2022年贵州人教版9年级下册上册第二单元检测卷.docx

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1、上册第二单元检测卷时间：150分钟 满分：150分题序二三四总分得分卷I一、积累与运用（40分）（一）选择题（每题3分，共30分）1.下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A.游弋3）坍塌（场n）零渎（xie）强斯不舍（guG）B.惊攀（南）律师（ch如）积攒侬n）自吹自承（同）C.返取摩下（hut）宽宥（y6u）自惭形熟hul）D.瞥见（bie） r-（mao）旁簟（wii）相得益彰（zhAng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.灰烬 困扼 断章取义 荡然无存B.劫掠 杜绝 形销骨立 鸠占雀巢C.赃物制裁李代桃僵一意孤行D.征引精微金革铁马大发雷霆3.下列句子中加点成语使用有误的一项是

2、（）A.他就像一只追逐猎物的猎犬，锁定目标，将整个事件抽丝利更、层层过滤，理清头 绪后再去探查。B.人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么窜晅掌呈的假话，都不会打动人们的心。翅醺时间：2018年12月26日XX校学生会2018年12月24日(1)(4)四、作文(60分)29.(一)话题作文夏蝉，放下坚硬的外壳，才能长出翅膀；蒲公英，离开大地的怀抱，才能在天地间飞翔。 梭罗曾说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越富有。因此，我们应该学会放下。放下，有时也是一种得到。请以“放下”为话题，写一篇作文。(二)半命题作文题目：也是一种幸福请将题目补充完整后作文。要求：以上两题，任选其一作文；除诗歌

3、、戏剧外，文体不限；不少于60()字, 书写规范工整；凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。参考答案与点拨1. A(B.leilei； C.youyou； D.biepie)2. C（A.扼一厄；B.雀一鹊；D.革一戈）3. B（富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华。也形容诗文辞藻华丽。用在句中形容“假话”不合 适，应改为“冠冕堂皇”）4. D（A.删去“是否”；B.将“就能”改为“才能”；C.将“发展快速期”改为“快速发 展期”）5. C6. C（句末句号放在引号内）7. C（A.设问；B.排比；D.比喻、排比）8. B9. B（雨果是法国作家）10. D（晁盖不是一百单八将

4、中的人物）11. （1）月是故乡明（2）闲来垂钓碧溪上（3）而不知人之乐 而不知太守之乐其乐也（4）但愿人长久 千里共婵娟（5）大雪三日 湖中人鸟声俱绝（6）今日听君歌一曲 暂 凭杯酒长精神12. （1）蕴含了诗人对自己无罪遭贬的怨愤之情。（2）这句诗既是实写也是虚写，实写大雪 阻路，马难前行，虚写诗人留恋长安，不忍离去的感情。13. （1）同“缺”，空隙、缺口 （2）全14. （I）即使骑着奔的马，驾着疾风，（也）没有这么快。（关键词“虽、奔”）（2）湖中 哪能还有这样的人呢！（或：湖中想不到还会有这样的人！）（关键词“焉、更”）15. D（舟中人/两三粒/而已）16. 甲文表达了作者对三峡

5、山水的欣赏、热爱和赞美之情；乙文表达了作者痴迷山水、 清高自赏的感情。17. 我们要敬业。18. 道理论据。论证了不敬业的危害，从反面论证了论点。19. 不好。因为作者是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，就会使论证内容不全 面，论证过程不严密。20. 文中作者认为任何职业不分高下，是劝告那些“坐这山，望那山，一事无成”的人， 要脚踏实地，勤恳敬业。而且人生来平等，不管从事哪个行业，只要尽心尽力，都是值得尊敬的。而拿破仑的名言，则是为了激励人们树立远大的抱负，努力挖掘自身潜能，勇尸向命 运发出挑战。21. 把坏生活过好，是一种能力与才华。22. 比如苏轼乌台诗案后屡遭贬谪，也有“闲人”的悲凉

6、与落寞，但始终抱着热爱生活 的态度，用旷达的胸襟自救自渡，为后人所敬仰。（再如司马迁、越王勾践等）23. 道理论证（I分），引用史铁生的话进一步阐释了生活中磨难的作用，从而证明了中心 论点，增强了论证的说服力（2分）。24. IIII25. 略。（联系“想办法自救自渡” “不会老是纠结于事物的阴暗面”“做出积极的改 进” “减少质疑，放下埋怨，及时止损，改变自己，磨炼自己，让快乐、自信的阳光照进心 灵”等来谈都可）26. 示例一：邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训 练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。示例二：宋濂幼时家贫，但是好学，向地 主家借书抄写，冬天

