人教版五年级上册第二单元测试题及答案.pdf
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1、 人教版五年级上册第二单元测试题及答案 2022 年 9 月 第二单元测试卷(一)一、填空题。1.李军买了一张电影票,座位是 4 排 5 号,用数对表示为(5,4)。张红买了与李军同样一场的电影票,她的座位用数对表示为(7,6),那么张红的座位是()排()号。2.小刚在班上坐在第6 列,第 4 行,用数对表示是(,);小强的位置用数对表示是(4,6),他坐在第()列,第()行。3.如图,A点的位置用数对表示为(2,5)。请你写出其他几个点的位置。B(,)C(,)D(,)E(,)二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)如下图中,小海的位置可以用数对(5,3)来表示。根据这一信息,完成下面各题。
2、小红 小明 小军 小芹 小芳 小东 小林 小丽 小强 小海 小亮 小国 小青 小斌 小平 小花 小惠 小健 小波 小洋 1.小斌的位置用数对()来表示。A.(4,2)B.(2,4)C.(4,4)D.(2,2)2.数对(2,3)表示的是()的位置。A.小青 B.小林 C.小惠 D.小平 3.第 3 列,第 3 行所在的位置用数对表示为()。A.(3,1)B.(1,3)C.(3,3)D.(0,3)三、操作题。1.根据所给的数对,把下列场所的位置画在图上。2.(1)用数对表示各个字母所在的位置。(2)画出将图形向右平移 6 格后的图形,并写出平移后图形的各个顶点的位置。四、解决问题。1.下面是某超市
3、的储物柜,你能用数对表示每个储物柜所在的位置吗?2.星期六,小明来到动物园参观,下面是他的游览路线:(3,0)(2,3)(3,8)(6,7)(8,5)(5,4)(3,0)。请你按顺序说一说小明的行走路线。3.下面是某校集合时,各个班级在礼堂里的位置图。(1)说说各年级(2)班所在的位置,并用数对表示。(2)表示某班位置的数对是(x,5),可能是哪个班?(3)表示某班位置的数对是(5,y),可能是哪个班?4.在中国象棋的棋盘上,马走“日”。如果马原来的位置在(5,7),最少需要走几步可以到达(6,1)?参考答案 一、1.6 7 2.(6,4)4 6 3.B(6,7)C(8,2)D(1,1)E(3
4、,9)二、1.A 2.B 3.C 三、1.略 2.(1)A(2,5)B(2,2)C(3,3)D(4,2)E(4,5)F(3,4)(2)画图略。平移后图形为ABCDEF,各点的位置:A(8,5)B(8,2)C(9,3)D(10,2)E(10,5)F(9,4)四、1.提示:用每个柜子所在的行列数编号。2.大门熊猫馆猴馆老虎馆狮子馆大象馆大门 3.(1)一(2)班:(3,1)二(2)班:(5,1)三(2)班:(2,2)四(2)班:(2,3)五(2)班:(2,4)六(2)班:(2,5)(2)六年级中的某个班。(3)可能是二(2)班、三(4)班、四(5)班、五(5)班、六(5)班中的某个班。4.3 步。
5、提示:方法有多种,例如先走到(6,5),再走到(5,3),最后走到(6,1)。第二单元测试卷(二)1轻松填一填。(1)明明和玲玲在同一教室上课,玲玲的位置在第 2 列、第 3 行,记为(,)。明明的位置记为(3,4),明明的位置在第()列、第()行。(2)右图中大象馆的位置是(1,3),猩猩馆的位置是(,),狮虎山的位置是(,),位置为(3,5)的是()。(3)明明在教室里的位置可以用(5,6)表示,他前面同学的位置可以用数对(,)表示,他后面同学的位置可以用数对(,)表示。2为地震灾区捐建的某活动板房居民区如下图。a b c d e (1)图中为医疗卫生室,为抗震救灾指挥部。请用数对表示出它
6、们的位置。(,),(,)。(2)救灾物资发放点在(b,3),请在图中用标出它的位置。3下面是市区平面图的一角。如果广场的位置是(5,1),你能标出其他场所的位置吗?少年宫(,)医院(,)文化馆(,)学校(,)图书馆(,)4按要求作图。(1)在下图中分别标出各点。A(1,6)B(3,2)C(7,2)D(5,6)(2)按顺序连接A、B、C、D、A,这个图形是()。(3)将图形向右平移8个方格后,得到图形ABCD,用数对表示平移后的图形四个顶点的位置。5下面是学校附近的示意图,根据示意图填空。(1)学校的位置是(,),图书馆的位置是(,)。(2)点(1,1)表示的是(),点(1,2)表示的是()。(
7、3)数对(x,4)表示的可能是(),也可能是()。(4)数对(1,y)表示的可能是(),也可能是()。6根据下面的描述,在动物园示意图上标出各个场馆的位置。(1)动物园大门的位置是(5,0),向北走 100 m,到达熊猫馆。(2)大象馆的位置是(10,3)。(3)海洋馆位于(8,9)。(4)鹿苑位于(1,8),向南走 200 m,到达猩猩馆。7小明和小军玩五子棋游戏,小明执白子先走,已经占了(5,3)、(6,4)、(7,5)三个位置。小军执黑子后走,已经占了(6,3)、(5,4),接下来小军的第三个棋子应该摆在什么位置?参考答案:1.(1)(2,3)3 4 (2)(3,1)(6,5)孔雀馆 (
