冀教版二年级上册语文阅读理解复习.docx

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1、最新冀教版二年级上册语文阅读理解复习（精编版）一、阅读下文，回答问题。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树 上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶 的一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了它是益虫！ ”我听了姐姐的话，想到 益虫的好处，就把它放了。1 .填上合适的量词。一（）蜻蜓 一（）树 一（）翅膀.到文中找到下面词语的近义词。美丽一一（）喜爱一一（）.划横线的句子是把蜻蜓的比作 o2 .我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？二、阅读短文，完成练习。愚（yii）公移山很久很久以前，山里住了一个老人

2、，他的名字叫愚公。愚公的家门前有两 座大山，叫做太行和王屋。愚公每次出门去办事，都要绕很远的路，要走很久很久。愚公很烦恼，他 带领全家人，准备把这两座大山挖掉。于是他们就一起挖山，挖下的泥土和石广州的“小蛮腰”佚名广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上，与海心沙岛和珠江新城隔江相 望，总高度600米，有100多层。远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两 端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”每当夜幕降临，塔身就会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广 州塔璀璨（cui cn）闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映。乘坐高速电梯到达第108层，那里是星空观光大厅，四周都是透明的玻 璃，透过玻璃向外望

3、，可以乌瞰（吟n）整个广州城。地上的人就像一只只小 蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼 大厦也变成小孩手把玩的积木了。来广的朋友，.短文共有个自然段。第一自然段描写了广州塔的夜景。1 .人们把广州塔称为“”，它有 米高，星空观光大厅在第层。2 .根据短文内容连一连。广州塔像一只只动的甲壳虫地上的人像一条弯曲的细丝带汽车像一个巨大的计时沙漏珠江像一只只小蚂蚁3 .联系上下文，我知道“鸟瞰” 一词的意思是（）。（填序号）A.从高处往下看B.从低处往上看4 .你觉得作者会怎样推荐广州塔呢？请把短文的最后一个自然段补充完整。十五、读短文，回答问题。小猫想起来树林边上，

4、锯（十）成一段（duan） 一段的小树。她跑去拖（tud）来一段，塞（sGi）到小房子底下，又跑去拖来一段，也塞到小房子底 下。小猫一推小房子，两段小树就在房子底下滚，小房子好像有了轮子，”咕 噜（lu）噜！咕嗜噜“，往前走了。可“轮子”老是从后边滚出来，还得捡起来，拖到前边去，再塞到小房子 底下，才能再推着走。“轮子” 一滚出来，小房子就歪（W台i）向前边，再塞 进去，还得搬（ban）起房子。小猫想了想，又跑去拖来一段木头。这样，“轮子”滚出来的时候，小房子底下还有两段木头，小房子就不再往前歪了。小猫把小房子推到小狗身旁，把小狗搬进去，放好。“好小狗，你别着 急，咱们现在就回家去！ 小猫一边

5、轻声地自言自语，一边推着小房子回家 去。选自统编语文教科书必读书目：快乐读书吧小狗的小房子，有 改动.在这篇短文中有许多生字，要知道它们的读音应该用（音序部 首）查字法查字典。“塞”字应该查部，再查画；“拖”字应该查 部，再查画。1 .照样子，填词语。例：一（段）小树一（）信一（）风一（）纸一（）队旗一（）铅笔一（）翠竹.照样子，选择合适的词语填到括号里。（只填序号）哗啦哗啦 咕咚咕咚 叽（jl）叽喳（zhd）喳 咕噜噜例：小房子好像有了轮子，“”,往前走了。（1）树上的木瓜成熟了，落进了小河里。（2） ,大雨下个不停。（3）天晴了，鸟儿站在枝头 地唱起了歌。4 .照样子，用上加点的词语写句子

6、。小猫二边轻声地自言自语，二边推着小房子回家去。5 . 可轮子老是从后边滚出来”这句话中的“轮子”指的是.你喜欢故事中的小猫吗？请写出你的理由。答案1. 只棵 对漂亮喜欢2. 眼珠小玻璃球因为它是益虫。1、 愚公 移山 大力神1. 很多很多 很小很小愚公每次出门去办事，都要绕很远的路，要走很久很久2. “我看你呀。比我还笨呢。我是老了，可我有儿子，还有孙子，孙子又会生 儿子，子子孙孙是没有尽头的。可这两座山却不会长高了，我们总有一天会把 它挖平的！ ”愚公不畏艰难，坚持不懈的精神最值得我们学习。3、 91. 10柔软 细长细长毛茸茸 粉红色 浅褐色又稀又黄2. 毛 腿 尾巴角 耳朵 眼睛 嘴巴