7、冻得手指不能弯曲，也坚持不懈，最终成为明朝诗文三大家之一。27. 示例一：种幽兰追求淡雅情趣示例二：赏兰花陶冶君子情操28. （1）专题讲座：君子自强不息（2）主讲人：校长余先生（3）具体时间：下午14:0017： 30 （4）地点：学校礼堂29.略。C.在电子阅读盛行的年代，最好还是纸质与网络阅读并驾而驱、般得侬彰，这样不仅 满足了绝大多数人阅读的需要，还让人们得到电子与纸质阅读的双重享受。D.刘国梁虽已卸任国乒总教练职务，但他的手也俘续令人铭记，是国乒史上伟大的一 页。4 .下列句子没有语病的一项是（）A.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明索质的重要标 准。B.开

8、卷未必有益，只有会开卷、开好卷，就能真正受益。C.铜仁市正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的步伐不断加快。D.通过这次野外学习，我灼自然科学的兴趣更大了。5 .依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）将一门技术掌握到 绝非易事，但工匠精神的 远不限于此。没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有出类拔萃的卓越？没有物我 两忘的，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超 然达观的人生信念。A.尽善尽美内容 倘若 境界8 .尽善尽美 内涵 即使 情境C.炉火纯青内涵倘若境界D.炉火纯青内容即使情境6.下列句中标点符号使用有误的一项是（）A.今

9、日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人学生说法，告诉他 们对于自己现有的职业应采何种态度。B.我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。C.苏轼曾自叹：“秋禾不满眼，宿麦种亦稀。永愧此邦人，芒刺在肌肤。平生五千卷， 一字不救讥”。D. “唉！ ”作家叹道，“人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针 吗？ ”7 .下列句子没有使用修辞方法的一项是（）A.怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便 是敬。8 .里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以琰琅，饰以黄金，施以脂粉。C.良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。D.我们的

10、事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走 向生命的远方。9 .下列语句的顺序排列正确的一项是（）在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。孔子日：“孝，德之本也。”只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。从远古时代“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇 枕温衾”的黄香我们国家是有着五千多年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个 社会发展史。A.B. C.D.10 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A.老子也称道德经，是道家的经典著作，相传为春秋时期老子所著。B.雨果，英国作家。代表作

11、品有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。C.谈创造性思维是一篇议论文，文章观点明确，材料丰富，具有很强的说服力。D.议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看 法和主张的一种文体。10.下列关于水浒传的故事内容，理解有误的一项是（）A.水浒传是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，描写了梁山好汉们从起义 到兴盛再到最终失败的全过程。B.鲁智深是水浒传中一个颇受读者喜爱的人物形象，先是“拳打镇关西”救金氏 父女，后是“大闹野猪林”救林冲，都体现了他路见不平，拔刀相助的性格特点。C.水浒传中的三位女英雄分别是：“一丈青”扈三娘、“母夜叉”孙二娘、“母大 虫”顾大嫂。D.

12、晁盖是水浒传中梁山好汉前期的领导人，所以是一百单八将中的第一人。卷n（二）诗文填空（每空1分，共10分）H.（1）露从今夜白，。（杜甫月夜忆舍弟）（2），忽复乘舟梦日边。李白行路难（其一）（3）然而禽鸟知山林之乐， ;人知从太守游而乐， ,（欧阳修醉翁亭记）（4）水调歌头中词人以理遣情，希望从共赏明月中互致慰藉，离别之憾在兄弟友爱中 得到补偿的句子是：, 。（5）湖心亭看雪中表明当时所处的环境的句子是：, O（6）酬乐天扬州初逢席上见赠中既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗 人坚定的意志和乐观的精神的诗句是：, ,二、阅读与理解（40分）（一）古诗赏析阅读韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘，完

13、成第12题。（共5分）左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。12. （1）首联中的“朝奏”与“夕贬”，“九重天”与“路八千”形成鲜明对比，让我们 深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中缜含了诗人怎样的思想感情？（2分）（2） “雪拥蓝关马不前”借景抒情，并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此加以 分析。（3分）（二）文言文阅读阅读下面两则文言文，完成1316题。（共10分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分， 不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝

14、。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，I可清倒影，绝喊多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元三峡）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一 小舟，拥香衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白。湖上影子， 惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，日：“湖中焉得更有此 人！

15、”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日： “莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自张岱湖心亭看雪）13 .解释下列句中加点的词语。（2分）略无用处 上下：白14 .用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）湖中焉得更有此人!15 .下列句中停顿的划分不恰当的一项是（）（2分）A.其间/千二百里B.猿鸣三声/泪沾裳C.惟/长堤一痕 D.舟中/人两三粒/而已16 .甲、乙两文在写景中都融入了作者的情感，试比较两文所表达的情感有何不同。（2 分）（三）现代文阅读1阅读下面这篇文章，完成1720题。（共II分）第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人

16、最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太 精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲， 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹫，便是敬。业有什么 可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝 特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以 名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从 俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人, 信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；

17、拉黄包车的人，信得 过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这 叫作职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我 们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德， 不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、 境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是 敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。” 凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好

18、处，到底不肯牺牲我现做的事来和 他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一 价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价 值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便 对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝亳不肯分心到事外。曾文正说：“坐 这山，望那山，一事无成。” 个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业 之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为 必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不

