【分层作业】四年级语文下册2《乡下人家》课时练能力篇（含答案）部编版..docx

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1、四年级语文下册2乡下人家课时练能力篇一、填空题1 .读拼音，写词语。早春时节，万物复苏。虽然菜叶还长得xl shu-f:，但hi! diepy已经在li baf:墙周围飞舞了，燕子也从南方赶来，在wii yGrr不下筑巢，lao weng-4|一一早就扛着锄头到田地里忙活去了。2 .多音字组词。冠 gudn()guan ()率 1(1 () shuai ()3 .读下面的话，回答问题。(1)课文题目是“乡下人家”，从课文内容来看，是写一户，还是写几户人家? 你是怎么看出的？(2)乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这句话在全文中起了 的作用。全文写了季节的景物。4.

2、填入恰当的量词。一风景一石狮子*一浓阴母鸡一小河一风景画桌子旗杆5 .填入反义词。华丽一()甜蜜一()和谐一()傍晚一()常常一()独特一()附近一()风趣一()6 .填写近义词。独特一（）朴素一（)华丽一（)和谐一（倘若一（）风趣一（)辛苦一（)照例一（7.生字扩词。构：（）（）饰：（)(）蹲：（： )(凤：（）（）序：（)(）例：（： )(率：（）（）觅：（)(）耸：（： )(8.读拼音写同音字。shi ()情电()装（)ying 老（）黄（)(）雄Zhang ()篷(）本打（)9.加偏旁变成新字再组词。奇（）（)尊()()离（）（)詹（）（)皆（）（)长()()10.按要求写词语入（1）

3、热辣辣（ABB式）： （2）炊烟袅袅（描写乡村的四字词语）：（3）互联网（“网络”或“电脑”专用词语）：二、选择题.乡下人家中，作者没有描绘的画面是（）A.鸡鸭觅食图B.雨后春笋图C.群儿戏耍图.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.屋沿蜻蜒顺序催眠曲 B.独特觅食奇幼猫头鹰C.踏步 河摊 靶气 蝙蝠D.扫荡 威力 帐子 天高地阔1 .乡下人家描绘了一幅幅美丽的乡村风景画，朗读这一幅幅风景画时，应该用的语气是（）A.平静 B.喜悦 C.赞美 D.激昂.乡下人家中下列几种花依着时令顺序开放的一项是（）A.芍药、鸡冠花、大丽菊、风仙.芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊C.凤仙、芍药、鸡冠花、大丽菊D.大丽

4、菊、凤仙、芍药、鸡冠花三、语言表达（1）他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）（2）纺织娘唱起歌。（扩句，至少扩两处。）（3）小小的天窗会使你的想象锋利起来！（修改病句）四、信息匹配1.给下列加点的多音字选择正确的读音写在括号里。（1）剥（b。boo）录哨（）录岐（）录侍（） （2）和（h0huohe） 和平（）唱和（）和面（） ) 宿舍(*(3)乐(yue le)清平乐()乐园( (4)宿(xiQ su xiu)星宿() 一宿( 2 .给下列句子选择相应的修辞手法。A.比喻 B.拟人C.排比D.对偶(1)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。()(2)三月的桃花水，是春天的明

5、镜。()(3)你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,(3)你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰()(4)月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织， 织啊！ ”().我会给下列句子贴标签。A.瓜藤攀檐图B.鲜花绽放图 C.雨后春笋图 D.鸡鸭觅食图E.蟋蟀 催眠曲()几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。()当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。()芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派

6、独特的农家风光。()瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。()月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织， 织呀！”都有一道独特、迷人的风景。五、现代文阅读乡下人家（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把 桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过*的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和 谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，宜们便唱起 歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！ ”那歌声真好听，赛过催眠曲， 让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入

7、梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1 . “向晚” 一词中“向”的意思是（）A.将近，接近 B.对着C.向来2 .选段第一自然段中的“他们”指，“它们”指的是，第二自然段中的“它们”指的是 o3 .对画“”句子中的“天高地阔”理解不正确的是（ ）A. “天高地阔” 一词形象地说明了农家人吃饭场所的宽阔。B.这个词表现了农家人吃饭的豪爽，突出了乡下人家质朴的生活习性。C. “天高地阔”说明农家人一到吃饭时间就聚在一起，天南海北地胡侃起来， 他们生活得自由自在、无拘无束。4.第二自然段中描绘纺织娘的叫声有什么作用？5.最后一段话是全文的句，它在文中的作用是参考答

8、案:一、填空题.稀疏 蝴蝶 篱笆 屋檐 老翁1 .鸡冠花 冠军 效率 率领.写了几户人家，如“有些人家”“他们的屋后倘若有一条小河:总结春、夏、秋4.道对片只条幅张根5.朴素苦涩杂乱清晨偶尔普通遥远无聊6.奇特朴实华美和睦假如情趣辛劳照旧7.构成结构装饰修饰蹲卜深蹲凤凰凤梨序列顺序例如例外；率领率队寻觅觅，食耸立耸肩8.事视饰鹰莺英帐账仗9.绮绮丽骑骑士:蹲蹲守遵遵照漓漓江篱篱笆檐屋檐瞻瞻仰谐和谐楷正楷帐蚊帐张张开10.,毛茸茸录油油沃土千里金黄【麦浪桌面窗二、选择题C1. DB2. B 三、语言表达.桌椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。1 .纺织娘在月明人静的夜里唱起动听的歌。2 .小小的天窗会使你的想象锐利起来!四、信息匹配bo boo bo h6 h6 hu6 yu6 16 xiu xiu su1. D A C BC A 五、现代文阅读1 . A.乡下人家 红霞、微风、鸟儿 纺织娘2 . C.用拟人的修辞手法描写纺织娘的叫声，流露出作者对这声音的喜爱，展现出 乡下人家令人羡慕、向往的乡村生活。3 .中心总结全文令关注有礼令学科网中小学资源库扫码关注可免费领取180套PPT教学模版令海量教育资源一触即达令新鲜活动资讯即时上线