2023年幼师培训学习心得体会四篇.docx
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1、2023年幼师培训学习心得体会日出而作,日落而息这或许是农夫的写照。而对于教师, 特别是实幼教师的写照,那便是日出而作,日落而不息。进 入实幼的以来,那一个个忙碌的身影,一个个精彩的观摩活 动,使我更懂得了累字的内涵,懂得了爱字的结构,懂得了 该怎样去教我的孩。前,一个爱做梦的女孩,蹦蹦跳跳地来到她向往已久的 地方。她喜欢唱歌,喜欢画画,更喜欢她的幼儿园老师。阳 光明媚的午后,她总是重复着同样的一个梦。后,女孩的梦实现了,她终于又回到她喜爱的地方,她 依旧爱做梦,只是梦不再是儿时的简单和满足,教师的职业, 使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩,就是我。高尔 基说过:谁不爱孩子,孩子就不爱他,
2、只有爱孩子的人,才 能教育孩子。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师 的天职,作为一名实幼的教师,当然更应该做到这一点。师 爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子 最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动 作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似。因此, 我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴 在爱的泉水中,愉快地学习、生活。爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的 人,都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此,教师必须 他们遇到困难的时候,帮助他们、爱护他们,让他们感受到 来自老师的爱。让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年,就 是我们最大
3、的光荣,最高的荣耀。其次,幼儿教师必须具备一定的职业道德与职业素养。近年来,教师的高大形象在有偿家教以及过节红包中变 得不再高大,少数同行有违教师职业道德的行为受到了社会 舆论的谴责,同时也让所有从事教育行业的工作者蒙羞,所 以,了解了教师工作的特殊性,在日后的工作中,必须要严 格要求自己,要有自己的原则,无怨无悔的为学生传授知识, 为教育事业做出自己最大的贡献。最后,幼儿教师应与时俱进,随时更新知识,提高自己 的专业知识,树立终身学习的思想。这是一个竞争日趋激烈地社会,也是一个变化日新月异 的社会,作为人类灵魂工程师的教师也必须更新自己的知 识,在业余时间多参加职业培训、进修,更新自己的教学
4、观 念以及教学方法,才能不断适应新的学生、新的时代,才能 成为一名合格的人民教师。十天的培训结束了,我也即将迎来新的旅途,在这十天 里,我学习到了所有需要掌握的作为一名幼教所必须得品 质,我感到由衷的喜悦,也为自己即将上岗而感到由衷的骄 傲。感谢这十天里所有授课老师,谢谢你们,让我在这短短的十 天里,拥有了应该有的过渡、转变、以及成长!以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解 孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们 的创造潜能。一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越 小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落 实两个优先两个关注,学会去观察了解孩子
5、某一年龄阶段的 一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中及时解读幼儿, 调整自己的教育行为,让活动真正适应并促进幼儿的发展。二期课改对我们教师提出了更高的要求,二期课改的核 心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿 的基本经验,但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实 幼的教师,我们不能依赖教材,日常生活中随时发生在幼儿 身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、 创造,不断拓展教育活动的资源。实幼是一个示范性幼儿园,这里藏龙卧虎,人才济济, 进入实幼,我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青 年教师,娴熟的教育技巧和灵活的教育机智,都使我产生了 深深的距离感,曾经沮
6、丧过,曾经烦恼过,但仔细想来,沮 丧和烦恼只是多余,只有执着的追求才能使人进步,我想, 这才不失实幼人的本色。2023年幼师培训学习心得体会时间飞逝,转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培 训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师,这 次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中,我每次的感 觉都是快乐而又充实的,因为每一次都能听到同行内的专 家、优秀骨干教师精彩的讲座,他们以鲜活的案例和丰富的 知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理 论引领。通过这次培训,我的收获丰富、感想颇深,眼界开 阔了,思考问题比以前更全面了,许多疑问得到了启发或者 解决。以下是我的学习心得跟大家分享
7、一下。一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。刚进入幼儿园,我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、 上厕所有这样的生活琐事,每天两三节课的教学活动、一天 到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是 天壤之别。突然间,我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己 的价值,感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训,我幡然悔悟:游戏是人的一种本能,玩 具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式,有机地整合 幼儿园游戏和教学的关系,把游戏作为幼儿园教学的基本途 径,让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习,是“幼儿园以 游戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学,学中玩。 通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育
8、游戏、音乐游戏、 表演游戏等,在游戏中玩出智慧,玩出学问、玩出习惯,玩 出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们,让孩子们在更 多的游戏活动中自在嬉戏,快乐成长二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。很多人认为,幼儿教师不过就是哄哄孩子,知识含量要 求不高,人人都能干。以前,我也是上述很多人中的一员。 可当自己真正成为一名幼儿教师时,才惊讶的发现,即便是 专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易,更何况我 这个非师范专业的“门外汉” o反思与迷茫充斥着我的内心, 直到这个培训才让我找到了前进的方向:要成长为一名专业 的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成 职业来干,努力追求称职
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