2023年教师资格证面试常见问题及答案.docx

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1、提醒：这份答案仅供同学们参考，若有同学对其中的某一问题有更好的答案敬请提出，咱们 在及时调整，最后祝大家在即将到来的面试中取得优异成绩。1 .有人说：“信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育就能发明奇迹，你怎么看？ ”答：感谢老师的提问，我非常赞同这一教育理念。一方面，我认为现在的教师应当信任学生，宽容学 生和欣赏学生；再者，有了老师的信任、宽容和欣赏，学生会更加有自信，会更加努力，这是发明奇迹的 前提条件；但是在现实的教育活动中也会存在一些问题，要付诸于教育教学实践，很大限度上还取决于教 学活动的主体，也就是学生，我们要根据现实的情况因材施教。我的回答完毕，谢谢老师。2 .最近几年，招聘中小

2、学教师岗位的人越来越多，教师招聘考试竞争非常剧烈，请谈谈 你的见解？答：感谢老师的提问。我认为虽然教师岗位的竞争非常剧烈，但是对于教育水平的提高是有好处的。一方面，这种竞争可以提高教师队伍的水平，有了竞争，可以挑选出更加优秀的人从事教育事业。另 一方面，我认为这也是一种必然的趋势，随着经济的发展，人们越来越重视教育，特别是基础教育，所以 需要更加优秀的教师，教师的待遇也会越来越好。最后，我觉得对于想要从事中小学教师行业的我们也有 一定的压力，需要更加努力提高自己。我的回答完毕，谢谢老师。3 .感动中国“最美女教师”张莉莉舍己救学生，有人认为她的行为“真傻”，你认为 呢？答：非常感谢老师的提问，

3、我将从以下几个方面作答。一方面我觉得这种说法是错误的。根据中小学教师职业道德规范的规定，作为教师应当关爱学生，即 关心爱惜全体学生。当危险来临之际，张老师不顾个人安危，救下了学生，这种做法是值得提倡的。再者,30、小王与你同年进校，他是你的好朋友，后来你成为年级主任，由于你们对工作出现 了意见不同，两人关系出现了裂痕，你怎么办？(1)面对这样的事件要保持冷静和理智，及时了解具体的情况。(2)找一个合适的机会与朋友进一步沟通一下(3)在生活和工作中要很诚恳热心的帮助他(4)做一些具体的事情，在老师中导致影响，证明自己的实力，更加为学校尽职尽责。31、班里某学生当面提意见说你偏心某学生，你怎么办？

4、答：谢谢老师的提问我将从以下四方面回答：第一点，我会和他解释清楚安抚该同学的情绪。告诉他 在老师的心中每个同学都是平等的，老师并没有偏袒某个学生，老师同样很喜欢他。第二点，我会向他道 歉并询问自己哪件事情或者某方面做的不好才让他有这种被忽视的感觉，并对他的指正表达感谢。第三点， 我会进行深刻的自我反思，自己究竟有没有偏袒学生，假如真的有，那么一定要及时改正这种行为，做到 关心爱惜每一位学生。在接下来的工作中我会更加关爱我的学生，让每一个人都能感受的老师对他们的爱 慕，建立和谐融洽的师生关系。根据每个学生的特点，因材施教，发现他们身上更多的闪光点，欣赏每一 位同学。最后一点，我还会做好后期追踪工

5、作，密切注意每位同学的表现，特别是提意见的这位同学，力 求每一位同学身心都能有更好的发展。回答完毕，谢谢。32、近年来，国家逐步实现了博物馆、科技馆免费对公众开放，并鼓励中小学有计划地 组织学生到这些机构参观，请你谈谈你的见解。答：谢谢老师的提问，我将从以下几方面进行回答：一方面，我非常赞同国家的这种做法。这体 现了国家对对教育、对科技、对中小学的重视。参观博物馆、科技馆不仅可以开阔同学的视野，还可以帮 助他们发现自己的爱好点，激发学习动机，树立远大的抱负，年青一代的崛起对国家民族的发展是非常重 要的。不仅如此，参观博物馆、科技馆也丰富了教师的教学活动，教师可以将课堂的部分内容运用参观的 机会

6、讲授，可以提高教学质量。未来，当我走向工作岗位以后，我会抓住每一参观的机会，激发学生内心 深处的学习求知欲望不断完善自我发展自我，日后成为国家民族的骄傲。回答完毕，谢谢。33.你班的小强是从外校转来的新学生，性格内向，经常独来独往，不能融入到集体中， 你应当怎么办？答：1 .课下找小强沟通交谈，了解他的学习和家庭情况2 .根据小强的能力和长处，给他安排合适的班级任务，增长与同学的接触机会3 .找到班委，让他们多多关心小强，并带动其他同学4 .后期继续观测小强的表现与改变34.学生们经常谈论着一些人，创业成功但都是一些学习较差的事例，并将它作为自己不 努力学习的理由，对此你怎么看？答：1 这种现

