部编版七年级历史下册--第1课 隋朝的统一与灭亡（教学设计）.docx

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1、人教版七年级下册历史新授课教学设计课 题：第1课隋朝的统一与灭亡课 型：新授执 笔：课标呈现了解隋朝“繁盛”的历史。教学目标知识目标：使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及 其作用等基本史实。能力目标：通过引导学生思考与探讨大运河开通的目的，培养学生从特定的历 史条件观察问题和全面分析问题的能力。情感目标：使学生认识：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和 重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工 程之一。教学重点大运河的开通及其作用教学难点开凿大运河的目的和作用，要引导学生辩证地、全面地去分析和评价，有一定 难度。.教学方法导-预-议-

2、讲-练五步教学法学情分析通过一个学期的学习，学生对中国朝代的变迁有了一定的规律性认识，具备一 定的分析问题的能力，但学生仍是感性认识为主，需要教师加强理性认识的引 导和客观评价事物的态度。本课在评价大运河时需仔细引导学生全面客观的进 行。教学用具挂图、小黑板、地图册。课堂小结隋朝大运河的开通大大促进了南北的经济交流。有利于统一的中央集权制国家 的巩固。推动了南北经济交流，促进了运河两岸城市的发展，巩固了隋朝的统 治作业国置见长江全能学案板 书设 计国家统一(繁盛经济繁荣1大运河开通繁盛一时的隋朝一时二世而亡(581618)教学反思人教版七年级下册历史新授课教学设计教学过程教师活动学生活动备注入

3、课 新说说跟大运河后关的人物或故事下面哪位同学能为大家说一说人 物或讲一讲故事呢？提前布 置学生 收集。习思考1、隋朝是在那个政权的基础上建 立的，建立者、建立时间、都城。2、隋朝初年经济繁荣的原因？3、大运河开通的时间、目的、三 点、（中心、北达、南至）四段、 地位、意义。学生看书边做标注。回师生互动课堂探究南北重归统一1、隋朝的建立教师略讲隋代周 的过程：当时北周的小皇帝宇文 阐年仅八岁，隋国公杨是小皇帝 的外祖父。此时的杨坚不仅享有 很高的政治地位，而且还拥有一 个强有力的政治集团，控制了北 周，建立了隋朝。2、统一南北（1）概况：589年 南下灭陈（2）隋为什么能完成南 北统一？教师口

4、头提示：从魏 晋南北朝这一阶段的历史特征来 考虑。从隋朝自身来看；从隋 朝的对手来看。第二点教师要提示：统一全国重 要的历史条件。由此师生共同归 纳：统一全国的意义：结束了长 期分裂、对峙的局面，为后来经 济文化繁荣奠定了基础。3、隋朝初年经济的繁荣小结：隋文帝在位时期，国家统 一、安定，人民负担较轻，经济 繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治治 大运河的开通1、看隋朝大运河示意图。（见图册）介绍大运河情况：三点、四段、学生口答：隋朝建立 时间：581 年首都：长安统一者：隋文帝杨 坚学生阅读课本第二页，看完之后， 同桌、小组之间互相讨论：隋文 帝为什么能够完成南北统一？讨 论结束后，全班交

5、流。国家长 期动乱，人民渴望统一 北方： 经过南北朝的民族大融合，民族 界限缩小，为南北统一创造了条 件；南方：江南经济的发展，南 北人民要求结束分裂局面，加强 双方的经济交流陈后主腐朽 的统治 隋文帝励精图治。让学生看表格、书本图片和文字 材料。推出隋 朝经济繁荣的表 现：人口激增、垦田扩大、粮仓 丰实。学生口答：时间：605年起；目 的：加强南北交通，巩固对全国附表格:项目隋初隋盛结论人口3000多万人4600万人人口激增垦田1900多万人5500万人垦田扩大粮仓长安太仓洛阳含嘉仓、洛口仓粮仓丰实附角色表演材料:五河(3+44-5=1) 带领学生看大 运河的地图，2、大运河对我国历史发展有

6、什么 重要作用？课本5页【动脑筋】水运粮食：运量大，速度快，费 用少。穿插在作用中进行。3、课本4页【动脑筋】想想看， 隋炀帝时为什么能够开通纵贯南 北的大运河？4、评价大运河：教师出示材料教师总结评价：禾小对政治、经 济、交通、文化起重要促进发展 作用。弊：征发劳役和赋税过度, 激发社会矛盾。的统治然后学生小组画简化地图。根据画图的过程感受进一步讨论 教师点拨，交通：串通几大水系, 沟通全国，发展了漕运。对后世 交通做出贡献。从而得出政治： 沟通南北，促进交流，加强控制。 经济：运输物资；促进沿河城市 的繁荣。文化：促进文化的多 元化。(把中原南方鱼米桑茶水乡 文化带到了北方，把北方草原游

7、牧文化带到了中原)学生分成小组进行讨论时间：5分 钟。通过学生回答和教师引导总 结推出答案。请学生结合大运河的作用和下面 的材料进行角色扮演，然后在各 自角色中完成对大运河的评价假如你是商人： 我是隋朝末期家住洛阳的一位商人，我经常南下去余杭做生意，以前通济 渠和江南河都没有开通，每次南下都要绕很远的路，自从大运河开通后，洛阳与余杭之间长 1700多公里的河道，我都可以直通船舶到达，真是又方便又快捷。 假如你是河工： 我 是隋朝末年河北郡人，皇上征发我们郡壮丁百余万开凿永济渠，男子不够，还征发了妇女。 开河时监督的官吏很凶，令我们白天黑夜地干活。反抗者不论罪行轻重，不用上奏圣上就直 接斩杀。谁做慢了，就用棍子毒打，每天过着生不如死的生活。我们队伍中十分之四五的人, 最后都因饥饿劳累而死。假如你是隋炀帝：开通大运河后，南方的物资都运到了北方，加 强了朕对整个国家的控制，而且朕在日理万机之余可以乘龙舟游江南，体察民情，实乃一大 幸事。