北京市丰台区2020-2021学年二年级上学期数学期末试卷.pdf

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1、 1/15 北京市丰台区 2020-2021 学年二年级上学期数学期末试卷 一、看谁算得对 1看谁算得对。35=47=182=306=426=63=357=68=455=39=463=6373=二、在横线上填上适当的数 2在横线上填上适当的数。88+8=8 4 =16 4 =62 4=36 =18 8 =24 9 =50-5 9=70-7 三、填一填，圈出你的方法 3填一填，圈出你的方法。8681=87 88=87 四、连一连（本大题共 1 小题）4连一连。2/15 五、找现律，填一填 5找规律，画一画，填一填。6找规律，画一画，填一填。7找规律，画一画，填一填。六、填一填、画一画 8铅笔长

2、厘米。9画条 4 厘米长的线段。七、连一连 10连一连 八、在横线上填上合适的长度单位 3/15 11在横线上填上合适的长度单位。（1）橡皮长约 4 （2）词典厚约 6 （3）大树高约 8 九、先想一想，再填一填 12先想想，再填一填。13先想想，再填一填。14先想想，再填一填。十、用竖式计算下面各题 4/15 15用竖式计算下面各题。（1）459=（2）65=十一、下面四幅图分别是谁看到的，请把名字填在下面横线上 16下面四幅图分别是谁看到的，请把名字填在下面横线上。十二、解决下面的问题 17解决下面问题。18连一连。5/15 19需要几个兔舍?20小蚂蚁 6 次能运多少粒米?21（1）每天

3、吃 3 个，可以吃几天?（2）每天吃 8 个鸡蛋，2 天后篮子里少了多少个?6/15 22（1）的身高是多少米?（2）的身高是 的几倍?7/15 答案解析部分 1【答案】35=15 47=28 182=9 306=5 426=7 63=18 357=5 68=48 455=9 39=27 463=8 6373=3【解析】【分析】计算两个一位数的乘法或两位数除以一位数，利用乘法口诀计算；一个算式中，只有乘除法或连除，按从左往右的顺序计算。2【答案】3；4；3；9；3；6；3；5；7【解析】【解答】88+8=38；因为 164=4，所以 44=16；因为 62=12，124=3，所以 43=62；

4、因为 364=9，所以 94=36；36=18；因为 248=3，所以 83=24；因为 50-5=45，459=5，所以 95=50-5；因为 70-7=63，639=7，所以 79=70-7。故答案为：3；4；3；9；3；6；3；5；7。【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答；在乘法里，已知积与一个因数，要求另一个因数，用除法计算，积一个因数=另一个因数；两个算式相等，根据其中一个算式求出得数，再利用乘除法的关系，求出要求的数。3【答案】83+84=87【解析】【分析】观察图可知，先圈 3 个 8，再圈 4 个 8，一共

5、是 7 个 8，用乘法计算。8/15 4【答案】【解析】【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此连线。5【答案】【解析】【分析】观察图可得规律：第一个图形按逆时针旋转 90，可以得到下一个图形，据此规律涂色。6【答案】【解析】【分析】观察图可得规律：前一个图形按顺时针旋转 90，可以得到下一个图形，据此规律作图。7【答案】【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，第 n 幅图的数量=nn，据此列式解答。8【答案】7【解析】【解答】铅笔长 7 厘米。故答案为：7。9/15【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的 0 刻度线对准物体的

6、左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。9【答案】【解析】【分析】画线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出 4 厘米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。10【答案】【解析】【分析】根据平移和旋转的定义：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移；在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转，据此判断连线。11【答案】（1）厘米（2）厘米（3）米【解析】【解答】（1）橡皮长约 4 厘米；（2）词典厚约 6 厘米；（3）大树高约 8 米；10/15【分析】此题主要考

7、查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据生活实际与数据大小选择合适的单位。12【答案】102=5【解析】【分析】观察图可知，一共有 10 朵花，每两朵插入一个花瓶，一共需要几个花瓶，据此列式解答。13【答案】93=3【解析】【分析】观察图可知，一共有 9 个苹果，有 3 个盘子，要求平均每个盘子放几个苹果，用除法计算。14【答案】35+2=17【解析】【分析】观察图可知，每个衣架上有 3 只袜子，有 5 个衣架，还有 1 个衣架上有 2 只袜子，先乘后加，据此列式解答。15【答案】（1）459=5 （2）65=30 【解析】【分析】两位数除以一位数，应从被除数的十位开始试