7、象是不对的，不理智的。2 .针对这种现象要召开主题班会，班会内容重要涉及以下内容：第一点，创业并不适合每位同学，要根据爱好爱好，树立抱负第二点，创业成功者更多的是学业有成者，他们也更容易成功第三点，即使有学习不好的人创业成功了，但是他们由于没有知识，遭遇了很多挫折和艰辛3 .后期，观测学生们思想是否转变，对仍有这种不对的结识的学生，进行个别谈话35 .有老师规定学生课前一定要预习，有的学生为了规定完毕预习的任务，直接影响了老 师的授课计划，假如你是这位老师你会怎么办？答：(1)一方面老师应通过各种形式，了解学生的预习情况。(2)将同学进行分组。每个组里都会有积极预习的学生，通过度组的形式，让积

8、极的同学带动被 动预习的学生。(3)老师根据自己的授课计划，有目的的引导学生在课下完毕预习任务。(4)后期追踪，对仍然没有好好预习的学生进行沟通交流，向他们表白预习对教学的重要性，使 他们结识到自己的错误。36 .教育部有关文献提出，各地有条件的中小学可以根据实际情况,给学生放春假和秋假, 请谈谈你的见解。,答：在不影响教学进度的情况下，我支持这种政策。一方面对学生来说，放适当的假期可以减轻他们的学习压力，劳逸结合。比如说，学生可以在假 期旅游，放松心情，调整情绪，丰富人生阅历；也可以在春假或秋假里帮父母做一些农活，孝敬父母。另一方面，对老师来说，可以运用假期时间反思自己的教学行为，提高此后的

9、教学质量。37、有些学校把智商低于正常水平的学生不纳入记录，为提高班级考试平均成绩排名， 一些班主任规定成绩差的学生去医院测智商，你怎么看？答：下面我将从以下几个方面回答这个问题。一方面我十分不赞同这种做法。第一，这种做法侵犯了 学生的人格尊严以及平等受教育的合法权益。这种做法不利于学生的健康发展，尚有也许导致自卑等心理 疾病。第二，学校把智商低于正常水平的学生不纳入记录，是一种为了提高升学率而欺骗大众的行为，是 不可取的。第三，我认为国家教育部门应当大力彻查这种行为，加强监督与管理，健全学生的权利保护等 相关制度。38、有个学生在作文中谈到父母离异对他导致的心灵阴影，你认为这篇作文很感人，文

10、 笔也好，就把它作为范文在课堂上读了，没想到这个学生当场表达了对这个做法的不满，你 怎么办？答：我将从以下几个方面回答这个问题。第一，我在全班同学的面前向他道歉，并告诉其他同学不要 泄漏这位同学的隐私，安抚他的情绪。第二，在课下的时候与他进一步交谈，诚恳的向他道歉。第三，反 思自己的行为，避免在以后再发生这种不理智不对的的行为。第四，在以后的学习中及时关心爱惜那位同 学。39、近年来有些学校实行男女分班，设立了专门的淑女班，尚有的地方建立了女子学校, 请谈谈你的见解。答：我不批准这种做法，我将从以下三方面谈谈我的因素：一、实行男女分班，不利于学生的身心发 展，也不利于学生的个性发展。二、男女分

11、班，男生女生接触的机会少了，不利于男女生的正常交往，特 别青春期的学生，渴望与异性交往，男女分班不能满足男女生交往需要。三、对教师的教学也有影响，男 女生在文理科方面的学习是有差异的，男女分班不利于学生的学习，比如女生班在英语、语文等方面比较 有优势，男生班在数理化方面比较擅长。所以，我认为学校应当设立男女混班，这样有利男女生在学习方面互帮互助，共同促进学习，也满足 了男女生正常交往需要，有助于学生身心健康成长。40、有学生上课迟到，老师很气愤的批评说：“你怎么才来，干什么去了？再迟到找你家 长！”对此你怎么看。答：我认为这位老师的做法是不对的的，有以下三方面的危害：一、老师直接在课堂上严厉批

