电力电子技术A教学大纲.docx
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1、电力电子技术A教学大纲目 录一、课程开设目的与要求3二、教学中应注意的问题3三、课程内容及学时分配3绪论3第一章电力电子器件4第一节电力电子器件概述4第二节不可控器件一一电力二极管4第三节半控型器件一一晶闸管4第四节典型全控型器件4第五节 其它新型电力电子器件4第六节电力电子器件的驱动4第七节电力电子器件的保护4第八节电子电子器件的串联和并联使用4第二章整流电路4第一节单相可控整流电路5第二节三相可控整流电路5第三节变压器漏感对整流电路的影响5第四节 电容滤波的不可控整流电路5第五节整流电路的谐波和功率因数5第六节大功率可控整流电路5第七节整流电路的有源逆变工作状态5第八节晶闸管直流电动机系统
2、5第九节 相控电路的驱动控制5第三章直流斩波电路5第基本斩波电路;5第二节 复合斩波电路和多相多重斩波电路; 5第四章交流一交流电力变换电路5第一节交流调压电路6第二节其他交流电力控制电路6第三节交交变频电路6第四节矩阵式变频电路6第五章逆变电路6万工t. 6第二节电压型逆变电路6第三节电流型逆变电路6第四节多重逆变电路和多电平逆变电路6第六章脉宽调制(PWM)技术6第一节PWM控制的基本原理7第二节PWM逆变电路及其控制方法7第三节PWM跟踪控制技术7第四节PWM整流电路及其控制方法7第七章软开关技术7第一节软开关的基本概念7第二节软开关电路的分类7第三节典型的软开关电路7第八章组 口 流电
3、路7第一节间接交流变流电路7第二节间接直流变流边路7结束语7四、授课学时分配8五、实践环节安排8六、教材及参考书目9课程名称:电力电子技术A课程编号:056203英文名称:Power Electronics A课程性质:独立设课课程属性:专业课应开实验学期:第6学期学时学分:课程总学时一64 实验学时一8 课程总学分一4 实验学分一0.5 实验者类别:本科生适用专业:电气工程及其自动化、自动化先修课程:面等数学、电路、电子技术基础(模拟部分)一、课程开设目的与要求本课程是电气工程与自动化专业必修的专业基础课。本课程的目的和任务是 使学生熟悉各种电力电子器件的特性和使用方法;掌握各种电力电子电路
4、的结 构、工作原理、控制方法、设计计算方法及实验技能;熟悉各种电力电子装置的 应用范围及技术经济指标。同时,为电力拖动自动控制系统等后续课程打好 基础。熟悉和掌握晶闸管、电力MOSFET, TGBT等电力电子器件的结构、原理、特 性和使用方法;熟悉和掌握各种基本的整流电路、直流斩波电路、交流一交流电 力变换电路和逆变电路的结构、工作原理、波形分析和控制方法;掌握PWM 技术的工作原理和控制特性,了解软开关技术的基本原理;了解电力电子技术的 应用范围和发展动向;掌握基本电力电子装置的实验和调试方法。教学过程中,要处理好教与学、主导与主体的关系;精讲、多讲、多练,注 重理论联系实际,科学地处理好重
5、点和难点的关系。随着教学条件的改善,尽量 采用现代化教学手段,改变传统的教学模式;在教学方法上要不断地进行研究、 研讨,注重实践环节,积极引导学生参加课外科技活动,培养学习的积极性和主 动性,从而使学生的综合素质得以提高和加强。二、教学中应注意的问题1 .其先修课程是:高等数学、电路、电子技术基础(模拟部分)等。2 .对于以工业电气自动化或电力传动自动化为专业方向的学生,可把“自 动控制系统”作为后续课程。三、课程内容及学时分配绪论重点内容:电力电子技术的基本概念、学科地位、基本内容和发展历史。基本要求:1. 掌握电力电子技术的基本概念、学科地位、基本内容和发展历史。2. 了解电力电子技术的应
6、用范围。3. 了解电力电子技术的发展前景。4. 了解本课程的内容、任务与要求复习思考题:教材本章后面的习题。第一章电力电子器件重点内容:半控型器件:晶闸管;典型全控型器件:GTO、电力MOSFET、IGBT;电力电子器件的驱动电路;电力电子器件的保护;电力电子器件的串并联使用;基本要求:1 .掌握各种二极管2 .重点掌握半控型器件:晶闸管3 .掌握典型全控型器件:GTO、电力MOSFET、IGBT4 . 了解IGCT、MCT、SIT、STIH等其他电力电子器件5 .掌握电力电子器件的驱动电路6 . 了解功率集成电路和智能功率模块7 .掌握电力电子器件的保护8 .掌握电力电子器件的串并联第一节电
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