各种各样的云中班教案.pdf

《各种各样的云中班教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《各种各样的云中班教案.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 1/2 各种各样的云中班教案 各种各样的云中班教案 活动目标：1、了解云的颜色、形状是多变的。2、了解云的变化和天气变化之间的关系。3、培养幼儿产生关注自然变化的兴趣。4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。活动准备：相关教师教学资源，平时引导幼儿注意观察各种各样的云。活动过程：1、带领幼儿到室外观察天上的云。教师：请你们看看现在外面的云？它是什么颜色、什么形状的？像什么？（让幼儿自由讨论）教师：云会不会移动？怎样移动？（引导幼儿注意观察云的位置移动等变化）想一想，云为什么会移动？2、引导幼儿认识各

2、种各样的云。教师：云会不会变成其它的样子？你有没有见过别的云？出自：大；考、吧是什么样的？是什么时候见到的？（幼儿自由讨论）2/2 教师小结：如下雨前的乌云，阴天的云，傍晚时的云彩等等。为什么会有各种各样的云呢？（让幼儿充分讨论猜测后，向幼儿介绍不同的云是和天气有关系的）3、借助教学资源帮助幼儿认识云的多变性。教师：这些云你们见过吗？分别说说这些云像什么？4、讨论云会变成什么。“谁知道云会变成什么？”（让幼儿充分讨论、猜测后向幼儿介绍天上下雨就是云变成的，冬天下雪也是云变成的）5、绘画各种各样的云，加深对云的认识。让幼儿画一画你看到的天上的云。教学反思：幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的.特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。