12、评学生， 这样会严重影响课堂气氛和学生的情绪，影响课堂教学的正常进行。二、这种做法违反了教师职业道德理 念中的“关爱学生”，老师说话的方式不尊重学生，严重歧视，伤害学生。三、该教师没有做到“为人师 表”，他的这种做法没有给学生做表率，给学生产生了负面影响。假如我是这位教师，我会先让学生好好 上课，以保证课堂秩序，课下与该同学谈谈，了解学生迟到的情况，然后让该学生保证以后尽量不迟到， 之后开班会，强调迟到的坏处，规定学生不要上课迟到，最后进行后期追踪，观测学生的迟到情况。41、乌申斯基说“教师个人的示范作用对学生的成长是任何东西都不可替代的”，你怎么 看？答：我赘同这句话所阐述的观点。中学生正处

13、在生理心理的重要发展时期，需要一个学习的对象，这 时他们会留心观测老师的每一个举动，会细心倾听老师的每一句话，他们对老师有着一种特殊的信任和依 赖情感。教师的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班学生的楷模。因此，在平常工作中作为教师的 我们时刻要注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象作为示范，潜移默化的影响着学生。42、学校安排你担任一年级新生的班主任，你将如何引导他们适应学校生活？答：假如是我，我会从以下几个方面来做。一方面，作为班主任，我会快速的熟悉班上的每一个学生, 对学生情况有一个基本的了解，然后组织学生进行集体活动，比如主题班会，体育竞赛，做游戏等等，让 同学之间互相熟悉了解，并

14、对新的校园生活有一个了解。在这之后，进行一个后续的追踪，观测学生对学 校生活的适应情况，并依据这些情况做出相应的一些变动。43 .“道之所存，师之所存。”你对韩愈的这句话如何理解？答：简朴的理解就是道理所存在的地方，就是老师所存在的地方。从本句话中我们可以得出的是教师 是向学生传授道理、知识的。我认为本句话的描述不够全面，其一，传授道理只是教师的一个重要职责， 育人才是目。教师只教书不育人，他的职责就没能真正担负起来；不教书，育人工作也无法贯彻。其二， 现在国家提倡素质教育，教师做的更多的应当是引导学生学习和发展，在实践中提高学生的能力和素养而 不是简朴的去向他们传授道理。44 .有一个老师对

15、学生这样说：“我的儿子跟你们年龄相仿，所以你们想什么我都很清楚, 你们最佳给我诚实点！ 你如何看待老师的做法？答：一方面肯定老师的做法是错误的。其一，这位老师忽略了学生的差异性、独特性，每个学生有每 个学生的特点，不能把自己孩子与自己的学生做硬性比较，应当尊重学生的差异性，引导学生寻找自己的 爱好点得以长足发展。其二，这位老师的语言太过粗鲁，不符合教师关爱学生、尊重学生的道德规范，并 且这种做法还会影响学生的情绪，给学生带来心理承担。作为一名教师，我们应当关爱、尊重每一位学生, 对学生存在的一些问题进行适当疏导而非指责。45、你班的小强是从外校转来的新同学，性格内向，经常独来独往，不能融入到集

16、体中, 你怎么办？答：对于小强的这种情况，作为老师我们应当先找小强了解情况，根据小强的性格特点进行引导，让 小强可以尽快融入到新的班集体中。一方面，应当告诉小强要克服自己内向的性格，多与同学交流，打开 自己的内心；另一方面，应当让班上的其他同学多与小强沟通交流，让小强体会到新班集体的温暖；最后， 可以组织一些互动活动，让大家在一起交流合作，增进感情。这样小强也许就会融入到新的班集体中。46、有一个学生天天都不能准时交作业，通过了解，这位学生做事拖拖拉拉，做作业很 慢。对此，你会采用怎么样的措施？答：对于学生自身的这种性格，作为老师我们不能批评学生，而是引导。学生做事拖拖拉拉，做作业 很慢，可以

17、让学生少做一部分作业，或者做一些简朴的作业，先提高学生对自己的信心，激发学生对学习 的爱好，让学生慢慢改正自己的缺陷，这样速度就会提高，做事效率也会提高。47、有人说：现代教师需要一颗宽容的心，欣赏的眼，你怎么看？答：我非常赘同这种观点。现代教师需要转变教学观念，一方面，“宽容的心”是指在平时的教学过 程中和课下与同学的相处中，教师都需要宽以待人，严于律己。对待学生的问题和缺陷，教师要宽容，以 发展的眼光看待。学生是发展的人，每位同学都有他的闪光点。另一方面，“欣赏的眼”指对于学生的优 点尽量无限放大，并且鼓励支持他们的发展，无论是爱好爱好的培养，还是良好的行为习惯，这都是值得 褒奖和赞扬的。

