才是问题之关键所在。其实，要“护苗行 动”真正落地，关键就在于形成共识，在整个社会领域内凝聚 保护少年儿童的环境和氛围。当然，凝聚共识即能够在最为广泛的领域内形成对于保护 少年儿童的认识，这样的认识来源于两个层面：一个层面必然 是制度层面的规定，比如在我们国家出台未成年人保护法 等条法律来约束，这样的层面的内容上能

31、够让所有的人都能够 关注这样的法律，对于法律层面的推广来说有着特殊的价值； 另外一个层面必然是这样的过程，那就是需要在法律规定下能 够凝聚道德层面的凝聚力，在道德领域内，保护未成年人，呵 护未成年人，这样的共识理应能够形成。既然如此，我们就能 够清晰看到“护苗行动”如果能够落地的话，就在于从道德和 法律两个层面进行努力，只有如此才能够形成整个社会领域的 共识。由此可以看出，成都市动员广大市民积极参与“护苗行 动“，通过公益活动，让参与者懂得未成年保护的积极意义， 这样的努力其实应该归结于道德层面和内容，也即从道德领域 进行所谓的建设。在这样的过程中，不仅让参与者的行为获得 最大程度的认识，对于

32、没有参与的人们来说，通过观看这样的 活动也能够获得一种心灵上的震撼，从而能够从内心树立保护 未成年人的观念。而这样的保护未成年人的观念一旦树立起来 的话，我们就能够获得一种最为广泛的社会环境，在这样的社 会环境中，保护未成年人成为一种通行的规则，而对于那些不 保护未成年人的行为，不仅遭遇到法律的惩相，更需要遭遇到 的谴责。在凝聚共识的时候，我们更是需要看到很多新闻中出现的 悲剧，比如南京饿死女童事件，再比如各地出现的虐童事件。 在这些形形色色的事件中，法律意识的淡薄是至关重要的因素。 饿死女童的根源就在于没有任何法律意识，且没有抚养孩子的 能力。而在各种虐童事件中，到底这些孩童的未来在哪里，这

33、 成为人们关注的核心内容。其实，无论是饿死女童还是虐待儿 童，都呼吁社会第三方机构的发力。即当这样的悲剧出现的时 候，既然父母拥有孩子的监护权，但是这样的监护权已经失效, 如果继续让孩子在这样的监护权发挥作用的话，孩子或者只能 够遭遇更大程度的伤害。“护苗行动”，人人参与才有效；“护苗行动”，法律完 善才能落地；“护苗行动”,有需要道德跟进；“护苗行动”， 更需要社会第三方机构的效力。由此不难看出，在“护苗行动” 中，凝聚最为广泛的共识，才能够真正形成保护未成年人的气 氛。并能够让未成年人保护成为社会上每个人都能够耳熟能详 的内容。第十篇：护苗行动工作总结为维护校园纯净文明的育人环境，保障广大

34、学生健康成长， 根据会泽县教育局办公室关于开展“扫黄打非护苗2016” 工作的通知文件精神。我校结合实际，开展了一系列工作， 现将工作开展情况汇报如下：一、建立机构，明确责任“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径， 是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项 工作的重要意义，把它和学校的综合治理、精神文明创建和提 高教师职业道德等多项工作结合起来抓。成立了学校“扫黄打 非”工作领导小组，以保障各项“扫黄打非”工作扎实、有效 地开展。组长：蒋鹏副组长：魏利萍组员：唐自龙刘国相卯明成及各班班主任二、组织学习，领会精神学校领导小组及时组织全体教职工学习文件精神，还组织 教师利用

35、学校的网络、多媒体进行培训，让教师学习相关知识, 以便更好地进行教育。三、全面检查，认真清理1、学校组织对学生的学习用书、课外读物及教师的教学用 书进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。2、各班召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生 认清不良图书的危害，远离不良读物。并且要求班主任教学生 辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受 骗，鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。四、营造氛围，净化环境1、通过国旗下讲话，利用校园广播站，向全体师生宣传开 展“扫黄打非”工作的重要意义，增强了师生抵制淫秽色情等 有害出版物、色情网络游戏侵蚀的自觉性。2、要求各班通过

36、班会、手抄报等宣传阵地，大力宣传扫黄 打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生去阅读一些思 想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书。并借助课堂渗透法 制教育，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。3、教育学生远离网吧。各班利用班会活动课时间，分批观 看“远离网吧，拒绝毒品，反对邪教”的相关视频，通过生动 的画面和一个个事实，提高了学生对不良网吧的认识，对毒品 危害的认识和对邪教本质的认识，从而提高学生的警惕性和自 我保护能力。五、多措并举，扎实开展扫黄打非护苗工作1、正确引导少年儿童阅读行为我校开展形式多样的倡导正版生活和绿色阅读活动，利用 各种媒体和网络平台大力推介和组织阅读优秀青少