8、3)(5,5)(5,7)2.(1)(b,4)(d,3)(2)提示:在第b列、第 3 行标上。3.(0,3)(2,9)(3,6)(8,8)(9,2)4.(1)(2)平行四边形(3)A(9,6)B(11,2)C(15,2)D(13,6)5.(1)(3,2)(2,4)(2)银行 邮局(3)图书馆 公园(4)银行 邮局 6.7.(4,2)或(8,6)第三单元 小数除法【例 1】在下表中按要求填出商的近似数。算 式 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 2.893.6 5014 解析:本题考查的知识点是正确、熟练地计算小数除法,掌握求商的近似数方法,并能根据“四舍五入法”按要求保留一定的小数位数。解
9、答时,用竖式计算小数除法,用竖式计算时每个横式只需列一个竖式,由于最多要保留三位小数,所以应除到被除数的第四位小数,再来按保留小数位数的要求,分别用“四舍五入”法截取近似数。解答:算 式 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 2.893.6 0.8 0.80 0.803 5014 3.6 3.57 3.571【例 2】王师傅把一根木料锯成 4 段,需 4.8 分钟,如果锯成 10 段需要多少分钟?解析:本题考查的知识点是用小数乘除法知识解答“间隔问题”。解答时,先明确的锯成 4 段需要锯 4-1=3 次,锯成 10 段需要 10-1=9 次。已知锯成 4 段的时间是 4.8 分钟,次数是
10、3,所以锯一次需要的时间是 4.83=1.6(分钟),这样可以得出,锯成 10 段需要的时间是 1.69=14.4(分钟)。解答:4-1=3(次)4.83=1.6(分钟)10-1=9(次)1.69=14.4(分钟)答:锯成 10 段需要 14.4 分钟。【例 3】把一个小数的小数点向右移动一位后,比原数多 2.88,原数是()。解析:本题考查的知识点是利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决小数除法计算问题。解答时,先要根据小数点移动引起小数大小变化的规律,理解小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的 10 倍,也就是比原数多 9 倍。这样得出原数的 9 倍是 2.88,原数是 2.889=0.
11、32。解答:2.889=0.32【例 4】用计算器探索规律。(1)用计算器计算下面各题,并找出规律。99.99 1 ()99.99 2()99.993()(2)用发现的规律直接写出下面各题的得数。99.99 4 ()99.99 5()99.996()(3)你能用发现的规律接着写出几道像这样的算式吗?试一试。_ _ 解析:本题是对含有规律算式的观察、比较、归纳、推理、分析的能力考查。解答时,思维要经历“计算观察发现规律利用规律写得数根据规律续写算式”的过程。在这一过程中,找”规律要有“找”的方法:按一定的顺序观察算式的变化,因数怎样变化,积怎样变化,前后算式之间有怎样的联系,通过这样的观察、比较
12、、总结和归纳,“找”到了规律:99.99 乘 1-9 自然数时,积是两位小数,积的最高为数是比几小 1 的数,积的最后一位是几与 9 的积的最后一位,中间的数是 9,最后再“利用规律写得数”和“根据规律续写算式”。解答:(1)99.99 199.98 299.97(2)399.96 499.95 599.94(3)99.997699.93 99.998799.92 【例 5】妈妈买 3 千克苹果和 3 千克梨花了 33 元,张阿姨买 3 千克苹果和 5 千克梨共花 45.4 元,每千克梨多少元?解析:本题考查的知识点是利用“整体代换法”解答购物问题。解答时,先要明确的是两次购买苹果的千克数是相
13、同的,所以总价的差就是 3 千克梨与 5 千克梨的价格差,这样利用“对应法”可以求出每千克梨的价钱是(45.4-33)(5-3)=6.2(元)解答:(45.4-33)(5-3)=6.2(元)答:每千克梨 6.2 元。【例 6】下面是一栋楼房的客用电梯,如果一个成年人的体重按75 kg 计算,那么这台电梯一次最多可承载成年人的人数是()。A.10 B.11 C.12 D.13 解析:本题考查的知识点是根据具体情况用“去尾法”或“进一法”取近似值解决简单的实际问题。解答时需要注意,取近似值时,要根据具体情况确定是“舍”还是“入”。解答时,根据数量关系列式计算 8007510.66,计算的结果是小数
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