18、所以，现代教师需要有一颗宽容的心，欣赏的眼。48、有孩子家长为了培养孩子的同情心，让孩子在假期中沿街乞讨，体验生活，你怎么 看？答：我认为这位家长出发点是好的，但是他的做法欠妥。我将从以下几个方面分析：第一，培养孩子 的同情心，这种动机非常对的，现在的独生子女，生活条件优渥，没有经历过苦难的生活，所以对百姓生 活并不了解，同情心也也许欠缺。第二，想要培养孩子的同情心，可以令其体验生活，但是这位家长的做 法太极端。可以让孩子观看一些视频，在课余时间对一些劳动者进行采访。通过这些方式来感受生活的艰 辛，培养同情心。第三，沿街乞讨这种行为非常危险，它损害孩子的身体健康，伤害孩子的自尊心，对于 青少年

19、时期的学生发展很不利。因此，这位家长出发点很好，但是做法欠妥。49、有一位老教师对新教师说，要管好班级一开始就要给孩子一个下马威，你怎么看？答：我认为这种见解存在片面性。能否管好一个班级并不取决于一个老师多么强势。老师要和学生营 造平等、和谐、民主的师生关系。当你从关爱学生的角度出发，而不是用下马威来压制学生。孩子们的心 是明亮的，他们能感受到你的爱心，就会对你有发自内心的爱戴。这时候，他们就乐意遵守班级的规章制 度，也会乐意服从老师的管理。管好班级就不是一个难题了。50、某班上历史课，纪律差。历史老师把这一情况反映给班主任，但班主任知道其他课 的纪律很好，假如你是这位班主任，你会怎么办？假如

20、我是班主任，我将从一下几个方面解决这个问题：一方面我会代表全班同学对历史老师表达歉意，并召集班委开会，全面了解情况，了解学生的心里， 搞清学生只在历史课上纪律差的因素。另一方面找准因素之后，对症下药，培养同学们对历史学习的爱好, 同时多向同学们介绍历史老师，以历史老师的人格魅力来增强同学们对历史老师的认同感。最后，在以后 的工作中，着重观测同学们历史课的上课情况，并建立完善的监督机制，改善历史课纪律差的情况。51、你班一名学生在作文中表达了自己的愿望，希望以后做一名马戏团的小丑，把欢乐 带给别人，班里有同学嘲笑他没出息，你怎么办？假如在以后的工作中，我碰到了这种问题，我将从以下几个方面来解决这

21、个问题：一方面我要培养同学们对的地就业择业观。告诉同学们职业无大小，不分高低贵贱，我们每个人都有 自由选择职业的权利，每个人都有自己的爱好，根据自己的爱好点选择相应的职业，我们不能有职业歧视, 不管我们从事任何职业我们都为建设社会主义奉献自己的力量。另一方面，在课下与该生交流，注意该生 的内心有没有由于同学们的嘲笑而产生心理问题，若有，及时对该生进行心理辅导，树立对的的价值观， 同时鼓励该生坚持梦想，要培养自己不畏艰难的决心；最后，在此后的工作中，着重观测该生的学习、生 活，从而保证该生健康成长。52、一些学校规定教师不仅要准时到校，并且要适当提前进入教室，你怎么看？对于这个规定，我认为这是合

22、理的。一方面教师职业道德规定教师应当做到为人师表，我们规定学生提前进入教室，预习功课，我们也应 当做到表率作用，为同学们树立对的的楷模。另一方面，教师工作是十分繁重的，需要我们有一个强健的 体魄，早起对于教师的身体健康也尤为重要，最后，学校的这个规定也应当是弹性的，不能以非常强硬的 态度和方法来实行，由于教师难免偶尔会有自己难言的苦衷，所以学校应当对处在教学一线的教师采用宽 容的态度。53、你班里有些学生特别喜欢玩手机，游戏，有时他们用它来记英语单词，阅读语文老师布置的文学作品，对此，你有何结识？随着现代技术的进步，手机开始融入课堂，手机的多种功能也受到学生的青睐，很多学生喜欢玩手机, 游戏，

23、有时也用它来学习，但是学生是未成年人，自制能力不是很强，容易被新奇的事物迷惑，所以我认 为手机的弊端是大于利端的。假如我发现我班里同学有带手机的现象，假如学校有对这件事情的明确规定， 我将按规定执行，若没有，我会统一将手机收起，暂时存放在我这里，放假时期内发放手机，但是上课期 间严禁手机。54、校运动会上，班级成绩很不抱负，班上同学很沮丧，连上课都无精打采，假如你是 班主任，你会怎么办？一方面，我会向班委了解运动会成绩不抱负的因素；另一方面我认为这也是一次挫折教育的好机会， 所以我择机召开班会，对运动会的结果进行对的归因，让同学们对的看待比赛成绩，重在参与；此外，同 学们能由于班级运动会成绩不

