中班语言小蛋壳教案反思.pdf

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1、 这是中班语言小蛋壳教案反思，是优秀的中班语言教案，供参考学习。活动目标：1、理解故事内容，学说故事中的对话。2、知道不同的小动物的家也是不一样的。活动准备：教学课件，幼儿操作材料。活动过程：一、欣赏课件小蛋壳。1、欣赏小鸡出壳的动画 教师：“今天老师带来了一个礼物，看看是什么呀？”（全体说：鸡蛋）、“鸡蛋它怎么啦？”（小鸡伤心或流血：师（你观察得真仔细啊！）为什么伤心？或流血？）（请 3 个人回答）师小结：“咔嚓咔嚓”小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡宝宝钻到鸡妈妈的翅膀下，这就是它的新家。、“小蛋壳怎么啦？”（哭了）“它为什么哭了呢？或为什么会难过呢？”（师：你是怎么想的呢?/你有什

2、么不一样的想法？请 3 个孩子回答）师小结：小蛋壳有点伤心，“现在鸡宝宝离开我了，我再去找一个小宝宝，做它的家”说完咕噜咕噜滚走了。、师：“小蛋壳来到了哪里？遇到了谁？”（如果先说出小蜜蜂，可以请幼儿说：它在哪里遇到了小蜜蜂，3 个孩子回答）“那小蛋壳会说什么呢？”（23 个人回答）（不管小蛋壳说什么，老师一定要追问下去）师小结：小蛋壳来到了大树旁，看见了一只蜜蜂在采蜜，小蛋壳说：“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧！”小蜜蜂说：“谢谢你，小蛋壳，大树上的蜂巢就是我的家”。“小蛋壳说了什么呀？”“谁会来学一学”（35 个孩子）“小蜜蜂又是怎么说的呢？”（35 个孩子回答）师：好，我们一起来说说：“小蛋壳

3、说：“”小蜜蜂说：“”、师：“接着小蛋壳它又遇到了谁？”“他们会说什么呢？”（1.说得出：小蛋壳说：“蚂蚁宝宝，我做你的新家吧。2.想想看小蛋壳会说什么呢？）“小蚂蚁会说什么呀？（说不出：小蚂蚁的家在哪里啊？（住在泥洞里的）师小结：小蚂蚁说：“谢谢你，小蛋壳，田埂上的泥洞就是我的家”。师：我们一起来说说：“小蛋壳说：“”小蚂蚁说：“”（男孩子来做小蛋壳，女孩子来做小蚂蚁，男孩子站起来说）、这会儿小蛋壳遇见了谁？他们会说什么呢？（12 个孩子回答）（师幼对话：师做小蛋壳说：“”孩子做小青蛙说：“谢谢你，小蛋壳，清清地池塘就是我的家”。、我们看一下小蛋壳又遇到了谁啊？他们又是怎么说的？（请你去找一

4、个好朋友，一个做小蛋壳，一个做小蜗牛，学学他们怎么说的？（幼儿自由交流，师下去指导 45 对）师：好，坐神气了，有谁愿意上来表演的？、小蛋壳会做谁的家呢？（幼儿自由猜）点击幻灯八：是谁啊？（瓢虫）师小结：一只瓢虫路过这里：“太好啦，我的宝宝正少个家呢！”“快快睡，小宝贝。”瓢虫把它的小宝贝放进小蛋壳里唱起了歌，小蛋壳听着听着，也睡着啦。师：“小蛋壳做了谁的家呀？”（瓢虫的家）二、完整讲故事小蛋壳。师：小朋友一起来跟老师把这个故事讲一遍，好吗？（一边看图片一边要求幼儿一起讲对话）谁来说说它们的家在哪里的？（10 个孩子回答）师小结：原来不同的小动物的家也是不一样的。你还知道其他小动物的家在哪吗？

5、（停 2 秒让孩子想想）和旁边小朋友讨论一下，也可以去问问爸爸妈妈。（2 分钟后）谁来说说？如：大大的森林是蘑菇的家 黑黑的地下是石油的家 蓝蓝的天空是小鸟的家 绿绿的小河是小鱼的家 深深的树洞是松鼠的家 你们说的真棒！不同的小动物，家也是不一样的。回家后把它画下来，请爸爸妈妈用字记下来，好吗？活动反思：小蛋壳这个故事比较新颖，教师没有将故事的结果过早的呈现给小朋友，而是一幅幅图画展示在幼儿的面前，凭借幼儿自己细致的观察之中描述故事的内容，设计悬念，很好的调动了幼儿学习积极性。在出示第一幅图时先让小朋友自己猜一猜，小蛋壳为什么会哭泣？其次出示小蛋壳遇到的动物们，对于画面中的小动物也进行了一番细

6、致的刻画，让幼儿知道不同的小动物有不同的家。其中幼儿根据自己的生活经验，展开讨论，大胆的表述，让幼儿上台表演，给每个幼儿阐述自己的想法，畅所欲言。在最后一个环节，在小蛋壳的失落之际，终于遇到了金龟子妈妈，成为了金龟子宝宝的新家。中班讲述活动：我摸到的是：中班语言活动我摸到的是教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿通过触觉，感知物体的形状特征。帮助幼儿用准确的词语来描述物体，并说出物体的主要特征。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，中班讲述活动我摸到的是教案吧。中班诗歌教案：“最美丽”：中班语言活动“最美丽”教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过匹配图片活动，感知事物之间的联系，理解诗歌内容，阅读汉字，观察图夹文诗歌形式，感知诗歌重复对称的结构，学会看图文有序的朗读诗歌，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，幼儿园中班诗歌“最美丽”教案吧。中班语言：小刺猬烫发：中班语言活动小刺猬烫发教案主要包含了活动来源，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思，专家点评等内容，通过欣赏故事，引导幼儿理解故事内容，感受故事有趣、紧张的情节。在交流讨论中，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，发展连贯讲述能力。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，中班语言小刺猬烫发教案吧。