完整的企业内训师管理制度.pdf
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1、培训师管理制度 一、目的 为了建立公司内部培训师队伍,实现内部讲师管理的正规化和科学化,有效开展全员培训并帮助员工改善工作及提高绩效,有效传承公司相关技术和公司文化并实现知识共享,特制定本管理办法。二、适用范围 2.1 本制度适用于公司内部考核选拔的培训师。2.2 内部培训师是指在公司内部选拔,经人力资源部考核其资历、教案编写水平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的人员。三、管理职责 3.1 人事行政部作为内部讲师的归口管理部门,负责讲师的等级评聘、评审、制订课程计划及日常管理.各业务部门应积极协助与支持内部讲师的授课管理与培养工作.3。2 内部讲师工作职责 3.2.1 参与课程的
2、前期培训需求调研,明确各公司员工的培训需求,向人事行政部提供准确的员工培训需求资料。3。2。2 开发设计有关课程,如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课 PPT 演示文档、试卷及标准答案等,并定期改进以上资料;3。2.3 制定、落实培训计划,讲授培训课程;3.2。4 负责培训后阅卷工作、后期培训跟进工作,以达到预定的培训效果;3。2.5 对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议;四、内部培训讲师(以下简称内训师)管理内容 4。1 内训师的组建及选拔 4.1.1 公司本着公平、公正、客观的原则对内训师进行选拔。4.1.2 凡在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富的经验或特长
3、,工作业绩突出,同时有较强的语言表达能力和感染力的人员,可参加内训师选拔。4。2 内训师选拔程序:4。2。1.由各项目组/部门推荐或个人自荐,填写内部培训师推荐(自荐)表,由各项目组/部门负责人审核,报人力资源部审核.4.2.3 凡参加外派培训,一次培训时长在 2 天或以上的人员,经人力资源部考虑,可作为公司临时内训师,具有为员工提供一次时间不少于 2 小时的培训(内容、培训时间自定)的义务,如讲课现场效果评估能达到内训师基本要求,经个人申请可纳入公司正式内训师管理。4.2。4 内训师分初、中、高讲师三个级别,填写自荐/推荐表时要注明申请的级别,并由人力资源部审核决定,升级需通过内训师资格评审
4、,填写内部培训师升级申报表.其中申请上一等级讲师资格的基本条件是:4。2.4.2 在上述的授课时数内课程的效果评估(课程效果评估以讲师结束整次培训为单位)平均在 80 分以上;4。2.4.3 讲师在原有等级申请上一职等时,必须具备上一职等的工作能力,相应的工作职责和条件可参考本条例相关内容。4。2.4。4 满足以上条件的讲师可向人事行政部提交内部培训师升级申报表,人事行政部将根据平时对学员抽查的培训效果、讲师的授课水平作最后审批。4。3 内训师考核小组:内训师考核小组由人事行政总监、培训主管及相关业务部门人员组成,负责对内训师资格、培训课题设置等进行评定,并对内训师的工作情况进行管理。4.4
5、内训师任职资格条件:4.4.1 已转正定级员工;4.4.2 工作认真、敬业,绩效显著;4.4。3 对所从事的工作拥有较高的业务技能,且具有相当的理论水平;4。4.4 在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富的经验或特长,4.4.5 具有较强的书面和口头表达能力和一定的培训演说能力;开发课程的试讲考核成绩达到良好以上。4。4。6 人事行政部收到内部培训师推荐(自荐)表后,根据各公司的人员数量、申报人水平、公司的培训需求等情况与申请人所在部门协商,初步确定内部讲师名单并报总经理审批。4。4。7 内训师考核小组组织对课程设置及试讲质量进行评定,评定合格者内训师即可上岗.4.4。8 内训师等级及入职资
6、格 4.1。1 初级内训师:具有本专业 3 年(含)以上工作经验,良好的语言表达能力.4.1.2 中级内训师:具有本专业 5 年(含)以上工作经验或担任初级内训师 1 年以上且年度考核成绩 80 分以上者,较强的语言表达能力、组织协调能力。4。1。3 高级内训师:具有本专业 8 年(含)以上工作经验或担任中级内训师 1 年以上且年度考核成绩 90 分以上者。优秀的语言表达能力、沟通能力、组织协调能力。4.2 特殊人才,要求可以适当放宽。由人事行政部统一定级。4.5 内训师的工作职责:4.5。1 配合人力资源部开展培训工作;4.5.2 开发培训课题,撰写讲义,参与公司内部相关培训教材的编写,并定
7、期改进以上资料;4。5.3 参与培训课程内容的审定;4.5。4 根据人力资源部的培训安排,讲授培训课程;4.5.5 参与对参训人员的课程考试或考查,考后阅、评卷工作、后期培训跟进、答疑等工作;4.5.7 内部培训师在接受人力资源部或本部门安排的授课任务后,须按时上课,若因特殊原因不能上课者,应提前一天通知人力资源部相关人员或本部门相关领导。4.5。8 参加相关外训后,须在两周内向内训师考核小组翻讲外训内容。4.8 激励措施:4。8.1 公司根据内训师的授课时间(授课时间可累加计算)的长短,按优先顺序提供参加外部培训机会;4。8。3 对开发课程和授课表现出色的内训师给予奖励;4.8。4 通过每次
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