幼儿园：搭建区观察记录 (2).docx

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1、教师区域活动观察记录表活动内容搭建区班级大四班观察对象刘培硕观察教师朱文娟教 师 观 察 记 录上午的区域活动中，刘培硕选择了建构区里的大块积 木。刘培硕是我们新来的一个小男孩。只见刘培硕从橱里找 出拱型的积木，一个一个地像小火车一样排好队，然后在两 个拱形中间放一长条积木，一座长长的桥建成了。接着他想 建房子了，在搭到第三层的时候，“房子”晃了一下，刘培 硕曦起小嘴，马上用两只手护在“房子”的两边，还好，“房 子”没有倒，刘培硕松了一口气。“休息” 了一会儿后，刘 培硕又开始接着往上搭了起来，在造到第四层的时候，房子 倒了下来还把桥也压跨了。“哎呀！”“真是太可惜了 J 刘 培硕，房子倒了没

2、关系，刚才你造到第几层了？”“第四层J 刘培硕无精打采地回答。“不要紧的，说明你刚才造了三层 楼，已经成功了，要不你再造一次，看看能不能造四层楼的 房子？ ”“好的。”这次，刘培硕更加小心了，终于，刘培硕 用刚才的办法造好了四层楼的“房子”，创造了最高记录， 刘培硕高兴地喊：“朱老师，你看，我造了四层楼房子”“你 可真厉害呀！”虽然他搭的并不是很出色，但是他刚接触就 能搭出这样的水平，我很为他的成功而高兴。反思在“房子”倒下来的时候，看着刘培硕失望的神情，我 心里想刘培硕或许要泄气了，为了及时地“预防”，我介入 了刘培硕的活动，我先告诉刘培硕，虽然“房子”倒了，但 并不算失败，然后再用提出建议的方式让刘培硕向自己挑 战，看看能否超越自己刚才的成果，这样刘培硕很快就接受 了我的建议。主题名称：你好，小学时间：2020年6月18日在整个过程中刘培硕能够自主创作，能一直坚持到最 后，这一次刘培硕并没有和往常一样因为中途失败而懊恼， 我真心地为刘培硕而高兴，因为刘培硕的成功，更因为刘培 硕在这过程中的表现在用大块积木造高楼的过程中需要非 常小心，同时也需要很大的耐心。在以后的活动中仍就要多 注意刘培硕耐心仔细的做事。