人教版八年级下册物理第九章压强第4节《.4流体压强与流速的关系》新授课111.pdf

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1、 2018 年人教版八年级下册物理第九章压强第 4 节9.4 流体压强与流速的关系新授课 第 2 页 八年级物理9.4 流体压强与流速的关系新授课 备课组长：包科领导：教导处：编号：10 执行教师 执行时间 班级：学生姓名 【学习目标】1、了解流体压强与流速的关系。2、了解飞机的升力是怎样产生的。3、了解生活中跟流体压强与流速相关的现象【学习重难点】理解流速与压强的关系，解释相关现象。【学法指导】讨论法、演示实验法、列举实例法、多媒体课件演示法，自学、合作探究、展示 导学过程：二 次备课 一、【导】：(3 分钟)1、明确学习目标；2、学生活动：让学生吹一枚“一角硬币”。学 生纠错（红色）二、【

2、学】：（20 分钟）（PPT3-17）1、阅读课本 P44，自主完成下列问题。（1）流体包括_和_，它们都没有一定的_，且很容易_。（2）流速和压强的关系是：_。2、机翼的模型，当飞机飞行时，迎面吹来的风被机翼分成两部分，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程_，因而速度_，它对机翼的压强_；下方气流通过的路程_，因而速度_，它对机翼的压强_。三、【练】(8分钟)1、为了保护轮船在河道中安全行驶，当两船交会时应采取的措施正确的是（）A、应使两船间距离大些 B、两船应减小速度 C、两船应超出原有速度 D、以上措施都可以 2、春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理 （）A.风筝下方

3、空气流动速度小，空气压强小 B.风筝下方空气流动速度大，空气压强大 第 3 页 C.风筝上方空气流动速度大，空气压强小 D.风筝上方空气流动速度小，空气压强大 3、飞 机 的 产 生 升 力 的 原 因 是 （）A、气体流速越大，气压越小。B、气体流速越大，气压越大。C、气体流速不影响气压。D、以上说法都不对。4、在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1 米左右的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置上候车，关于这一现象的解释正确的 （）A、离车越近，车的吸引力越大。B、防止车上掉下物品砸伤行人。C、火车驶过时，空气流速较大，气压会减小，安全线外气压大于线内气压，大气压力会把人推向火车，

4、容易发生事故。D、以上说法都有道理。5、一场大雪过后，在公路雪地上行驶的小汽车，车后部常常会有雪附着在上面，对于这种 现 象，下 列 分 析 正 确 的 是 （）A、汽车与空气摩擦而吸住雪。B、车上原来有雪。C、司机为了保持车体干净而故意做的。D、汽车行驶时，车体两边的空气流速较大，是气压差的作用把雪掀起附着在上面的。6、如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A伞面被向下“吸 ，伞上方的空气流速大于下方 B伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 D伞面被向上“吸”，伞上方的

5、空气流速小于下方 7、“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中包含的科学道理是 （）A风声是空气振动而产生的声音 B力是改变物体运动状态的原因 C屋顶上方空气流速快，压强小；屋内空气不流动，压强大 D风使屋顶产生的升力大于屋顶重力 8、随着人们生活水平的不断提高，各种小汽 第 4 页 车已经走进我们的家庭。仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：（1）小汽车的外形设计成流线型(如图 6 所示)，当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时 _（选填“增大”、“减 小”或“不 变”），其 原 因 是_ _(2)小明

6、坐在汽车上，汽车行驶过程中，开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在向 飘动(选填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压_车外的气压而造成的（选填“大于”、“小于”或“等于”）。四【展】5 分钟 1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。（由两个小组相互比拼，再由一个组作裁判，对获胜的小组加分）五、【评】（3分钟）：1、教师进行小组评价、鼓励。（对有特别见解的小组以特别鼓励。）2、教师引导学生小结本堂知识 3、对后进生的优秀表现以特别鼓励。六、【补】：1、（2019 天津）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图 6 关于滑块的受力示意图正确的是（）kg，底面积为 3l0-3m2kg 的水后，测得容器中水深 15cm，若将该容器放在面积为 1m2的水平桌面中央，则容器对桌面的压强为 第 5 页 Pa，容器中的水对容器底的压力大小为 N。（忽略容器厚度，取 g=10N/kg)学习反思：