公文写作业务培训讲稿：文稿写作“二三四”.docx

《公文写作业务培训讲稿：文稿写作“二三四”.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公文写作业务培训讲稿：文稿写作“二三四”.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、公文写作业务培训讲稿：文稿写作“二三四”文者，贯道之器也。工作层面，“会写”事关以文辅政作 用的发挥；个人层面，“会写”事关思想认知能力的提高。关于如何撰写好文稿，我谈几点想法。具体说，可概括 成“二三四”，即：两个标准、三点要义、四个维度。一、“领导满意、基层认同”是文稿评价的两大标准评价文稿主要看两点，领导满意和基层认同。文稿撰写 要在理论上学习体会，实践中摸索领悟，方能行稳致远。（一）好文稿必须强调“领导”满意第一。写材料不是 展示个人的知识才华，而是在与领导思想对话，代机关立言， 替领导发言，起草者要有“身在兵位、胸为帅谋”的意识， 善于站在领导的角度去思考问题、谋划工作。一是敏于捕捉

2、领导意图。主动参加领导可能讲话的会议、 活动，密切留意领导关心的工作、人群、项目中的“着力点”, 及时捕捉领导脱稿讲话、即兴讲话、文件批示中的“兴奋点”, 特别是对工作和问题的思路、看法、举措中的“闪光点”，不 失时机记下来，想明白，写出来。二是善于扣准领导思路。文稿要沿着领导布置的精神， 联系其背景、目的、重点等，在思想上找准突破，内容上深 挖广联。做到既遵循领导意图又不拘泥于个别词句、个别要 求，能以系统化、结构化思维实现领导意图。三是敢于拓展领导观点。领导不会每次都拟好提纲，有 时只是一个想法，甚至是一个创意，但思想的星星之火，终 究要成为文稿的燎原之势。我们要联系工作实际，从更深层 次

3、和更多角度去思索挖掘，把领导意图的“点”延伸为“线”、 拓展为“面”、呈现为“体工四是勤于复盘领导讲话。要常态化现场聆听领导发言， 一听领导是否增加了新的内容，二听文稿朗读是否通达流畅， 三听现场与会人员对文稿的评价，及时总结复盘。做好以上 四点，能把我们的思维、步调与领导同频共振，能学习领导 谋划全盘、驾驭全局、处理问题的思路。（二）好文稿必须坚持“基层”认同至上。坚持“基层” 认同感至上，就是要达到听得懂、记得住、真信服，就是要 找到与基层的最佳结合点，就是要做到讲问题符合实际，提 要求便于落实。一是站位要高，落脚要浅。文稿是思想凝练的产物，要 聚焦思想和战略，讲全盘、讲思路、讲布局，要让

4、人听了觉 得事情就得这样做，不做不行，而且这样一定能做好。二是内容要实，情况要准。文稿是调度调研的产物，要 重点关注基层发展的热点问题，听者才能感兴趣。不贴近基 层实际的文稿，读起来索然无味，听起来枯燥乏味，回顾起 来不留余味。三是思路要准，方法要对。文稿是指导实践的产物，要 重视提出创造性的思路办法，要提出有特色、可操作的措施, 指导基层，要让基层行有路径、干有方法。二、“有思想、有主见、有文采”是文稿撰写的三点要义成功的文稿既有思想、又有主见、还有文采，达到指导 性、针对性、传播性的统一，能通过叙事明理、部署工作、 解决问题，起到“以文辅政”的作用。（一）思想要高屋建旗，提高指导性。思想是

5、一切文字 的灵魂和核心。文稿有思想性，才能从大局高度审视问题， 才能从全局高度分析问题，才能挖掘本质深度，解决问题。具体来讲，就是要彰显政治高度。文章必须牢固树立政 治意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，要善于从政治上观 察形势、分析问题，提高文稿的浩然正气。要挖掘理论深度。理论是灵魂，政策是生命。没有理论 功底的语言，缺思想、缺深度；没有政策功底的材料，缺方 向、缺路径。要学会引述上级论述、政策文件、引用上级会 议精神，体现指导性和实效性。要拓宽全局广度。思想性与全局性密不可分。要站位全 局思考研究，把握全局大势，通盘思考分析，要善于运用哲 学辩证思维，正确把握主流与支流、整体与局部、当前与长

6、 远等关系。（二）观点要旗帜鲜明，强化针对性。古语讲“语不惊 人死不休”就是说文章要能旗帜鲜明地表达作者主张什么， 反对什么。让人一目了然，不人云亦云是文稿给人留下深刻 影响的关键。一是讲观点清晰，一说就懂。好的文稿要注意纲举目张, 不仅要把好观点列出来，还要用精辟的论据来把观点支撑起 来，说清楚、说明白、说到位。二是谈问题透彻，一点就悟。问题导向是文稿的根本指 向，是以文辅政的价值体现。对问题矛盾的揭示和剖析就是 要做到条分缕析，对问题的产生和发展解释得透彻明了。三是提举措具体，一听就会。站稳人民立场，结合群众 实际提工作要求，是文稿有鲜明主见的体现。要聚焦问题， 多讲推动发展的好办法，多出