19、 愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。（节选自梁启超敬业与乐业）17 .选文中作者阐明的主要观点是什么？（2分）18 .选文第段中画线句属于什么论据？其具体作用是什么？（3分）19 .作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？（3分）20 .文中说：“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”然而，有人却引用拿破 仑的话说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”对此你怎么看？（3分）（四）现代文阅读2阅读下面这篇文章，完成2125题。（共14分）把坏生活过好，是一种能力与才华最近，我开始抗拒和同事小刘待在一起，哪怕只是单纯地吃个午饭聊个天。她习惯抱 怨。她说不满意上司安排的工作,感觉

20、在打酱油，她给自己的职位直接打了个大大的差评”： 按照她的能力，老要干一些打杂性质的工作，既琐碎，又累人，也看不到明显绩效，简直就 是一种没价值的消耗，而且经常要加班！跟她有90%程度相似岗位的同事小芝，也是刚入职不久，但是人家表现得很用心，将 各项事务都整理得井井有条，工作起来高效，有序，快捷，很少见到她加班，见到人总是笑 盈盈的。反观小刘，她却显得丢三落四，亳无章法，又不做出任何调整改进。时间上安排得不 合理，一会儿在打客户合同，一会儿又跳跃到回复电邮，不分轻重，上司一催上来手忙脚乱， 到最后，一件事都没法顺利完成。更因为积蓄了一肚子“苦水”作祟，她时常显得心不在焉，不时会开个小差，泡一杯

21、 咖啡，刷一会微信，发一下呆不专注，偷走了上班的时间；不认真，折损了工作的效率。 而她，还在那里“无语问青天”地怀才不遇，然后瞎忙着加班，哭丧着苦熬。我很想跟小刘 说，姑娘，你不是“怀才不遇”，你“怀”的，只是一腔亳无意义的怨气而已！你需要沉下 心来，好好分析解构一下你自身。只知道抱怨，被困锁在一种消沉的情绪中，而忽略了要越过这股负能量，找到症结， 做出改变，即使有着再优异突出的才能，也只能折翼于抱怨。这样的抱怨，只会让自己和身 边的人都变得消极被动，倍感压力。和一个成天满腹牢骚而亳无积极态度的人在一起，你说 累不累？这样的“差评师”，当然让人避之不及。抱怨是人之常情，但是，真正乐观坚强的人，

22、在抱怨过后，会想办法自救自渡，终会 看到一束明亮的希望，不会老是纠结于事物的阴暗面。比如你给这个世界勾了一个又一个差评，就是在给头顶的那块本来晴朗的天空不断地制造 雾霾。我的一个朋友叶子说过一句话，让我记忆犹新：“幸福的人不抱怨，抱怨的人不幸福。” 如果我们只是被抱怨的情绪所蒙蔽、困锁，无法做出积极的改进，而任由抱怨衍生的负能量 越来越浓，只会害苦自己，连累他人。生活不易，每个人都会有怨言。但是，只会在原地抱怨，却输给了自己的惰性，不做 出改变，带着冲天的阴暗情绪来面对生活。试问，这样的人生，还能活出什么样的亮色？史铁生有段话：“微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必 抱怨

23、生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞 沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的 魅力。”所以，请你不要再做生活的“差评师”，而是减少质疑，放下埋怨，及时止损，改变 自己，磨炼自己，让快乐、自信的阳光照进心灵。21 .本文的中心论点是什么？（2分）22 .给第段的横线上补充一个事实论据。（不能以文中出现的人物举例）（3分）23 .第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）24 .请按照“提出问题分析问题解决问题”的结构，用“II ”将文章划分为三 个部分。（2分）25 .结合选文内容，联系自身实际，谈谈我们应该

24、怎样避免做一个“差评师”。（4分）三、综合性学习（共1（）分）周易曰：“天行健，君子以自强不息。”学校将举办以“君子当自强不息”为主题 的学习实践活动，请你参加并回答以下问题。纵观古今，多少仁人志士、文人墨客触动了我们的心灵：韩信忍受胯下之辱，自强不息， 最后封侯拜将，决胜于千里之外；勾践卧薪尝胆，最终以三千越甲吞吴，千古流芳他们 的品质，他们的精神，是人类历史上的瑰宝。26 .请列举两位你熟悉的名人，并简要说说其自强不息的事迹。（4分）27 .我们的先贤崇尚君子品格，把梅、兰、竹、菊四种植物人格化，称为“四君子”。 请仿照示例，选择其中一种对出下联。（2分）上联：观翠竹仰慕谦逊品节下联：28 . XX学校学生会邀请校长余先生于2018年12月26日下午14： 0017： 30在学校 礼堂举行“君子自强不息”专题讲座。校学生会李明同学拟写了一则海报（如图），准备在24 日张贴。请你在下列横线处补写出这则海报中缺少的四项主要内容。（4分）欢迎参加