7、胡子1.42快快乐乐，高高兴兴，认认真真，干干净净2. C B A DC3. 81. 龙门 一条大龙 天上去A2. 金色的小鲤鱼想找到龙门，跳过龙门，变成大龙。3. B1 . 城堡 凶狠2 .二.这城堡里住着个凶狠的魔王。他抢去了美丽的公主！你们快听，公主在城堡里哭呢！3 .我们要想办法救出公主。6、 51. 小鱼 蜻蜓 青蛙雪白雪白 金黄金黄通红通红乌黑乌黑2. 谢谢你，荷叶姐姐。3. 不客气。7、 . 鸡 猫1 .猫想要吃鸡，却假装成医生去鸡那里惺惺作态，只要猫走，鸡就没有生命危 险。8、 .金色的高兴的轻轻的1 .奶奶的腿不好. B2 . A10、1 . c.要做一个善良的人，不能太自私

8、。2 .不喜欢；满嘴花言巧语，肚子里都是坏心思。11、1.222 .喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”傻 喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。3 . E.不对，我想对寒号鸟说：“不要只顾眼前，要考虑长远。”4 . A12、1. 3大 红 苹果2. 青蛙是有益的动物，它可以吃害虫，我们不能伤害它们。13、1.832 .辫异希增.弯弯慢慢3 .太阳北极星树木枝叶.他去追一只小兔子4 .他站在小河边，听着水流声想：迷路前曾增经过这条小河。它是从北 往南流向大山外面的。噢！我顺着小河走，不就能走出大山吗？ 于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜。5 .强强你真聪明，善于动

9、脑筋，我要向你学习。14、1.422.小蛮腰 600108广州塔、/像一只只动的甲壳虫3 地上的夕像一条弯曲的细丝带汽车。像一个巨大的计时沙漏珠江/、像一只只小蚂蚁A4. 一定要到广州塔看一看，在这里，你可以看到最广阔的城市风貌，欣赏到多 彩的城市夜景。15、.十才五1 .封阵张面支丛2 .我一边读书，一边做笔记。3 . 一段小树.喜欢。因为小猫既聪明又乐于助人。头，他们就运到海边扔掉，他们挖得很认真，一年都很少回家休息。有人笑话愚公说：“你这个人真笨，这么老了，怎么可能搬动这么大的两 座山呢？ ”愚公却说：“我看你呀，比我还笨呢。我是老了，可我有儿子，还 有孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙是没

10、有尽头的。可这两座山却不会长高 了，我们总有一天会把它挖平的！ ”后来，愚公挖山的事让上天知道了，他被愚公的精神感动了，派了大力神 下来，把两座山背走了。从此以后，愚公出门办事很方便，家门前再也没有那 两座大山了。1 .这篇故事讲述了一个叫的老人坚持,后来他的精神感动了上天，上天派 下来把山搬走的故事。2 .照样子，写词语。很久很久 .请在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子补充完整。因为,所以他就带领全家一起挖山。3 .请用“”画出愚公被别人笑话之后是怎么回答的。4 .你觉得愚公身上最值得我们学习的是什么呢？三、阅读短文，完成下面的练习。小山羊我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而柔软的毛，显

11、得干净漂亮。它的 腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”， 黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴 一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳 朵。羊的耳朵虽小，可是听觉灵敏，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛 是浅褐色的，乂大乂圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下 面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。 1.短文共有（）句话。2. “摆”，用部首查字法，先查（）部，再查（）画。3 .根据小山羊的特点，在文中找到合适的词语填入下面括号里。()的毛()的腿()的尾巴()的

12、小耳朵()的眼睛()的胡子.按短文内容填空。(1)短文先写小山羊全身的，再写它的，接着写它的，最后写小山羊的头部。(2)短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的、四、阅读下文，回答问题喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜 蜂等小昆虫在低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要算我飞得最高了。”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往 上一看，一群鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，看样子天上数 你飞得最高了吧？ ”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！ 鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头 一看，真的，雁群排着“人”字行，整整齐齐地飞向

13、远方。“真是人上有人，天外有天哪！ 喜鹊说。1 .本文共有 节，第1节有 句话。2 .写出与“整整齐齐”形式相同的词语。3 .把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。A.鸽子 B.喜鹊 C.蜻蜓 D.大雁.喜鹊的新发现是()A.蜻蜓飞得最低。8 .大雁飞得最高。C.人上有人，天外有天。五、课外阅读。小鲤鱼跳龙门（节选）鲤鱼奶奶就讲故事了： “听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗（ch U）立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼能从这边跳过那 个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样游到天上去。你们的爷爷，还有爷爷 的爷爷，都去跳过那个龙门，可谁也没有跳过去”金色的小鲤鱼间：“奶奶，我能

14、跳过去吗？”鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，可千万别去跳，就是将来长大了，也不一定 能跳得过去。”小鲤鱼们问：“奶奶，那个龙门在哪儿？ ”鲤鱼奶奶摇摇头说：“这我可不知道。”小鲤鱼们直嚷嚷起来，他们游到一边，大家在悄悄地讲话。领头的金色小鲤鱼跳起来说：“哎！你们去不去？我要去找那个龙门，要 是能跳过去，变成一条大龙，那多有意思！待在这条小河里闷极啦！ ”小鲤鱼们都嚷起来：“我去！” “我去！” “我也去！”.短文一共有（一）个自然段。1 .鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼，跳过 ，就能变成，游到.鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼这个故事是要（）。A.阻止小鲤鱼跳龙门B.鼓励小鲤鱼跳龙门.听了奶奶的故事，金色小鲤鱼想做什么？2

