九年级下册语文14.《香菱学诗》课时作业.docx

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1、附4:九年级下册第三单元第四课香菱学诗作业设计课文： 香菱学诗布置人：李群鸽时间：45分钟作业类型作业内容完成时间必做作业同步训练与积累15分钟选做作业同步阅读15分钟拓展作业写作15分钟作业:作业类型作业内容完成目标必做作业同步训练与积累一、基础字词（一）重点字识记王摩诘 应为 颦儿 诲人不倦 藉香榭 鳏鳏 沁芳亭 怔怔 （二）重点词语掌握起承转合：旧体诗文常用的行文顺序。起，O承，O转，O合，O1、准确掌握文 学常识、重点字 词句。2、熟悉课文内 容，并能概括、 提炼信息。不以词害意：这是说作诗要以“ （）为先，次之，不要因过分注重辞采形式而损害了内容。 地灵人杰：.O穿凿:O诲人不倦：O

2、揣摩：O二、文学知识红楼梦是我国古代小说的顶峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉 的爱情为线索，描写了以为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。作者，名一_，字，号，代家。三、课文掌握 （一）文章结构填空黛玉 香菱（二）思考答复工、根据课文内容概括香菱学诗的过程答：先是其次其三是2、结合作品内容，讨论：课文中的林黛玉有怎样的性格特征？如何理 解？答：同步阅读从香菱学诗谈起红楼梦里有一段香菱学诗的故事，细读起来,颇受教益。香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后，见贾宝玉与众姐妹 结社咏诗，才“苦态学诗，她“天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉 改诗。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人

3、求教，听取指点 帮助。众姐妹称她为“诗魔，拿她取笑，她行之假设素。经屡次请 教，几易其稿，“精血诚聚，终于写成了一首“新巧而又有意趣的 吟月好诗。这个故事告诉我们，要虚心好学。1、掌握关键词 句，理解文章内 容。2、了解议论文 的常见题型。要不耻不知.科学社会主义的奠基人马克思的资本论的写 作，正是从对政治经济学的“不知开始的。1842年至1843年间，马 克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有 对经济进行深刻的研究，曾一度使他“陷入困难的境地。他下决心研 究她，终于战胜了论敌，并积累了大量材料，写成了6资本论。马 克思这种实事求是的精神，是我们学习的楷模。选做作业要不耻

4、下问。论语公冶长载:子贡问日：“孔文子何以谓 之文也？ 子日：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也.意思是, 要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。着就是成语典故“不耻下 问的由来。自古以来，有成就的读书人讲起经验，受过挫折的人谈 到教训，往往会谈到“不耻下问。我国南北朝杰出的农业学家贾思 勰,一生孜孜不倦,刻苦攻读,知识渊博.他的*齐民要术闻名于世。 但是，这样一位有学识的科学家，还向当时被一些人认为最低贱的农 夫求教。一些人知道了这件事，就冷嘲热讽地说：“赫赫有名的贾思 勰，怎么还向羊信求教，岂不太失体面了吗？ 但贾思勰毫不在意， 坚持象小学生那样，拜能者为师。要不耻相师。古人说：“弟子不必

5、不如师，师不必不如弟子. 意思是说，甲老师并不一定样样都比底子高明，弟子也不一定不 如老师.乙每个人都有自己的长处和短处.认为只有样样胜过自 己的人才可以拜他为师，是大可不必的.“梅须逊雪三分白，雪却输 梅一段香。一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要梅“逊雪 三分白的，而且还要有雪“输梅一段香的，放下架子，不耻相师.我国清代的张濯，因仅有 战功而不大识字，在朝上受了些气.他的妻子是个读书人，他决心跟 妻子学字.一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子为师。从此他老老实拓展作业实、恭恭敬敬地向妻子求教，知识一天天丰富起来，到他任巡抚的时 候，有人说他“目不识丁，他便上奏皇上面试，结果使一些抱有成 见

6、的人瞠目结舌，个个叹服。以上谈到的虚心好学的三个方面，有一个共同点，就是要从“不 耻开始，只有这样，才能真正掌握一些知识，学到一些本领。1、根据你的理解,在第段横线处写一句话，使文章结构完整：2、在第段两处横线上填写恰当的词语：3、“尺有所短，寸有所长是从文中甲乙处抽出来的，它应放 在哪一处？为什么？4.本文题为“从香菱学诗谈起，在文中作者主要从哪几个方面来谈？ 谈了什么观点？5 .用“划分本文的结构：6 .文中列举了许多名人的事例，如果把第5）节和第6）节中的例 子交换一下，可不可以？为什么？写作描写一个场面或一件事，如某项体育比赛，文艺演出或家庭琐事，注 意运用侧面描写的方法，200字左右。能运用正侧面 描写相结合的 表达方式，语句 流畅的写作。