小学三年级语文下册月考练习题(二).pdf

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1、 第 1 页 共 8 页 小学三年级语文下册月考练习题（二）班级：姓名：学号：（试卷 60 分钟，满分为 100 分。）一、混合练习 1、看拼音，写词语 2、在括号里填上合适的词语。3、看拼音，写词语 4、按课文内容填空 第 2 页 共 8 页 5、按要求改写句子 6、在括号里填上合适的词语，使句子成为比喻句 第 3 页 共 8 页 7、我能写句子 8、选择恰当的关联词语填充 9、给生字找个朋友，再分别组词 10、根据课文内容填空或翻译 第 4 页 共 8 页 二、阅读理解 1、阅读短文，回答问题 老猫和小猫猫妈妈特别爱它的孩子。小花猫是它的孩子，刚生下来时，猫妈妈每天要给小花猫喂几次奶，还恐

2、怕它吃不饱。当人们走近小花猫时，猫妈妈总是呜呜的叫，很怕把它的孩子抱走。小花猫能吃东西了，猫妈妈经常捕捉麻雀给它吃。小花猫渐渐长大了，妈妈还教给它捉老鼠的本领。猫妈妈这样爱它的孩子，孩子对它的妈妈怎么样呢？有一天，猫妈妈捉到一只老鼠，衔回来，大声呼唤小花猫来吃。小花猫一见到好吃的，一头扑上去，叼起就跑到别处去了。猫妈妈走近它时，它把吃剩的半个老鼠又叼跑了，很怕妈妈吃到一点儿。小猫是靠妈妈喂养大的。长大了的小猫吃食物时，却不顾它的妈妈。你看这只小花猫忘记了妈妈对它的养育，是多么自私啊！第 5 页 共 8 页 2、阅读理解 “煮 书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我

3、感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”第 6 页 共 8 页 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！三、解作文 1、习 作 我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨这些都是多么美好的愿望呀！请以假如我是为题，把你 第 7 页 共 8 页 的美好愿望表达出来。第 8 页 共 8 页