15、.读了故事，我觉得小鲤鱼们真（）。A.不听话C.勇敢六、读文段，完成练习。海边的沙滩是我们的快乐天地。在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（） 上千树枝，那就是我们的树。不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！ ”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。1 .将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。插 筑 垒.从选文中找出下列词语的近义词。堡垒一（）凶恶一（）.第 一自然段是写城堡及其周围环境的。2 . “我们”编织的童话内容是什么？在文中用“”画出来。3 .如果有第四个小伙伴，要接着编织童话，他

16、会怎么说，请你写一写。第四个小伙伴说：“七、阅读短文，再做一做！荷叶姐姐下雨了。荷叶姐姐打着一把碧绿碧绿的伞站在池塘里。一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只 青蛙跳过来，躲在她的伞下荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意 思下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，亮晶晶的，那是荷叶姐姐在高兴 地眨着眼笑呢！1 .本文共有 个自然段。2 .荷叶姐姐把伞给了、.照样子写词语：碧绿碧绿3 .想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？4 .荷叶姐姐会怎么回答呢？荷叶姐姐说：八、课外阅读。猫和鸡有一次，鸡生病躺在

17、床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑 到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西， 我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！ ”鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿， 我就死不了。”.填空。生病了，假装医生去探望。1 .鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。”是什么意思？九、课外阅读。给奶奶送阳光奶奶的腿不好，不能出门晒太阳。有一天我出去玩，（）阳光洒满天地间。我赶紧兜（d6u）起裙子，把阳光兜在里面。“奶奶，我给您送阳光来了！ ”我（）喊叫着，跑到奶奶的身边，（）展开裙子，可是阳光不见了奶奶抚摸着我的头说：“小宝贝，我晒到阳光了！你不就

18、是我家的一颗小太阳吗？ ”.把下面的词语填到文中合适的地方。轻轻地金色的高兴地.奶奶不能出门晒太阳，是因为 o1 . “我”给奶奶送阳光的办法是（）A.用手捧着阳光。A.用手捧着阳光。B.用裙子兜起阳光。2 .文中画“一一”的句子正确的意思是（）A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。B.你像太阳一样漂亮。十、阅读下文，回答问题狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土壤 上，成了一座独木桥。这座桥太

19、窄了，它们不能同时过去。“让我走过去，你再过去吧！ 狐狸对猴子说。狐狎走过去了。狐狎想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！ 狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃 子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但 是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们 是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！ ”猴子一句话也不说，独自走了。1. “猴子一句话也不说，独自走了。”是因为（）A.猴子没有吃到桃子，很生气。B.看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。C.它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。2 .这个故事告诉我们一个什么

20、道理？3 .你喜欢短文中的狐狸吗？为什么？十一、阅读课文片段，回答问题。第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像乂是春天了。喜鹊来到崖缝前劝 寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和， 得过且过。”.课文中喜鹊共 次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第 次劝说寒号鸟。1 .写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。2 .哪个不是让寒号鸟最后被冻死的原因。（）A.懒惰 B.不会做窝 C.不听劝告 D.得过且过 E.生病3 .寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？4 .这则寓言告诉我们：（）A.做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切

21、该做的事。B.做人要得过且过。十二、阅读短文，完成练习。青蛙我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。青蛙的身体胖胖的，头又宽乂 扁。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时，如果有一只叫，旁边的也 就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到 几里地以外呢。农民伯伯说：“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。”.这篇短文一共有（）个自然段。1 .照样子，把词语补充完整。又宽又扁的（头）又（）又（）的（）.联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你想和他（她）说些什么？ 十三、阅读课外短文，完成文后的题目。小河领路强强随“少年探险

22、队”到大山里探险。他去追一只小兔子，越追离同学们 越远。强强迷路了。他站在那里辫辨别方向。可是，身上没有指南针，不能给他指方向； 天黑下来了，没太阳给他做向异导;这时，乌云卷过来覆盖（伯gai） 了天 空，找不到那颗北极星作指路灯；起风了，把树冠摇得晃来晃去，看不清树木 枝叶哪边希 稀哪边稠，也就分不出南他不知道该怎么走。“哗啦啦！”“咦！是条小河。”强强听到流水声，就急忙奔过去。他站在小河边，听着水流声想：迷路前曾增经过这条小河。它是从北 往南流向大山外面的。噢！我顺着小河走，不就能走出大山吗？于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜。早晨，天晴了，太阳从大山后面露出了笑脸。强强朝山脚下营地的帐篷（zhang peng）跑去。1 .全文共有（一）个自然段。第二自然段有（一）句话。2 .用“划去里不正确的字。3 .照样子，在（）里填上合适的词语。（可爱）的小兔子 （）的小河 （）地走.找出文中可以指示方向的三种事物，并写下来。（指南针）（） （） （）. 强强迷路的原因是：o4 .强强是怎样走出大山的？请用“”在文中划出相关的句子。5 .读了这篇文章，你想对强强说些什么？请写一写。十四、我爱阅读。