24、佳而失落，要肯定同学们的集体意识和班级荣誉感！同时鼓励同学们重拾自 信，打起精神，知耻而后勇，争取在期末考试中扬我班威！最后，对班会情况进行后期追踪，密切关注 学生心理状态，并给予指导。55、班主任把几名上课不认真同学的座位调整到前几排，想督促他们学习，对此，你有 什么见解？一方面感谢评委老师的问题，下面我从以下三个方面简要谈一下我的见解：第一，班主任这样做是为了督促他们学习，以提高学习为目的的出发点是好的，是关爱学生的体现。第二，班主任这样做之前一定要与每一位同学有良好的沟通，使他们明白班主任的专心，并从心里接 受班主任的安排，爱惜坐在前几排的机会，认真听课，好好学习。第三，后续跟踪，班主任

25、将几位同学安排到新的位置后要经常观测他们的精神状态、学习状态，了解 他们对新环境的适应性，必要的时候给予恰当的帮助。56、有人说现在是讲市场经济，讲究等价互换，凭什么规定教师奉献，对此你怎么看？社会对教师的需求。可以说教师的工作关系到每个家庭，所以社会关注度很高，家长对教师普遍存 在较高的盼望值，并且在打交道中起着一定的鼓励监督作用。所以不能无私奉献的教师会不容于社会而被 淘汰。教育系统的严格管理。教师作为教职工工，受多级教育机构的管理制约，其职业道德作为个人工作 业绩量化考核的重要标准，不容忽视。前辈工作者的良好示范。无数教育前辈给教师这个职业树起了一面旗帜，社会广泛的尊重是对教师 的鼓舞和

26、期待，每一个后来者都会在这面旗帜下有所思考。良心的拷问。假如不能专心去做，面对学生的时候内心最为脆弱的部分一定会受到煎熬。57、学校安排你担任一年级新生的班主任，你如何引导学生适应学校生活？从初中到高中的确是一个比较大的转变，高中的学习有很多不同于初中的特点。所以对于刚刚进入高 中的同学来说肯定有很多不适应。一方面我会让同学们树立高中生的意识，重视高中阶段的学习，积极积 极地去学习。要认真学好每一门学科，要讲究科学的学习方法。另一方面，帮助学生培养独立自主的能力， 合理安排自己的时间。然后组织一些班级活动，帮助学生快速结识同学，融入集体。最后一点是要关心爱 惜每一位同学，可以及时发现同学们出现

27、的问题，帮助他们解决问题，更好更快的适应学校的生活58、有一个学生在作文中谈到父母离异对自己心理导致的阴影，你认为这篇作文很感人, 文笔也很好，就把作文当做范文在班上读了，这位学生当场表达不满，你怎么办？假如出现这种情况，一方面我会立刻向学生道歉，对自己考虑不周进行反省，站在学生的角度思考这 件事，表达歉意；然后在课下的时间与该生谈心，对该生的家庭情况、学习生活心理做进一步的了解，及 时劝解宽慰该生，必要时对该生进行一定的心理辅导；最后要着重观测该生的平常学习生活，尽量减轻该 事件对该生的影响，帮助该生健康成长。59、课堂上有一位学生回答为题总是很奇特，经常引起学生哄堂大笑，对此你怎么办？答：

28、谢谢老师的提问，我认为一方面应当维持好课堂秩序，保证正常教学的进行。另一方面，应当在 课下了解该学生回答问题奇特的因素，通过与该学生沟通以及询问其他学生，了解其性格，之后有针对性 地对其进行教育，是该学生结识到，在课堂上应当态度端正，语言规范，并争取使该学生继续保持思想的 独特性以及学习的积极性。60、在教育教学改革中，为了突出学生为主体地位，有学校提出，把课堂还给学生的标 语，并规定教师讲授时间不得超过15分钟，请谈谈你的见解？答：我认为这种做法是不可取的。学生固然是学习的主体，但不能忽视教师的主导地位，学生在学习 过程中需要教师的指导和监督。局限性15分钟的讲授时间，教师无法对知识点进行具

