人教版初中物理第七章力学知识点归纳总结(精华版).pdf
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1、1 人教版初中物理第七章力学知识点归纳总结(精华版)单选题 1、小明和弟弟掰手腕,小明获胜。小明对弟弟的力记为F1,弟弟对小明的力记为F2,则()AF1大于F2BF1和F2大小相等 CF1先于F2产生 DF2先于F1产生 答案:B 解析:小明和弟弟掰手腕,他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力,总是大小相等,方向相反,同时产生,同时消失。故 B 符合题意,ACD 不符合题意。故选 B。2、一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误的是()A足球受到的支持力是木板产生的弹力 B足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 C木板形变是由于木板产生弹
2、力造成的 D足球产生的弹力就是足球对木板的压力 答案:C 解析:A对足球受力分析可知,足球受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,该支持力是木板由于发生弹性形变2 产生的弹力,故 A 正确,A 不符合题意;B足球发生弹性形变,有恢复原状的趋势,所以产生弹力,即对木板的压力,故 B 正确,B 不符合题意;C木板形变是由于受到足球对它的作用力,不是因为木板要产生弹力造成的,故 C 错误,符合题意;D足球产生的弹力受力物体是木板,这个弹力就是足球对木板的压力,故 D 正确,D 不符合题意。故选 C。3、下列估测最接近实际的是()A一本物理参考书的宽度约为 5cmB上课铃响一次持续的时间约 5min C
3、一名中学生的重力约为 500ND中学生的步行速度约为 20m/s 答案:C 解析:A一本物理参考书的宽度约为 25cm,故 A 不符合题意;B上课铃响一次持续的时间约 15s,故 B 不符合题意;C一名中学生的质量约为 50kg,故重力约为 500N,故 C 符合题意;D中学生的步行速度约为 1m/s,故 D 不符合题意。故选 C。4、下列关于力的说法中,正确的是()A相互作用力的两个力的作用点不同 B物体不接触不可能发生力的作用 C物体的重心一定在物体上 D力的三要素完全相同的两个力一定是平衡力 答案:A 解析:3 A一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在不同物体上,故
4、A 正确;B两个物体不相互接触也可能发生力的作用,例如,磁铁吸引铁钉,不接触能产生力的作用,故 B 错误;C重力的作用点叫重心,物体的重心不一定在物体上,也可以物体之外,比如均匀的圆环,重心没在环上,故 C 错误;D两个力的三要素相同,由于力的方向相同,所以两个力一定不是平衡力,故 D 错误。故选 A。5、用绳子系住水桶,手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是()A地球 B绳子 C水桶 D手 答案:B 解析:手握住绳子从井里提水,水桶受到竖直向下的重力作用,施力物体是地球,同时受到竖直向上的拉力作用,施力物体是绳子。故选 B。6、下列关于力的说法中,正确的是()A相互作用力的
5、两个力的作用点不同 B物体不接触不可能发生力的作用 C物体的重心一定在物体上 D力的三要素完全相同的两个力一定是平衡力 答案:A 解析:A一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在不同物体上,故 A 正确;B两个物体不相互接触也可能发生力的作用,例如,磁铁吸引铁钉,不接触能产生力的作用,故 B 错误;C重力的作用点叫重心,物体的重心不一定在物体上,也可以物体之外,比如均匀的圆环,重心没在环上,4 故 C 错误;D两个力的三要素相同,由于力的方向相同,所以两个力一定不是平衡力,故 D 错误。故选 A。7、由下列几个实例联想到的物理知识,其中错误的是()A“孤掌难鸣”表明力是物体对
