部编版小学六年级上册语文第六单元综合阅读试题（附答案）.docx

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1、部编版六年级语文上册第六单元阅读.阅读文章，回答问题。神农尝百草的故事(节选)上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可 以治病，谁也分不清。老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，疼在心头。怎样给百姓充饥？怎样为百姓治病？神农 苦思冥想了三天三夜，终于想出了一个办法。神农带着随从，攀上了高山。他亲自采摘各种花草，放到嘴里尝，并把尝到的结果详细 记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时天旋地转，一头栽倒。他明白自己中了毒，可 是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指

2、指自己的嘴 巴。随从慌忙把那红灵芝放到他的嘴里。神农吃了灵芝草，才把毒气解了。随从担心他这样 尝草，太危险了，劝他下山回去。他摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医 的，我们怎么能回去呢？”就这样，他尝完一山花草，又到另一山去尝，一直尝了七七四十九天，踏遍了这里的山 山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥，就叫随从把种子带回去，让黎民百姓种植， 这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药，写成神农本草，叫随从带回去，为天 下百姓治病。为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海,取名为“神农架”。(1) “苦思冥想”的意思是 o它的近义词有、等。(2)把画线的句子改

3、成陈述句：(3)下面说法，有错误的是()。A.神农氏为了让百姓有吃的，能看病，就亲上山自品尝了一百种草药。B.神农氏利用灵芝草救了自己一命。C. “神农架”这个名字是用来纪念神农氏的。(4)读了这个故事，你想对神农氏为说些什么呢？2 .阅读下文，回答问题松花江边的小姑娘一天早晨，天刚蒙蒙亮，几个凶神恶煞般的日本兵,端着明晃晃的刺刀，押着一位儿童 团员向松花江走来。那个儿童团员是个小姑娘，只有十三岁。她犯了什么“罪”呢？她被捕的“罪名”就是 组织村里的孩子们学习我们祖国的语言文字。在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后，敌 人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人，永远当他们的奴隶，不准东北的少年儿

4、童学习 中国语文。今天，敌人在松花江边对这个姑娘进行“审讯”。为了扩大影响，日本兵还用鞭子赶来 村里的许多孩子。敌人问：“你为什么要偷着组织学习中国语文？”小姑娘回答：“因为我是中国人。”敌人恼怒了，大声吼道：“难道你不知道违抗命令就要被枪毙吗？”小姑娘大声回答：“你们枪毙不了我爱国的心。”敌人没有办法了，换了一副假惺(xing)惺的面孔，对小姑娘说：“你年纪这么小，怎 么不爱惜自己的生命呢？只要你当着大冢的面，答应以后不再组织他们学习你们的语文，我 们就送你们到最好的学校去上学。”小姑娘昂首挺胸，看也不看凶恶的敌人。敌人见此情景，恶狠狠地说：“如果你执迷不悟,那一一眼前的滚滚波涛就是你的坟

5、墓了 ！ ”小姑娘听后.微微一笑，毫不犹豫地跳向江心(1)联系上下文解释词语。执迷不悟：。凶神恶煞：。(2)文中“假惺惺(ABB) ”式的叠词很多，请再写几个。(3)根据选文内容，填写词语。描写敌人神情的：赞扬小姑娘的：(4)选择正确答案I ”偷着组织学习中国语文”中“偷”的意思是：私下里拿走别人的东西，据为己有。指偷盗的人。瞒着人。II 那一一眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了 ！ ”句中的破折号表示声音的延续。 话题的转换。 解释说明。(5)填空。小姑娘被捕的原因是 o日本帝国主义不准东北的少年儿童学习中国语言文字的目的是o日本鬼子为使小姑娘屈服，采用了威胁“利诱”、软硬兼施的手段，他们对小姑娘

6、的“利诱”是O“你们枪毙不了我爱国的心。”这句话的含义是 O.阅读短文，完成练习。水的危机水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球上的总水量约为4.1 亿立方千米，但如此多的水中淡水只占3%,而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。 20世纪以来，全球人口增长了 3倍，经济增长了 20倍，用水量增长了 10倍。同时，由于生 产和生活废水疾增，而且不经处理直接排入水体，水资源匮乏这一全球性危机加重了。联合国教科文组织在1997年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能 够为满足生产生活用途而得以利用”，而中国自然资源将水资源定义为“能为人类生产 生活直接利用的

7、，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水 体”。我国水资源的总量约为2. 8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人 均占有量的4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境 保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中 的重大问题。(1)本文主要运用了 的说明方法。(2)简要列出全球水资源危机产生的若干原因。(3)文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。相同点：不同点：(4)请概括出目前我国水资源的三个特点。(5)简要说说本文给你的启示。3 .阅读下文，回答问题。海水为什么是

8、蓝色的？海水的颜色主要是由海水的光学性质，即海水对太阳光线的吸收、反射和散射造成的。我们知道：太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光复合而成的，七色光波长长 短不一，从红光到紫光，波长由长渐短，其中波长较长的红光、橙光、黄光穿透能力强，最 易被水分子所吸收。波长较短的蓝光、紫光穿透能力弱，遇到纯净的海水时，最易被散射和 反射。又由于人们眼睛对紫光很不敏感，往往视而不见，而对蓝光比较敏感。于是，我们所 见到的海洋就呈现出一片蔚蓝色或深蓝色了。如果打一桶海水放在碗中，则海水和普通水一 样，是无色透明的。其实海水看上去也不全是蓝色的，而是有红、黄、白、黑等，五彩缤纷。因为海水颜色 除了受以上因素