29、体的讲解，学生或 许会一知半解，最后导致学习效果下降。61、教师最大的幸福就是可以培养出超过自己的学生，你怎么看?答：谢谢老师的提问，我批准这种观点，我将从以下几个方面进行回答：1、老师是太阳底下最光辉 的事业，老师的责任是教书育人，假如学生超越了自己，说明老师尽到了自己的责任2、老师是无私的， 应当教给学生自己知道的所有知识，学生超越了自己不仅可以说明老师尽职尽责，也可以表现出老师在平 时的教学中引导充足，可以留给学生自己思考，表现出老师独特的讲课技巧。62、为了让所教的学科名列前茅。杨老师故意无意地将要考题透露给学生，你怎么看？答：谢谢老师的提问，我不批准杨老师的这种做法，我将从以下几个方

30、面进行回答，1、考试是为了 检查学生在这段时间的学习情况，让同学们明白自己在学习中存在的局限性，假如老师将题透露给学生的 话不能达成检测学生学习情况的目的2、老师将题透露给学生后会让学生觉得自己已经将知识学好了， 从而在下一阶段不好好学习，这样虽然在考试中取得了成绩，但久而久之不利于学生的发展63、你班的小华向学校广播台投稿，反映了班里乱扔垃圾的现象，有同学指责小华这是 自曝家丑，你怎么办？一方面，表扬大家都具有集体荣誉感，都想着维护班级的荣誉，但是荣誉要建立在原则的基础之上。另一方面，告诉大家乱仍垃圾本来就是我们的不对，我们大家不应当去指责小华，小华的做法并没有 什么错误，反而指出了我们的班

31、级中存在的问题，有助于我们改正进步，相反，同学们要形成对的的思想 观念，坚持对的原则，形成对的的人生观。最后，大家可以合力共建和谐卫生的班级氛围，用自己的实际行动去给班级争光，维护荣誉。64、你班里学生对英语学习不爱好，尚有学生说中国强大了，我们不需要学习英语，外 国人都学汉语，对此你有何结识？第一，要纠正学生这种思想，明确告诉学生这种想法是不对的的。第二，说明学习英语的重要性，当今世界是一个开放的世界，而英语又是使用范围非常广的，所以， 要融入当今世界发展的大潮中去，就要学习英语。三，中华民族提倡谦虚有礼，外国人学习英语是对我们民族的尊重，我们也用尊重他们，学好各族语 言会促进我们与外国的经

32、济文化发展。四，同时学习英语可以了解外国历史和文化背景，增长见识，开拓视野，陶冶情操，提高修养五，开展系列英语活动，讲座，增长学生对学习英语的爱好，改变学生对英语学习的偏见。65、张某经常欺负同学屡教不改。班主任让全班同学写小纸条羞辱他，你怎么看？答：谢谢考官的提问，现在我将从以下几个方面来回答:一方面，作为一名班主任，让全班同学写小纸条羞辱张某这样的做法肯定是错误的，它违反了教师职 业道德关爱学生。另一方面，碰到这种情况，班主任可以从深层次去了解为什么张某会屡教不改，可以通过与家长沟通 了解因素，然后去找张某谈话，对他进行教育，教育他应当学会和同学和谐相处。最后，作为班主任还可以通过班干部继

33、续了解张某与其他同学的相处情况，对张某做一个后续观测。66、你是一个教学认真，规定严格的教师，有一天，就在班级的QQ群里发现许多学生不 喜欢你，你怎么办？答：1、多多关心小朋友的思想，多和他们交流，别总觉得他们是多么的不听话，多么的幼稚，你也是 这样过来的，只要你给他们乐趣，他们就会喜欢你。2不要老是批评辱骂，好的老师要用循循善诱的话语 教育开导他们，孩子们是来学习的，是需要有美好的童年的，你可以喊他们的昵称，多带他们做游戏，尚 有就是假如你想处罚某个同学，你可以用奖励别的所有同学而不奖励那个同学的方式来代替处罚，多多鼓 励，小朋友非常会有崇敬感的，也很容易哄的，只要你肯专心爱惜他们，你就会让

34、所有小朋友喜欢你！67、对上课爱做小动作的学生李老师有些绝招，譬如：一是点名让他们回答问题，二是 让他们站起来听讲，你怎么看？答：我觉得这两种做法都不是非常合适，作为学生，犯错误是在所难免的，而作为教师我们应当尊重 学生的自尊心。若碰到此类学生一方面应当用眼神示意或者走到该学生面前稍微提醒他一下，若立即改正 非常好。假如没有立即改正再实行点名让他回答问题引起他的意识注意。但我不会让他们站起来听讲，由 于这是严重伤害学生自尊心的行为，后果严重的话不仅适得其反，并且尚有也许对学生以后的行为及思想 上导致不良影响。一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？回答：1、用眼神暗示他，引起他的注