37、年出版物； 加强对中小学生的教育引导，增强自觉抵制有害出版物和网络 信息的能力，防止有害读物在校园传播蔓延。2、开展校园周边出版物市场清查活动摸清出版物市场情况，建立完善中小学校园周边书刊、音 像制品、电子出版物等零售网点台帐，掌握游商地摊经常出没 的时间和地点；突出清查重点，大力收缴和举报宣扬淫秽色情、 暴力、恐怖、迷信等有害内容以及非法出版的青少年出版物； 强化学校安全检查，在学校开学以及节假日前后等重点时段和 中小学生放学后等重点时间，对中小学校园周边及青少年文化 用品销售店等重点点位，进行高频次巡查，及时依法制止和举 报销售非法、有害青少年出版的游商店。3、专项治理网络有害信息结合“扫

38、黄打非净网2016”专项行动部署，开展以青少 年为主要用户的互联网站、社区、论坛、博客、播客等的专项 监测，及时处置影响青少年身心健康的有害内容；加强对青少 年网络新应用的专项研判，查处和举报一批利用微博、微信、 微出版、微视、微电影等制售传播淫秽色情等妨害青少年健康 成长有害信息的案件。4、广泛开展“绿色阅读护苗2016”行动以“扫黄打非”护助幼苗成长为主题，下发“绿色阅读” 通知，开展系列主题宣传活动，倡导绿色阅读、健康上网，抵 制网上不良信息；积极开展好“绿色阅读护苗2016”行动系 列宣传。第十一篇：护苗行动工作总结根据乐都区教育局关于开展“扫黄打非.护苗2019”工 作的通知精神，李

39、家乡中心学校结合学校实际情况，开展了 “扫黄打非.护苗2019”主题宣传教育活动。现将活动开展情 况作如下小结：一、加强组织领导，切实做好专项行动工作学校收到乐都区教育局关于开展“扫黄打非.护苗2019” 工作的通知后，根据要求，明确工作职责，营造良好的学习 环境和文化环境，提高教育活动的实效性。二、明确主要任务，认真做好宣传、防范工作学校在开展“扫黄打非.护苗2019”宣传过程中，面向所 有学生开展“扫黄打非.护苗2019”系列宣传教育活动，积极 推介和组织阅读优秀少儿出版物的教育宣传，排查校园内的非 法印刷品，对校园周边环境进行排查，防止盗版出版物及其他 有害出版物在学校周边环境中传播。利

40、用主题班队会等形式， 向学生开展一次“扫黄打非护苗2019”宣传教育活动。在加 强对学生教育引导的同时，还注重加强对教师和学生家长的教 育引导，强化“扫黄打非护苗2019”宣传教育，广泛发动学 生、全体教职工和学生家长参与校园及周边文化环境净化活动。三、组织形式多样，活动丰富校园文化生活1、以班级为单位，各班以“扫黄打非护苗2019”为主 题，介绍优秀少儿出版物的基本知识，让学生认识阅读盗版的 危害，鼓励学生自觉抵制购买非法出版物和盗版书籍、影像制 品，以防上当受骗。2、开展主题班会教育活动各班以主题班会的形式进行渗透教育。利用多媒体课堂资 源，有针对性地引导和教育学生健康上网，不进游戏厅、网

41、吧, 不浏览涉黄的网站、网页，引导学生自觉构筑抵制黄色不健康 内容的“防火墙”。在主题班会中，各班主任劝导学生远离毒 品，使学生了解盗版用书的基本特点，认识阅读盗版物的危害, 鼓励学生抵制购买非法出版物和盗版书籍、影像制品等，以防 上当受骗。3、构建书香校园，引领学生阅读适合于师生的传统经典文 学书籍，引导师生读好书，读整本书。使师生可以随时与经典 同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。学校还把传统文 化纳入校本课程，让传统文化教育进入校园，如弟子规的 经典名言放到墙上，让孩子们徜徉在经典文化里，把一种神圣 的精神和思想传递给学生，起着育人和熏陶的教育作用，使学 生的品味逐步提高，具有抵制不

42、良文化的能力。第十二篇：护苗行动工作总结一、指导思想积极响应省“护苗行动”，帮助青少年提高自我保护意识 和应急避险能力，预防和减少青少年安全问题的发生。通过一 系列活动，进一步加强对学生的自救自护教育，让学生了解自 位的LED平台上滚动播出了护苗公益宣传片，大力普及护苗知 识，大力宣传护苗工作成果。取得了非常好的效果。今后，我们将继续努力，在市扫办的领导下，认真作好 “扫黄打非”各项工作，为西充青少年的健康成长，为进一步 净化西充的文化环境做出我们应有的贡献。第二篇：护苗行动工作总结XX镇中心小学“护苗行动”活动方案一、指导思想积极响应广东省“护苗行动”，帮助青少年提高自我保护 意识和应急避险