7、服务基层的好思路，多谋维护 稳定的好举措。（三）表述要娓娓动听，深化传播性。文风朴实不等于 没文采，语言质朴不代表不生动。习近平总书记的讲话和文 章广受欢迎的一个重要原因就是既有文采、内涵和文化，又 接地气，联系思想和工作实际，善于使用群众语言。这对我 们有很大启发。一是用名言佳句润色点缀。名言佳句是先贤的思想精华、 智慧结晶。文稿中点缀一些深刻的名言佳句，引用凝练的诗 文典故，穿插新颖的概括判断，能更好地点明主题、表达观 点，能使文稿更富哲理、更有精神、更具风骨。二是靠领导原话支撑发挥。写文稿要切中领导想法，要 写领导所想，叙领导所说，让领导觉得亲切感足、特色味浓, 具有标识性。可以在材料关

8、键位置、重要表述处，恰当使用、 模拟或发散领导的原话。实用层面，原话能更精准地表达和 还原领导的意图，心理层面，原话能让领导更加容易地认可 这篇文稿。三是借他山之石丰富底蕴。他山之山，可以攻玉。起草 讲话要善于借梯登高望远，通过引用权威论述和他人研究成 果来阐述、支撑自己的观点，以此强化对受众的说服力，使 人感到言之有据、言之有理，进而信服。四是用群众语言浅显易懂。使用口头语和大白话能让文 稿通俗易懂，让人听得进、记得住、传的广。既增强趣味性, 又更加接地气，还能变深奥为浅显、变晦涩为直白、变枯燥 为形象，比空洞地讲道理更能触动受众，更能引起引发情感 认同，达到“四两拨千斤”之效。五是凭修辞手

9、法生动形象。好的文稿要灵活运用比喻、 对偶、排比、引用等修辞手法，为文稿增色添彩。尤其是排 比修辞，使语言工整且富有气势，增强文稿的表达力，读起 来朗朗上口，听起来鼓舞有力。三、“适合身份、适应时事、适度提高、适当拓展”是文 稿进阶的四个维度写材料是一项融入主观努力的创造性劳动，要充分考虑 到实际讲话场合、听取对象、现实形势、环境背景、角度转 换等方面，满足“适合身份、适应时事、适度拔高、适当拓 展”四个维度。（一）适合身份，做到量体裁衣。“到什么山上唱什么歌”, 不同地方、场合，讲话都有不同要求，必须身临其境，注意 氛围，使讲话贴切得体。从场合上看，坐在台上的讲话要求大气磅礴，坐在圆桌 上的

10、讲话应该循循善诱；对干部的讲话思想理论要多一些， 多谈认识，对群众的讲话要多接地气，多聊实际。从角色上看，主要领导从宏观战略和形势任务上讲，可 以“高” 一些；分管领导从总结成绩与经验上讲，应该“实” 一些；部门领导从具体执行和承办上讲，适宜“硬” 一些。从类型上看，对上汇报的材料，要立足实际，谈成绩、 困难和思路；平级交流的材料，要和风细雨，对比现实与目 标，多探讨商量；对下部署的材料，要围绕重点任务，讲重 要性、必要性，提出具体要求。（二）适应时事，做到与时俱进。文笔当随时代舞，好 的文章必须言之有新，才能散发出生命力、吸引力、战斗力。文章要跟时代前沿走，坚持不懈用党的创新理论最新成 果武

11、装头脑、指导实践、第一时间学习党的最新理论成果， 推动指导工作；语言要带有明显的时代韵律，避免陈词滥调。工作要依最新要求干，对照上级最新精神和群众最新需 求，准确把握当前各项工作的新要求，完整准确全面贯彻新 发展理念。内容要按最新情况写，做到讲工作进展要有“新成绩” “新收获”；讲存在问题要有“新发现”“新剖析”；讲计划要 有“新目标” “新措施”。（三）适度提高，做到一针见血。“一叶障目，不见泰山”, 写文章最忌就事论事，从现象到现象，见事不见人，或见人 不见思想。要有全面的视野，从讲政治、讲大局的高度，看待具体 问题，从一般现象中看出不一般的本质。要有辩证的思维，做到着眼上边向下边看，看观

12、点对不 对；着眼外面向里面看，看观点新不新；着眼全局向局部看， 看观点指导性强不强。要有文学的技巧，学会归纳提炼，钩玄提要的概括，将 文字凝练浓缩，删繁就简，能一语中的、一针见血，切中要 害。（四）适当拓展，做到融会贯通。“举一隅要以三隅反”, 领导赏识的文章一定是视野广阔，涉及众多领域，在丰富内 容、齐全角度、预见认知上做到梯次渐进。文章内容丰富，文章不能局限于某一方面、某个领域， 要能贯彻打通经济、政治、文化、社会和生态文明等多领域， 做到“厚积薄发文章观点多样，要用普遍联系的哲学观写材料，能把握各项工作之间的内在联系，能从不同的角度去分析阐述，展 现出较大的信息量。文章预见性强，要用发展的哲学观写材料，善于把握事 物变化发展趋势，在事物萌芽时就能看到并把握成熟后的特 征。文无难易，但需功底；文无秘诀，但有规律；文无定法， 但讲方法。功底是基础，规律是要求，方法是途径，“填格子” 的路上，唯有夯实功底、把握规律、精通方法，才能写出一 篇领导满意、基层认同的好文稿。