9、影响外，还会受到海水中的悬浮物质、海水的深度、云层等其他因素的影响。如我国的黄海，看上去一片黄绿，这是因为古代黄河夹带的大量泥沙将海水“染黄” 了。 虽然现在黄河改道流入渤海，但黄海北部有宽阔的渤海海峡与之相通，加之它还有淮河等河 水注入，故海面仍呈浅黄色。亚非两洲之间的红海，因其水温很高，海里生长着一种水藻，大批死亡后呈红褐色，将 海水染成红色。红海由此而得名。而黑海，由于多瑙河、顿河、第聂伯河等河水的注入，表层密度很小，深层受地中海高 盐度海水影响，密度很大。这样，上层密度小，下层密度大，且差异很大，上下层水体难以 交换。黑海与地中海之间也仅有一又窄又浅的土耳其海峡相通，使得它们之间海水也

10、难以大 量交换。这样，黑海下层海水长期处于缺氧环境，上层海水中生物分泌的秽物和各种动植物死亡后沉到深处腐烂发臭，大量污泥浊水，使海水变黑了。北冰洋深入俄罗斯北部的白海，则是因为它的纬度较高，终年寒冷，冰雪茫茫，加之有 机物含量少，海水呈现出一片白色，故名白海。(1)从文中第47自然段中找出表示颜色的词语。(2)从文中找出表示海的名称的词语。(3)黄海呈 色，红海呈 色，黑海呈 色，白海呈 色，海水看上去不全是蓝色的原因是。(4)黄海被“染黄”，而且据有关资料显示黄河多次改道，对此你有什么想法？4 .现代文阅读购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问)：“请问

11、您这 儿有上帝卖吗？ ”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出 了店门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银 发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？ ”男孩流着泪告诉老 头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前 不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定 是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？ ” “1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好 是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了

12、瓶“上帝之吻”牌饮料说： a”o邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道： “叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。 他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个 老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去 了

13、。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄 儿，实在是。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他了您的生命。但 您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！ ”(1)选出文中括号内恰当的词。(2)联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说 o(3)在文中横线上依次填入的恰当词语是o(4)为第3自然段补写老头说的话。(5)通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个、 的孩子。(6)读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。5 .阅读下文，回答问题。弯腰拾起的尊严很久以前，一位挪威青年男子来到法国，他要报考巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他 竭力

14、将自己的水平发挥到最佳状态，还是未被录取。身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上，勒紧裤腰带在一棵榕树下拉起 了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的 琴盒，围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚 下。青年男子看了看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。” 无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！” 青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱, 我弯腰为您拾起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我拾起！ ”无赖

15、被青年男子出乎意料 的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒。围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，就是刚才的那位主考官。他将男子带 回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家。当我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视；当我们处在为生存苦苦挣 扎的关头，有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能，但往往会让那 些缺知少德者更加暴虐。我们不如以理智去应付，以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊 严。那时你会发现，任何邪恶在正义面前都无法站稳脚跟。有的时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严。(1)联系上下文用自己的话解释

16、下列词语。驻足聆听：O小有名气：O(2)把下面的句子换一种说法，不改变句意。围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，就是刚才的那位主考官。(3) “无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了。”在文中用横线画出青年男子的举动。为什 么无赖被青年男子的举动震撼了 ？(4)主考官为什么后来又录取了这位青年，他欣赏的是什么？(参考答案)1. (1)尽心地思索和想象；搜肠刮肚；绞尽脑汁(2)我们不能回去。(3) A(4)神农，你为了百姓，做出了这么大的贡献，太感谢你了！2. (1)指小姑娘不肯承认自己的“错误”；形容日本兵凶恶可怕(2)明晃晃；恶狠狠(3)恶狠狠，假惺惺；毫不犹豫，昂首挺胸(4)；(5)组

17、织村里的孩子学习我们祖国的语言文字；让中国人民忘记自己是中国人，永远当他们 的奴隶；“送你们到最好的学校去上学”；小姑娘爱国的心永远不会改变(1)列数字(2)淡水只占地球总水量的3%。20世纪以来，全球人口增长了 3倍，经济增长了 20 倍，用水量增长了 10倍。生产和生活废水疾增，而且不经处理直接排入水体，污染了水体。(3)都能满足人类生产生活用途。；一个是可资利用或可能被利用的水源，一个是可直接利 用并可再生的水体。(4)总量多，但人均占有量少；南多北少；水体污染严重。(5)世界上的淡水资源很有限，而如今水污染很严重。我们要学会保护水资源，节约用水。3. (1)黄绿、浅黄、红褐、红、黑、白

18、(2)黄海、红海、黑海、白海、渤海、地中海(3)黄绿；红；黑；白；海水受到了海水中悬浮物质、海水的深度、云层等其他因素的影响(4)保护环境，人人有责。4. (1)盘问、不由分说(2)帕特鲁的医药费用昂贵(3)幸福；挽救(4)它会给你的叔叔带来好运(5)懂事；善良(6)只要心中有爱，并把这份爱给需要的人，让爱传递下去，世界就会更美好。5. (1)停下脚步仔细倾听；稍微有点名声(2)刚才的那位主考官在围观的人群中一直默默关注着青年男子。(3)青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉 了钱，我弯腰为您拾起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我拾起！ ”因为青年男子用冷 静而理智的行动维护了自己的尊严。(4)主考官看到这位青年男子尽管身无分文，但并没有丧失尊严。他欣赏的是青年男子人穷 志不短的品质。