6、物体的作用 B划船时,使船前进的力的施力物体是船桨 C点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边,是力改变了物体的形状 D把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,说明力的作用是相互的 答案:B 解析:A“孤掌难鸣”,表明力是物体对物体的作用,力不能离开施力物体与受力物体而单独存在,故 A 正确,不符合题意;B划船时,用浆向后划水,桨给水一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,所以水对桨和船也施加了一个向前的力,这个力就是船前进的动力,则使船前进的施力物体是水,故 B 错误,符合题意;C点心师傅将包子皮上捏出漂亮的花边,是力改变了物体的形状,故 C 正确,不符合题意;D把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,说明力的作用
7、是相互的,鸡蛋对碗施加力的同时也受到碗对它的作用力,故 D 正确,不符合题意。故选 B。8、如图是 2021 年 12 月 9 日下午 430 在“神州十三号”上“太空授课”时的情境,下列说法正确的是()5 A在“神州十三号”内陀螺仪的质量不发生改变 B在“神州十三号”内可以用天平测出物体的质量 C在“神州十三号”内无法使用弹簧拉力器锻炼身体 D在“神州十三号”内可以使用弹簧测力计测量物体重力 答案:A 解析:A质量是物质的一种物理属性,不随着物体的位置、形状、温度、状态的改变而改变,故 A 正确;B天平利用了等臂杠杆的原理工作,砝码和物体对天平都要有压力作用,而这个压力来自于重力,故在失重情
8、况下无法测出物体的质量。故 B 错误;C弹簧拉力器是利用了弹簧受到拉力越大,伸长就越长的原理工作,在失重情况下,拉力仍存在,故能够使用弹簧拉力器锻炼身体。故 C 错误;D在失重情况下,将物体悬挂在测力计下时,物体不会对测力计产生拉力作用,故无法使用弹簧测力计测量物体的重力。故 D 错误。故选 A。9、图是运动员跳水的情景,下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是()6 A可以使跳板发生形变 B其施力物体是地球 C一定等于运动员的重力 D可以改变运动员的运动状态 答案:A 解析:A运动员对跳板的压力的作用效果是使跳板发生弹性形变,故 A 正确;B运动员对跳板的压力的施力物体是运动员,故 B 错误
9、;C运动员对跳板产生压力时,开始形变小压力小于重力,故压力不一定等于重力,故 C 错误;D运动员对跳板的压力改变的是跳板的运动状态不是改变运动员的状态,故 D 错误。故选 A。10、如图所示是类似课本中的一幅图,小孩力气小,一根弹簧也拉不长;运动员力气大,很容易拉长三根弹簧通过此实验可以探究力的作用效果与力的()A大小有关 B方向有关 7 C作用点有关 D大小、方向、作用点都有关 答案:A 解析:小孩力气小,一根弹簧也拉不开,运动员力气大,很容易拉开三根弹簧,这说明力的大小影响力的作用效果。故选 A。11、小明和弟弟掰手腕,小明获胜。小明对弟弟的力记为F1,弟弟对小明的力记为F2,则()AF1
10、大于F2BF1和F2大小相等 CF1先于F2产生 DF2先于F1产生 答案:B 解析:小明和弟弟掰手腕,他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力,总是大小相等,方向相反,同时产生,同时消失。故 B 符合题意,ACD 不符合题意。故选 B。12、如图所示,一个长方体的物块 A 静止在水平桌面上,物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力,下列关于该支持力的分析正确的是()A该支持力的作用点在水平桌面上 B支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的 C支持力是由于物块 A 发生弹性形变产生的 8 D该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变 答案:B 解析:A物块受到水平桌面的支持力,受力物体是物块,力的作用
11、点在受力物体上,所以该支持力的作用点在物块A 上,故 A 错误;BC弹力是物体发生弹性形变而产生的,该支持力是由于水平桌面受到物块 A 的压力而产生了弹性形变,从而产生了支持力;而物块 A 发生弹性形变产生的是物块 A 对桌面的压力。故 B 正确,C 错误;D该支持力的作用效果是使物体 A 下表面发生形变,而使水平桌面发生形变的是物块 A 对水平桌面的压力,故 D 错误。故选 B。13、下列关于力的说法,正确的是()A没有接触的两个物体,一定没有力的作用 B相互接触的两个物体,一定有力的作用 C物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体 D施力物体同时也一定是受力物体 答案:D 解析:A彼
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