43、能力，预防和减少青少年安全问题的发生。通 过一系列活动，进一步加强对学生的自救自护教育，让学生了 解自救自护的基本常识，教会学生掌握自救自护的一些方法， 提高自我防范能力，促使学生健康快乐成长。二、成立活动小组为保障活动方案的正常开展，确保活动经费落实，达到活 动目的，收到良好效果，特成立本次“护苗行动”活动小组组长：XXX副组长:XXX成员：XXX三、活动内容与途径1、加强对学生的日常管理，充分利用少先队活动课、主题 队日活动、专题安全活动日等，开展以安全自护为主题的活动, 组织学生学习安全自护的知识。救自护的基本常识，教会学生掌握自救自护的一些方法，提高 自我防范能力，促使学生健康快乐成长

44、。二、成立活动小组为保障活动方案的正常开展，确保活动经费落实，达到活 动目的，收到良好效果，特成立本次“护苗行动”活动小组， 组长：梁丰群副组长：韦虎，成员：各班班主任。活动内容与 途径：1、加强对学生的日常管理，充分利用少先队活动课、主题 队日活动、专题安全活动日等，开展以安全自护为主题的活动, 组织学生学习安全自护的知识。2、通过校级层面（如：校会、国旗下的讲话）落实对学生 的自救自护教育，懂得人身安全的意义。3、注重学科渗透，通过课程教学（思想品德、专题教育、 社会、班队会）中的教育资源，融入自救自护的教育。4、通过生动活泼的活动，在活动中学会自救自护的方法。三、具体措施1、认真上好每学

45、期的交通安全教育课，让学生通过直观案 例了解交通安全的重要性，交通事故现象照片震撼心灵，引导 学生遵守交通规则。2、正确认识校园安全教育，定期组织学生查找校园安全隐 患，做好对学生的校园安全教育，开展形式多样的校园安全教 育活动，预防校园事故发生。3、充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传，组织、指 导全校消防安全常识的普及及教育，每学年开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技 能。4、利用专题教育课对学生进行防震减灾的教育，了解地震 的成因、地震带来的灾害、如何减少地震造成的灾害，结合印 度洋海啸事件，了解一些自然现象，每学期至少组织2次防震 演练。5、加强突发

46、事件应急教育和防暴力教育，每学期组织一次 校园暴力突袭防护演练，学会应对突袭事件。6、每月开展一次以“居家安全”、“活动安全”、“出行 安全”、“意外处置”等为主题的团队日活动。聘请当地交通、 消防、公安等相关领域的专业人员到学校进行形式多样的安全 教育活动。四、活动安排1一2月份：成立活动小组，制订活动方案；34月份：通 过广播、宣传栏、“和教育”平台短信等形式宣传自护自救的 重要性，提高教师、学生、家长的认识，开展安全自护主题板 报比赛；5-6月份：各班利用电教平台组织观看安全教育影视 片；组织一次防震避险应急演练；7-8月份：利用暑假时间， 开展“居家安全” “出行安全” “意见处置”主

47、题“手抄报” 和作文比赛；9-10月份：邀请法制副校长到校上专题安全课; 11-12月份：组织开展防火演练和防校园暴力突袭演练；做好 “护苗行动”安全教育年资料整理归档，总结活动经验，谋划 新一年安全专题工作。学校护苗行动活动总结2021年护苗工作汇报2、通过校级层面（如：校会、国旗下的讲话）落实对学生 的自救自护教育，懂得人身安全的意义。3、注重学科渗透，通过课程教学（思想品德、专题教育、 社会、班队会）中的教育资源，融入自救自护的教育。4、通过生动活泼的活动，在活动中学会自救自护的方法。5、整合教育资源，利用“和教育”平台，每月向家长发送 1次安全自护小知识，提醒家长关注常见的青少年安全问

48、 题，指导家长配合做好学生的日常监护工作，调动家庭的积极 作用，形成教育合力。四、具体措施1、认真上好每学期的交通安全教育课，让学生通过直观案 例了解交通安全的重要性，交通事故现象照片震撼心灵，引导 学生遵守交通规则。2、正确认识校园安全教育，定期组织学生查找校园安全隐 患，做好对学生的校园安全教育，开展形式多样的校园安全教 育活动，预防校园事故发生。3、充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传，组织、指 导全校消防安全常识的普及及教育，每学年开展消防安全技能 和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技 能。4、利用专题教育课对学生进行防震减灾的教育，了解地震 的成因、地震带来的灾害、如何减少地震造成的灾害，结合印 度洋海啸事件，了解一些自然现象，每学期至少组织2次防震 演练。5、加强突发事件应急教育和防暴力教育，每学期组织一次 校园暴力突袭防护演练，学会应对突袭事件。6、每月开展一次以“居家安全”、“活动安全”、“出行 安全”、“意外处置”等为主题的团队日活动。聘请当地交通、 消防、公安等