35、意，让他聚精会神的听课。2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提醒他，让他聚精会神的听课。3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他此后注意上课认真听讲。其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法对的就可以。二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？回答：“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的因素。通过在班上开展讨 论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣一一很多人只是由于空虚，寂寞，贪玩而随便、不 教师不仅仅是教给学生知识，还要保护学生的人身安全。当碰到危险的时候，教师要时刻把学生安全放在 第一位，时刻保护学生的安全。所以我觉得这句话是错误

36、的。我的回答完毕，谢谢老师。4 .你班有一名学生各科学习都很落后，对学习越来越不感爱好，甚至产生了厌学情绪, 你怎么看？答：谢谢老师的提问，我将从以下几个方面作答。一方面要对该学生的情况进行了解，可以通过他的 同桌自己班委了解该生学习落后的因素。是家庭因素，还是沉迷于网络等等。再次了解因素之后进行解决 问题。可以找该生谈话，了解他内心的苦恼，进行对症下药。最后，一定要进行后期追踪，通过班委来了 解谈话之后他有没有改变。我的回答完毕，感谢老师的提问。5 .小强的语文比小文学的好，班主任把他们俩安排为同桌，希望小强帮助小文提高语文 成绩，但未达成预期设想。请你谈谈你的见解？答：谢谢老师的提问，下面

37、我将作答。我将从以下4个方面作答第一，我会了解情况。分析小文考试没考好的因素，看是否与座位安排有关，两人之间是否存在矛盾 或者两人一起不认真学习。第二，假如座位安排导致两人矛盾，我会单独与每个人聊天，化解矛盾。假如 是两人一起不努力学习，我会与两人交流，告诉他们要好好学习，两人共同进步才是最大的快乐。第三， 假如仍没有改善，我会将情况反馈给班主任，协助班主任做些调整。建议班主任将两人分开。召开关于和 谐相处，共同进步的主题班会。第四，后期追踪。通过班委，同学等观测小强和小文的动态以及召开班会 的效果。我的回答完毕，谢谢老师。6 .小明考试经常不及格，可是这一次就考了高分，有学生怀疑他作弊，并且

38、向你反映， 你怎么办？答：谢谢老师的提问，下面我将作答。我将从以下4个方面作答。第一，我会进一步的了解情况。可以通过与小明周边的同学进行小面积的访谈，看能不能找到证据。 第二，假如证明表白小明的确作弊了，我会私下与小明聊天，加强教育，告诉他作弊是不诚信的行为，违 反学校规章制度。与家长取得联系，家校联合，共同督促小明改正。假如不是他，我会在班上表扬小明学 习努力，取得进步的行为，号召大家向他学习。第三，召开有关于诚信和信任的主题班会，教导学生学会 信任，诚实守信。第四，后期追踪。通过班委观测小明的动态，以及班会召开的结果。我的回答完毕，谢谢老师。 负责任地把爱情当游戏有必要的话，可以找学生单独

39、谈话，动之以情，晓之以理。” 讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹！三、问题：你对工资和福利有什么盼望？回答：我对工资没有硬性规定。我相信贵公司有一个薪酬标准，在解决我的问题上会友善合 理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。四、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”？回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，并且现在公司之类的工作不够稳 定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间 等。对孩子的爱心、耐

40、心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他 规定教师不仅要有丰富的知识，还要有崇高的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身 的全面发展，广泛地培养自己的爱好爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会 唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自 己崇高的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一 名教育工作者应当具有的最起码的素养。五、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？ 参与教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？回答：做一名光荣

41、的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的抱负，虽然我从教已有 十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是由于听 了 “教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是由于我非常了解这个职业，也非常热爱这 个写满奉献、充满挑战的职业，由于在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已 成为人生路上不可磨灭的一笔。教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，由于我们从事的是伟大的事业，是令人 尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。假如上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想 我会毫不踌躇地选择后者，这也许就是我选择教师这个职业的主线因素吧！六、问题：做班主任吃亏吗？回

42、答：根据我十数年的教学经历来说，我觉得做班主任还是比较合算的。我的想法有以下几点：（一）、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。班主任既要完毕学科教学任务， 又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说也许学习的时间相对较少。但是 从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信息，在潜 移默化中提高了自己的管理水平。（二）、交流经验，加快自己的成长步伐。班主任工作纷繁复杂，为了取得较好的管理效果, 我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜 悦。大家在互 相交谈中多了几份留意和思考，多了几份关注和细心。同行间的交流与思考似一道