8、商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商 1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答；一位数乘一位数，个位与个位对齐，然后利用乘法口诀计算。16【答案】小彤；小青；小民；小美 11/15【解析】【解答】小彤；小青；小民；小美。故答案为：小彤；小青；小民；小美。【分析】此题主要考查了观察物体的知识，从不同的方位观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据四个人站的方位，找出观察的图形，写上观察者的名字。17【答案】75=35（元）【解析】【分析】观察图可知，一双袜子 7 元，一顶帽子的价钱是一双袜子价格的 5 倍，一双袜子的价钱5=一顶

9、帽子的价钱，据此列式解答。18【答案】【解析】【分析】此题主要考查了单价、数量、总价之间的关系，单价数量=总价，总价单价=数量，总价数量=单价，据此连线。19【答案】124=3（个）答：需要 3 个兔舍。12/15【解析】【分析】观察图可知，一共有 12 只兔子，4 只兔子住在一个兔舍里，要求需要几个兔舍，用除法计算。20【答案】26=12（粒）答：小蚂蚁 6 次能运 12 粒米。【解析】【分析】观察图可知，小蚂蚁每次运 2 粒米，要求 6 次运几粒米，每次运的数量运的次数=一共运的数量，据此列式解答。21【答案】（1）243=8（天）答：可以吃 8 天。（2）82=16（个）答：每天吃 8

10、个鸡蛋，2 天后篮子里少了 16 个。【解析】【分析】（1）根据题意可知，鸡蛋的总个数每天吃的个数=可以吃的天数；（2）每天吃的鸡蛋个数吃的天数=篮子里少的鸡蛋个数，据此列式解答。22【答案】（1）14=4（米）答：的身高是 4 米。（2）42=2 答：的身高是 的 2 倍。【解析】【分析】（1）根据题意可知，棕熊的身高4=长颈鹿的身高，据此列式计算；（2）长颈鹿的身高大象的身高=长颈鹿身高是大象的几倍，据此列式解答。13/15 试题分析部分 1、试卷总体分布分析 总分：122 分 分值分布 客观题（占比）14.0(11.5%)主观题（占比）108.0(88.5%)题量分布 客观题（占比）3(

11、13.6%)主观题（占比）19(86.4%)2、试卷题量分布分析 大题题型 题目量（占比）分值（占比）填一填，圈出你的方法 1(4.5%)5.0(4.1%)在横线上填上合适的长度单位 1(4.5%)3.0(2.5%)下面四幅图分别是谁看到的，请把名字填在下面横线上 1(4.5%)4.0(3.3%)在横线上填上适当的数 1(4.5%)9.0(7.4%)用竖式计算下面各题 1(4.5%)10.0(8.2%)解决下面的问题 6(27.3%)40.0(32.8%)找现律，填一填 3(13.6%)15.0(12.3%)连一连 1(4.5%)5.0(4.1%)14/15 先想一想，再填一填 3(13.6%

12、)15.0(12.3%)看谁算得对 1(4.5%)5.0(4.1%)连一连（本大题共 1小题）1(4.5%)5.0(4.1%)填一填、画一画 2(9.1%)6.0(4.9%)3、试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 1 普通(77.3%)2 容易(4.5%)3 困难(18.2%)4、试卷知识点分析 序号 知识点（认知水平）分值（占比）对应题号 1 100 以内数乘法与加减法的混合运算 5.0(4.1%)3 2 从不同方向观察简单物体 4.0(3.3%)16 3 线段、直线、射线的认识及表示 5.0(4.1%)9 4 乘加、乘减运算 5.0(4.1%)14 5 用 79 的乘法口诀求商 34.0

13、(27.9%)1,2,15,21 6 物体长度的测量与计算 1.0(0.8%)8 7 旋转与旋转现象 5.0(4.1%)10 15/15 8 10 以内数的加法和减法 5.0(4.1%)12 9 平移与平移现象 5.0(4.1%)10 10 倍的应用 15.0(12.3%)17,22 11 6 的乘法口诀及应用 5.0(4.1%)20 12 数形结合规律 15.0(12.3%)5,6,7 13 用 26 的乘法口诀求商 15.0(12.3%)13,18,19 14 单价、数量、总价的关系及应用 5.0(4.1%)18 15 乘法的初步认识 14.0(11.5%)2,4 16 长度单位的选择 3.0(2.5%)11 17 100 以内数的四则混合运算 5.0(4.1%)1