43、强劲的催 化剂，加快了我成长的步伐。（三）、增强了反思精神。学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网 络技术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事， 并粘贴在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园。写一写， 让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。所以说，做班主任虽然辛劳，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。七、问答：谈谈你的缺陷常规思绪：不宜说自己没缺陷；不宜把那些明显的优点说成缺陷；不宜说出严重影响 所应聘职位的缺陷；不宜说出令人不放心、不舒适的缺陷；可以说出一些对于所应

44、聘职 位“无关紧要”的缺陷，甚至是一些表面上看似“缺陷”，从工作的角度看却是优点的“缺陷”。 点评：这个问题上是各种教人面试技巧中，最“害人”的。考官问这个问题，是想测试一个 人的成熟度、对自己的判断、和学习改善能力。说出自己有什么缺陷，其实一点都不重要。 这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个对的的评价，并且一般在问这类问题的 时候，我喜欢让面试者举出一两件具体事例，这样更具有真实性。特别是用上面的思绪5来 回答，纯粹是把面试官当成XXX,难道他们听不出来吗？，假如这样回答，应聘者在面试官 心中一定减分不少。八、问答：请你自我介绍一下常规思绪：介绍内容要与个人简历相一致；表述方式上尽

45、量口语化；要切中要害， 不谈无关、无用的内容；条理要清楚，层次要分明；事先最佳以文字的形式写好背熟。 点评：我个人在面试中一般喜欢用这个作开场白，这个问题其实已经心里有数，只是作开场 白而已，然后对阅读简历中发现的问题，在开场白的时候找机会了解。在回答这个问题的时 候一定要想好细节，考官在这个时候一般都会追问几个细节。一般编造的简历和经历在这个 过程中都会“穿帮”。九、问答：你有什么业余爱好？常规思绪：业余爱好能在一定限度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位提问 的重要因素；最佳不要说自己没有业余爱好；不要说自己有那些庸俗 的、令人感觉不好 的爱好；最佳不要说自己仅限于读书、听音乐、上

46、网，否则也许令面试官怀疑应聘者性格 孤僻；最佳能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。点评：这个问题一般也问的不多，在面试大学生时提问的概率高些。假如在面试有工作经验 人士的时候，重要目的是为了消除紧张感，使对方放松，这个问题自身没有什么特别意义。 十、问答：谈谈你的家庭情况常规思绪：对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘公司提问的重 要因素；简朴地罗列家庭人口；宜强调温馨和睦的家庭氛围；宜强调父母对自己教育 的重视；宜强调各位家庭成员的良好状况；宜强调家庭成员对自己工作的支持；宜强 调自己对家庭的责任感。点评：这个问题一般很少问，由于毕竟牵涉到个人隐私。国企和部分民营喜欢

47、问，重要是了 解社会关系。而不是上述的回答。十一、问答：你的座右铭是什么？常规思绪：座右铭能在一定限度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问 题的重要因素；不宜说那些医引起不好联想的座右铭；不宜说那些太抽象的座右铭； 不宜说太长的座右铭；座右铭最佳能反映出自己某种优秀品质；参考答案一一“只为成 功找方法，不为失败找借口”。点评：这个也最多使面试应届生时候的问题，对经验人士历来不用，否则会显得考官比较傻。十二、问题：为什么要选择当山区教师？回答：因素有以下几点1、山区也需要教育。孩子都是祖国的希望，而山区的孩子们更是大山可以崛起的希望。少年 强则国家强，西部富则国家富。所以，我乐意为

48、祖国山区的教育事业尽自己的绵薄之力。2、我人生抱负的实现。孟子说“得天下英才而教育之”是人生三大乐事之一，那作为一名普 通的人民教师，我的希望就是能教育所有渴望学习，热爱学习的孩子们。所以，不管他们是 在大都市还是在小山村，我都乐意用自己的学识和爱心，点亮他们前进的明灯。3、个人喜好。山区的生活条件是很艰苦，但同时那里却有都市所没有的清新的环境和纯净的 民风。在山区我可以静下心来，不考虑俗世名利，涤净心扉，踏实教学。十三、问答：为什么要选择教师这个行业？“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题 被问到的几率最大。金陵中学丁强校长告诉记者，这是来面试的考生必须要回答的问题。每 年仅是因回答这两个问题不妥而被淘汰的考生就有很多。参考意见：回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错：读的就是师范 类的专业，做教师符合自己的专业，并且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高, 现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。十四、在面试时如何应对学校即兴提出的问题在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，重要是考察考生的应变能力。参考意见：考生